宋白玉 曹燕

摘要：Cisco Packet Tracer仿真模擬器具有性能穩(wěn)定、功能齊全、系統(tǒng)要求低、使用直觀方便（可以在手機(jī)APP上操作）、免費(fèi)使用等特點(diǎn)，非常適合網(wǎng)絡(luò)類課程教學(xué)使用。Activity Wizard功能是其提供的一個(gè)非常實(shí)用的評估工具，能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)類課程的各個(gè)技能點(diǎn)創(chuàng)建成能夠自評自測的評估活動(dòng)，有利于活動(dòng)使用者練習(xí)、考核、測評。通過整理網(wǎng)絡(luò)類課程實(shí)訓(xùn)中各技能點(diǎn)，并一一制作成評估活動(dòng)文件，最終組成評估活動(dòng)案例庫，大大地提高了教學(xué)效果。

關(guān)鍵詞：Activity Wizard;評估活動(dòng);網(wǎng)絡(luò)類課程實(shí)訓(xùn)

中圖分類號：TP311? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ?文章編號：1009-3044（2018）35-0102-04

Abstract： Cisco Packet Tracer simulator has the characteristics of stable performance， complete functions， low system requirements， intuitive and convenient use （can be operated on the mobile phone APP）， free use and so on. It is very suitable for the teaching of network courses. Activity Wizard function is a very practical evaluation tool， which can create various skills points of network courses into self-evaluation activities， which is conducive to users of activities to practice， assess， evaluate. By sorting out the skills of network courses training and making evaluation documents one by one， the evaluation activity case base is finally formed， which greatly improves the teaching effect.

Key words： Activity Wizard; evaluation activities; network courses training.

當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)高度網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)深入的應(yīng)用到日常生活的各個(gè)方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也在不斷地發(fā)展更新，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用型人才需求也在不斷地?cái)U(kuò)大。因此，高職院校培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)技能型人才，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求變得尤為重要[1]。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)類課程均是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，要求學(xué)生通過大量實(shí)訓(xùn)掌握相關(guān)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以解決實(shí)際問題。但是，由于網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)要求設(shè)備數(shù)量眾多，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備涉及不同廠商的不同產(chǎn)品，并且受到網(wǎng)絡(luò)設(shè)備成本高、更新速度快、后期維修維護(hù)成本高等限制，一般高職院校，尤其是像我院這樣非工科院校，很難保證學(xué)生充分的實(shí)訓(xùn)練習(xí)，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)僅停留在抽象、空洞的理論階段，出現(xiàn)教師不好教、學(xué)生不好學(xué)的現(xiàn)象，教學(xué)效果不理想。

為了解決實(shí)訓(xùn)設(shè)備不足、使用不方便，做到更有效、合理地開展網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)，國內(nèi)外通常的做法是使用模擬器來完成相關(guān)實(shí)訓(xùn)。目前常用的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的模擬器有Packet Tracer、Boson Netsim、GNS3、eNSP、Lito、HCL等，它們分別適用于思科體系、華為體系和華三體系。本文就Packet Tracer 模擬器的Activity Wizard功能應(yīng)用進(jìn)行探討。

1 Packet Tracer 簡介

Cisco Packet Tracer仿真模擬器（下文簡稱PT模擬器）是由Cisco公司發(fā)布的一款輔助學(xué)習(xí)工具，為學(xué)習(xí)思科網(wǎng)絡(luò)課程的初學(xué)者去設(shè)計(jì)、配置、排除網(wǎng)絡(luò)故障提供了網(wǎng)絡(luò)模擬環(huán)境。用戶可以在軟件的圖形用戶界面上直接使用拖曳方法建立網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，并可提供?shù)據(jù)包在網(wǎng)絡(luò)中行進(jìn)的詳細(xì)處理過程，觀察網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)運(yùn)行情況;可以學(xué)習(xí)IOS的配置、鍛煉故障排查能力[2]。

