◆陳美菊
中職校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全管理與研究
◆陳美菊
(山東省菏澤市定陶區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 山東 274100)
中職校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全管理十分重要,關(guān)系到學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康,影響到日常教學(xué)的方方面面。近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的快速發(fā)展,使得各個中職院校都建立自己的校園網(wǎng),從而通過信息網(wǎng)絡(luò)平臺為學(xué)校的教學(xué)、管理等提供一個共享的信息渠道。因此學(xué)校的信息化程度已經(jīng)是中職學(xué)校教育現(xiàn)代化的標(biāo)志。本文分析了中職校園網(wǎng)中軟件、硬件、人員管理等方面在網(wǎng)絡(luò)安全中存在的安全隱患,并提出了相應(yīng)的建議和措施來實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)的安全管理和研究。
網(wǎng)絡(luò)安全隱患;校園網(wǎng)
校園網(wǎng)絡(luò)是一個共享的互聯(lián)系統(tǒng),它會受到一些來自網(wǎng)絡(luò)的攻擊,包括校園網(wǎng)內(nèi)部和外網(wǎng)的攻擊。同時在校園網(wǎng)建設(shè)初期,學(xué)校負責(zé)人員一般都著重于硬件設(shè)備的搭建,而忽視了校園網(wǎng)潛在的安全性和可能遇到的網(wǎng)絡(luò)威脅。中職校園網(wǎng)面對軟硬件的雙重威脅,如何利用網(wǎng)絡(luò)安全理論來確保網(wǎng)絡(luò)的正常運行,更好的服務(wù)教職工和學(xué)生,保證教學(xué)、管理工作的正常運行,是當(dāng)前中職網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護人員亟需解決的問題。
在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中,首先是校園整體網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃和設(shè)計,然后是硬件設(shè)備的搭建、軟件的安裝,最后是校園網(wǎng)絡(luò)的測試、試運行、交付、維護。接下來我們從貫穿整體的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中的軟、硬件方面來探討出現(xiàn)的問題。
影響網(wǎng)絡(luò)硬件性能的有兩個因素:網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備主要是在部署搭建中硬件設(shè)備中潛在的問題;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是指網(wǎng)絡(luò)設(shè)備在自然空間中的溫度、濕度等環(huán)境影響。
(1)硬件設(shè)備缺陷和軟件設(shè)計漏洞
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中的各類硬件設(shè)備都是針對某些重要功能而存在,因此其都或多或少會有一些設(shè)計安全隱患,例如網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵技術(shù)部位的安全漏洞、防火墻的參數(shù)篡改,網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的依賴性很低等。在Window、Unix等主流系統(tǒng)中都存在很多的系統(tǒng)漏洞,因此開發(fā)者都會定期進行補丁的發(fā)布和更新。若防火墻設(shè)置出現(xiàn)了差錯,還有可能被持續(xù)地進行攻擊。
(2)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備拓撲結(jié)構(gòu)
當(dāng)前校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)一般為總線型和星型結(jié)構(gòu)相結(jié)合的模式,因此當(dāng)系統(tǒng)中某些核心節(jié)點被攻擊或出現(xiàn)故障后,很容易出現(xiàn)安全問題。同時拓撲結(jié)構(gòu)中的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,例如路由器、交換機等產(chǎn)品在市場中質(zhì)量參差不齊,單一網(wǎng)絡(luò)設(shè)備種類也錯綜復(fù)雜。同時不同的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,其設(shè)備管理和系統(tǒng)設(shè)置都不一致,容易導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)的高度復(fù)雜性,使得網(wǎng)絡(luò)的維護更加困難。而復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)中配置也易出現(xiàn)問題,入侵者更加容易找到漏洞。
(3)網(wǎng)絡(luò)的脆弱
中職校園網(wǎng)絡(luò)易受到監(jiān)控,且學(xué)校數(shù)據(jù)的特殊性有一個復(fù)雜的認證過程,使得校園網(wǎng)絡(luò)的不可控因素增加,主體設(shè)計更加復(fù)雜,顯著增加了校園網(wǎng)遭受攻擊的危險。
(4)電磁泄露
當(dāng)前很多的計算機設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)布線、服務(wù)器等都有電磁泄露的可能,而學(xué)校的機房中基本都沒有比較好的屏蔽設(shè)施來來應(yīng)對這些輻射帶來的信息泄露問題。
(5)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境潛在的危險
網(wǎng)絡(luò)自然環(huán)境中也會存在大量潛在的危險,例如斷電、濕度過高、地震、火災(zāi)等突發(fā)事件都會對網(wǎng)絡(luò)安全帶來極大的危害。
校園網(wǎng)絡(luò)中軟件方面的安全隱患主要是來自網(wǎng)絡(luò)攻擊、非法入侵、木馬、病毒等。接下來對常見的攻擊方式進行介紹:
具有一定計算機編程能力的人通過編寫入侵程序后,能夠在未經(jīng)授權(quán)的情況下,進入校園網(wǎng)中的某臺計算機終端中,并獲得讀、寫等相關(guān)權(quán)限,進而為其入侵更高級的系統(tǒng)做鋪墊或盜取校園中的敏感數(shù)據(jù)和資料。
當(dāng)前木馬程序是威脅校園網(wǎng)絡(luò)的一種常見方式,由于代碼量小、容易復(fù)制,很容易在校園網(wǎng)內(nèi)進行傳播,給網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和系統(tