Flash動畫中交互性設(shè)計的特征及原則

李吉桃

摘要 時代在發(fā)展，社會在進步，我國的市場經(jīng)濟發(fā)展日漸繁榮，與此同時，大眾的生活、生產(chǎn)方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。近年來，F(xiàn)lash動畫制作更是受到了社會大眾的廣泛關(guān)注，同時也對其提出更高要求?；诖?，文章主要對Flash動畫中交互性設(shè)計進行了分析和研究。

【關(guān)鍵詞】Flash動畫 交互性設(shè)計 電影剪輯市場調(diào)研 按鈕動作

隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，也為目前的Flash交互式動畫設(shè)計提供了更加廣闊的發(fā)展空間，同時也為人們的日常生活提供了極大便利。從當前實際發(fā)展現(xiàn)狀來看，F(xiàn)lash交互式動畫已逐漸成為社會研究的新課題，其不僅成就了動畫的靈活性和生動性，同時也促進了動畫行業(yè)的長久穩(wěn)定發(fā)展，現(xiàn)實意義重大。

1 Flash動畫中交互性設(shè)計的內(nèi)涵及特征

1.1 內(nèi)涵分析

所謂的Flash動畫交互式設(shè)計，即在創(chuàng)作的過程中，借助相應(yīng)的Flash動畫制作軟件，并在播放作品的過程中，使用鍵盤或者是鼠標進行動畫控制播放。相比于普通的動畫設(shè)計方式，F(xiàn)lash動畫交互式設(shè)計，可使社會大眾群體由以往的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏邮?，以此為動畫作品的信息傳播質(zhì)量提供保障，與此同時，其相應(yīng)的反饋信息，也更加具有直接性和時效性。在目前的Flash動畫交互式設(shè)計中，一般都是由幀動作、電影剪輯、按鈕動作等共同組成。而實踐過程中，最常見的交互式設(shè)計方式包括故事版的停止、繼續(xù)、暫停、初始化等等。因此，受眾群體在使用動作的過程中，通?？勺杂煽刂苿赢嫷牟シ?。另外，在進行Flash動畫交互式設(shè)計時，設(shè)計人員還應(yīng)嚴格遵循容錯性、高效性、有效性以及易用性等基本原則，以此為作品質(zhì)量的提升提供保障。

1.2 特征分析

1.2.1 畫面根據(jù)幀的變化而變化

在進行Flash動畫交互式設(shè)計的過程中，相關(guān)人員一定要結(jié)合特定要求來進行，并要將其貫穿于每一幀的時間軸中，以此實現(xiàn)動畫隨著時間軸的變化而變化。若想實現(xiàn)上述目標，工作人員應(yīng)將幀的變化作為設(shè)計重點。實踐過程中，合理的選擇關(guān)鍵幀，將其按照一定的邏輯關(guān)系進行組合，同時還應(yīng)確定好各幀的相關(guān)圖片信息，之后再進行合理編輯，保證畫面的流暢度。

1.2.2 動畫漸變特色

從Flash動畫制作方式上分析，其與傳統(tǒng)的動作制作方式存在較大差別。在以往的制作模式下，任何效果的實現(xiàn)均需將相對應(yīng)的畫面信息編制至頁面當中。但在Flash動畫中交互性設(shè)計中，通常只需具備初始畫面既可，之后將其納入時間軸中，通過設(shè)計人員的合理控制與應(yīng)用，實現(xiàn)動畫漸變。從該制作方式的實踐效果上看，其不僅可提升動作制作工作效率，同時還可產(chǎn)生意想不到的制作效果。

2 Flash動畫中交互性設(shè)計基本原則

交互接口簡便化是Flash動畫中交互性設(shè)計的首要原則，歸根結(jié)底，該設(shè)計主要是由廣大群眾來使用，由于其文化素質(zhì)水平存在差異性，故很多人對于該設(shè)計都并非十分了解?；谏鲜銮闆r，為了實現(xiàn)動畫的廣泛應(yīng)用，通常需設(shè)計出簡單的交互結(jié)構(gòu)，不管交互方式有多復雜，均需為設(shè)計人員提供一個簡單、快捷的接口，只有如此，才可確保社會各階層的廣泛參與，以此促進動畫的廣泛應(yīng)用。

3 強化Flash動畫中交互性設(shè)計的有效建議

3.1 充分的市場調(diào)研工作

設(shè)計人員在進行Flash動畫中交互性設(shè)計的過程中，首要工作便是學會換位思考并落實好市場調(diào)研工作，與此同時，還要明確該動畫設(shè)計所面對的主要人群和對象，并進行取證調(diào)查。例如，可考察哪一些交互設(shè)計方式，更加有助于社會大眾快速融入并了解作品？觀眾到底對哪一種交互結(jié)果更有熱情？哪些設(shè)計結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)形式更能滿足大眾的審美需求和心理需求等等。在具體設(shè)計過程中，工作人員還應(yīng)同時考慮受眾精神、物質(zhì)、心理等因素，盡可能的實現(xiàn)人性化交互設(shè)計.從而為社會大眾帶來更加便利的操作體驗。

3.2 提升設(shè)計人員的綜合素質(zhì)

Flash動畫交互性設(shè)計涉及的領(lǐng)域通常較廣，因此，對于受眾的理解能力和心理需求進行分析很有必要。作為一名杰出的設(shè)計人員，其在實踐過程中，不僅要具備良好的專業(yè)技術(shù)，同時還有具備良好的分析能力和邏輯構(gòu)架能力，如此才可設(shè)計作品質(zhì)量的提升提供保障?；谏鲜銮闆r，在招聘和選拔設(shè)計人員的過程中，通?？蛇m當提高標準，并對人員進行全面化、綜合化的考核，堅決抵制無資歷、無經(jīng)驗、無素質(zhì)的設(shè)計人員，以免對后續(xù)工作造成不利影響。另外，相關(guān)企業(yè)每相隔一段時間，便需對設(shè)計人員進行綜合培訓，具體內(nèi)容應(yīng)包括操作能力、邏輯思維能力、專業(yè)能力等等，從而不斷提升人員的綜合素養(yǎng)和能力，使其以良好的責任心和耐心對待自己的本職工作，提高工作效率和質(zhì)量。

3.3 用戶體驗分析

在開展該工作的過程中，一般可通過多種途徑和手段，對用戶的寄托和需求進行全面化分析和研究，只有這樣，才能設(shè)計出符合大眾實際需求的作品。在此，一般可從以下幾個方面入手：

（1）在設(shè)計前期階段，相關(guān)人員要對用戶的使用需求和行為習慣進行綜合調(diào)查和了解;

（2）在產(chǎn)品正式投入市場之前，應(yīng)落實好相應(yīng)的試運行工作，對用戶的使用體驗進行提前分析，以此對作品的可運行性進行考察;

（3）在作品正式投入市場之后，相關(guān)人員還應(yīng)對產(chǎn)品的使用情況進行大規(guī)模、全方面的記錄和調(diào)查，以此為下一次的工作提供參考和借鑒。

4 結(jié)束語

綜上所述，目前的Flash動畫交互式設(shè)計在如今的社會生活中應(yīng)用十分廣泛，其可起到豐富人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾饔?，并可全面提升工作效率。因此，在具體設(shè)計的過程中，設(shè)計人員應(yīng)對相應(yīng)的原則和特色進行了解，從受眾的實際需求出發(fā)，爭取創(chuàng)作出能夠滿足大眾需求的作品，為社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供保障。

參考文獻

[1]楊遠峰.Flash交互性動畫在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用與研究[J].電腦知識與技術(shù)，2017，13 （04）：197-198.

[2]徐東.基于Flash的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計網(wǎng)絡(luò)教學課件的研究[N].天津工業(yè)大學學報，2014 （04）：61-6 3+69.