利用PT模擬器實(shí)施網(wǎng)絡(luò)課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)順應(yīng)了信息化教學(xué)的潮流，彌補(bǔ)了實(shí)訓(xùn)設(shè)備不足、實(shí)訓(xùn)時(shí)間受限、不能個(gè)性化定制實(shí)訓(xùn)的缺陷，可以充分提高教學(xué)效率和質(zhì)量;同時(shí)也減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，大幅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手實(shí)操能力，收到事半功倍的效果。

PT模擬器從5.0版本開始為了方便教學(xué)活動(dòng)的開展特意添加了一個(gè)非常有用的功能——Activity Wizard（活動(dòng)向?qū)В3]。Activity Wizard其實(shí)是一個(gè)評估工具，通過它可以非常方便地為其他用戶創(chuàng)建一個(gè)具體的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，并通過創(chuàng)建初始網(wǎng)絡(luò)和設(shè)置問答網(wǎng)絡(luò)等來實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化的測評功能，不僅方便了學(xué)生平時(shí)練習(xí)、實(shí)訓(xùn)考核時(shí)自測自評，同時(shí)也極大地降低了教師評定成績時(shí)的工作量。

2 Activity Wizard功能介紹

啟動(dòng)PT模擬器后，通過菜單[Extensions]的下拉菜單[Activity Wizard]進(jìn)入Activity Wizard功能頁面，如圖1所示。

Activity Wizard全部的功能在這個(gè)頁面左側(cè)的菜單欄里，其中主要的功能菜單介紹如下。

[Welcome]歡迎界面，在這個(gè)界面中對Activity Wizard的功能進(jìn)行了概要的介紹，同時(shí)可以設(shè)置活動(dòng)創(chuàng)建者的摘要信息。

[Variable Manager]變量管理器，主要的功能是方便活動(dòng)創(chuàng)建者自由的添加Activity Wizard默認(rèn)沒有提供的操作點(diǎn)。

[Instructions]活動(dòng)說明，活動(dòng)創(chuàng)建者需要在此編寫必要的文字或圖片說明，便于使用者清楚活動(dòng)的要求。

[Answer Network]答案網(wǎng)絡(luò)，活動(dòng)創(chuàng)建者根據(jù)評估項(xiàng)目需求創(chuàng)建含答案的網(wǎng)絡(luò)并設(shè)置需要考核的操作點(diǎn)及相應(yīng)的分值，配置考核時(shí)間，設(shè)置反饋信息等。這是Activity Wizard最重要、最復(fù)雜的功能。

[Initial Network]初始網(wǎng)絡(luò)，活動(dòng)創(chuàng)建者可以根據(jù)答案網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)建一個(gè)空白的初始網(wǎng)絡(luò)作為出發(fā)點(diǎn)，便于使用者進(jìn)行考核操作。

[Password]密碼設(shè)置，活動(dòng)創(chuàng)建者通過設(shè)置密碼保護(hù)功能阻止他人未經(jīng)授權(quán)的改變活動(dòng)參數(shù)。

[Test Activity]活動(dòng)測試，活動(dòng)創(chuàng)建者用來測試活動(dòng)相關(guān)參數(shù)和設(shè)置，確?；顒?dòng)的準(zhǔn)確性。

[Save]保存，活動(dòng)創(chuàng)建者可以隨時(shí)保存活動(dòng)的進(jìn)度，保存文件的擴(kuò)展名是pka。

[Exit]退出，活動(dòng)創(chuàng)建者保存好活動(dòng)的進(jìn)度后，可以通過該按鈕退出Activity Wizard界面返回動(dòng)PT模擬器的界面。

3 Activity Wizard活動(dòng)創(chuàng)建的基本流程

利用Activity Wizard創(chuàng)建基本的評估活動(dòng)時(shí)，一般可以采用以下的流程，如圖2所示。

（1） 活動(dòng)說明——概要的說明評估活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng);

（2） 初始網(wǎng)絡(luò)——根據(jù)評估需要，初始網(wǎng)絡(luò)可以是一個(gè)空白的工作區(qū)，也可以是一個(gè)經(jīng)過初始配置的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。一般情況下，初始網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該提供一個(gè)包含必要的基本配置的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，方便活動(dòng)使用者進(jìn)行相關(guān)配置;同時(shí)，還應(yīng)該附有詳細(xì)的操作要求，包括相關(guān)參數(shù)的設(shè)置要求和最終的目標(biāo)要求。

活動(dòng)創(chuàng)建者還可以根據(jù)需要鎖定相關(guān)評估項(xiàng)目，限制活動(dòng)使用者使用相關(guān)功能，從而保障評估活動(dòng)的可控性和安全性。

（3） 答案網(wǎng)絡(luò)——根據(jù)評估活動(dòng)的目標(biāo)要求，對初始網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)行正確配置，并設(shè)置考核點(diǎn)及分?jǐn)?shù)，考核時(shí)間，顯示信息等。

這里需要特別說明的是，不同于Activity Wizard活動(dòng)創(chuàng)建的一般過程，筆者采用先創(chuàng)建含有必要配置的初始網(wǎng)絡(luò)，再將該網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)入到答案網(wǎng)絡(luò)中去進(jìn)行相關(guān)配置和設(shè)置，這樣做的好處有兩點(diǎn)：一是，創(chuàng)建含有必要配置的初始網(wǎng)絡(luò)環(huán)境既有利于使用者進(jìn)行相關(guān)考核操作，又能節(jié)省使用者搭建基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境（非考核性目標(biāo)）所需的時(shí)間;二是，通過初始網(wǎng)絡(luò)來生成答案網(wǎng)絡(luò)，符合一般性的認(rèn)知順序便于理解和操作，并且不會(huì)造成基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的出現(xiàn)差錯(cuò)，保證了初始網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和答案網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的一致性。

（4） 活動(dòng)測試——活動(dòng)基本創(chuàng)建完成后，需要對活動(dòng)進(jìn)行測試，主要測試評估點(diǎn)及分?jǐn)?shù)設(shè)置，考核時(shí)間，顯示及反饋信息，鎖定項(xiàng)目等的準(zhǔn)確性，發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)入相關(guān)頁面進(jìn)行更正，直到活動(dòng)完全符合活動(dòng)創(chuàng)建的目標(biāo)和要求，相關(guān)參數(shù)的設(shè)置完全準(zhǔn)確無誤。

（5） 創(chuàng)建密碼——活動(dòng)通過測試后，需要設(shè)置密碼保護(hù)功能，防止活動(dòng)使用者隨意修改活動(dòng)的相關(guān)參數(shù)和設(shè)置，有利于保證活動(dòng)的完整性和評估的準(zhǔn)確性。

（6） 保存活動(dòng)——完成活動(dòng)測試和密碼設(shè)置以后，需要將最終的活動(dòng)保存為.pka文件，為了便于使用，一般以活動(dòng)的操作內(nèi)容命名，支持中文文件名。事實(shí)上，活動(dòng)創(chuàng)建過程中隨時(shí)都能夠進(jìn)行活動(dòng)的保存工作，活動(dòng)創(chuàng)建者可以先以臨時(shí)的文件名以保存工作進(jìn)度。

4 Activity Wizard功能在網(wǎng)絡(luò)類課程實(shí)訓(xùn)中應(yīng)用實(shí)例

目前國內(nèi)外基于PT模擬器的實(shí)驗(yàn)案例很多，但這些零散案例具有以下缺點(diǎn)：一是沒有建立標(biāo)準(zhǔn)化的案例庫，不便于系統(tǒng)化教學(xué);二是沒有將案例細(xì)化為技能點(diǎn)，不便于精細(xì)化教學(xué);三是沒有利用Activity Wizard功能設(shè)計(jì)制作智能化測評文件（下文簡稱.pka文件），不能進(jìn)行自動(dòng)測評考評。筆者團(tuán)隊(duì)利用Activity Wizard功能將《網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)》《高級路由技術(shù)》《高級交換技術(shù)》等網(wǎng)絡(luò)類課程的各技能點(diǎn)制作成獨(dú)立的自評自測文件，并最終建立起案例庫，方便教學(xué)過程中師生的使用。

下文以創(chuàng)建活動(dòng)“單臂路由.pka”為例[4]，詳細(xì)介紹利用Activity Wizard創(chuàng)建評估活動(dòng)的步驟。

第一步：進(jìn)入Activity Wizard功能頁面后，撰寫活動(dòng)說明，簡要闡述單臂路由的基本概念，本評估活動(dòng)的目標(biāo)及注意事項(xiàng)等。

第二步：創(chuàng)建初始網(wǎng)絡(luò)。

（1） 搭建初始網(wǎng)絡(luò)：初始網(wǎng)絡(luò)環(huán)境可以通過外部文件導(dǎo)入，直接創(chuàng)建，答案網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)入等方式創(chuàng)建，本文以直接創(chuàng)建方式來生成初始網(wǎng)絡(luò)。在初始網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，已完成拓?fù)浯罱ê突A(chǔ)的設(shè)置，同時(shí)有詳細(xì)的操作要求和說明，如圖3所示。

（2） 設(shè)置鎖定項(xiàng)目。

Activity Wizard通過鎖定樹可以鎖定活動(dòng)的部分功能（默認(rèn)情況所有活動(dòng)均開啟），限制活動(dòng)使用者的相關(guān)操作，從而保證評估活動(dòng)能夠按照創(chuàng)建意圖有序進(jìn)行。

本活動(dòng)中，需要鎖定[Interface]-[Activity]菜單下所有功能，以及[Topology]-[Global]菜單下的“Use Config Tab”功能。這樣，活動(dòng)使用者將不能對活動(dòng)進(jìn)行查看、檢查、重置等操作，同時(shí)限制其使用圖形化配置界面，必須使用CLI命令行進(jìn)行配置。如圖4所示。

第三步：設(shè)置答案網(wǎng)絡(luò)。

（1） 按照活動(dòng)的目標(biāo)和操作要求，活動(dòng)創(chuàng)建者對初始網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行必要的、正確的配置，相當(dāng)于形成標(biāo)準(zhǔn)答案。

本活動(dòng)主要配置的內(nèi)容有：交換機(jī)上創(chuàng)建并劃分VLAN，設(shè)置交換機(jī)間級聯(lián)端口工作模式為Trunk;路由器上開啟子接口，設(shè)置IP地址，封裝802.1Q協(xié)議和確定該子接口所承載的VLAN流量[5]，具體配置過程在此不詳細(xì)展開。

（2） 設(shè)置評估項(xiàng)目。

Activity Wizard通過評估樹，設(shè)置評估項(xiàng)目，也就是每一個(gè)考核點(diǎn)，可以根據(jù)考核點(diǎn)的難易度設(shè)置具體分?jǐn)?shù)值，默認(rèn)每一個(gè)考核點(diǎn)的分?jǐn)?shù)值為1，還可以設(shè)置活動(dòng)使用者配置該考核點(diǎn)出錯(cuò)時(shí)的反饋信息。

本活動(dòng)需要設(shè)置的評估項(xiàng)目18條，總分值100分，下面以路由器子接口FastEthernet0/0.1上設(shè)置評估項(xiàng)目為例介紹評估項(xiàng)目的設(shè)置。

在評估樹下按以下順序逐級找到考核點(diǎn)：[Network]-[Router0]-[Ports][FastEthernet0/0.1]。打開[802.1Q]勾選VLAN ID選項(xiàng)卡，并在“Points”列的對應(yīng)位置設(shè)置該考核點(diǎn)分?jǐn)?shù)值為10;勾選IP Address選項(xiàng)卡并設(shè)置分?jǐn)?shù)值為5;勾選Subnet Mask選項(xiàng)卡并設(shè)置分?jǐn)?shù)值為5。如圖5所示。

（3） 活動(dòng)配置

Activity Wizard通過答案網(wǎng)絡(luò)中[Settings]選項(xiàng)卡設(shè)置活動(dòng)時(shí)間和反饋設(shè)置。其中時(shí)間設(shè)置可以是統(tǒng)計(jì)已用時(shí)間或倒計(jì)時(shí)，也可以不進(jìn)行設(shè)置，本活動(dòng)中時(shí)間設(shè)置為10分鐘倒計(jì)時(shí)，倒計(jì)時(shí)結(jié)束后活動(dòng)將會(huì)被停止操作。反饋設(shè)置可以設(shè)置動(dòng)態(tài)反饋當(dāng)前活動(dòng)的評估情況，可以反饋分?jǐn)?shù)值或評估項(xiàng)目數(shù)，也可以以百分比的形式顯示，本活動(dòng)中反饋的是實(shí)時(shí)的分?jǐn)?shù)值，如圖6所示。

第四步：活動(dòng)測試。

活動(dòng)測試的主要目的是檢測整個(gè)評估活動(dòng)各種配置和設(shè)置的準(zhǔn)確性。打開活動(dòng)測試功能后，會(huì)彈出活動(dòng)說明對話框（如圖7所示）和初始網(wǎng)絡(luò)，活動(dòng)創(chuàng)建者按照活動(dòng)要求，對初始網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行相關(guān)配置，通過反饋信息和檢查結(jié)果（如圖8所示）來驗(yàn)證活動(dòng)的評估功能，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)返回相關(guān)功能選項(xiàng)卡進(jìn)行重新配置或設(shè)置，如此反復(fù)，直到活動(dòng)完全符合既定的目標(biāo)和要求。

第五步：創(chuàng)建密碼。

評估活動(dòng)經(jīng)過多次嚴(yán)格的測試，確定該活動(dòng)的各項(xiàng)配置和設(shè)置均準(zhǔn)確無誤后，活動(dòng)創(chuàng)建者應(yīng)該創(chuàng)建密碼來保護(hù)該活動(dòng)不被隨意地修改。

密碼設(shè)置過程非常簡單，只需打開Activity Wizard功能頁面左側(cè)的[Password]選項(xiàng)卡，輸入密碼并確認(rèn)一次即可。需要注意的是，活動(dòng)創(chuàng)建者務(wù)必記住該密碼，以便后期需要再次編輯該評估活動(dòng)。

第六步：保存活動(dòng)。

為了直觀地展現(xiàn)評估活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)名盡量按活動(dòng)評估的內(nèi)容或用途來命名，Activity Wizard支持中文文件名。

打開Activity Wizard功能頁面左側(cè)[Save]選項(xiàng)卡將本活動(dòng)保存為“單臂路由.pka”。

5 結(jié)束語

本文系統(tǒng)地介紹了Activity Wizard的基本功能，并以創(chuàng)建評估活動(dòng)“單臂路由.pka”為例，詳細(xì)地介紹了利用Activity Wizard創(chuàng)建評估活動(dòng)的方法和過程，特別是不同于一般的評估活動(dòng)創(chuàng)建過程，本文采用先創(chuàng)建初始網(wǎng)絡(luò)，再以此為基礎(chǔ)配置、設(shè)置答案網(wǎng)絡(luò)，既便于操作又利于理解，極大地提高了創(chuàng)建活動(dòng)的效率。

筆者團(tuán)隊(duì)通過梳理高職網(wǎng)絡(luò)類課程的技能點(diǎn)，并逐一制作成獨(dú)立的評估活動(dòng)文件，最終組建成系統(tǒng)化的案例庫，在實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié)中得到了廣泛的應(yīng)用并取得了良好的效果。

參考文獻(xiàn)：

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[通聯(lián)編輯：梁書]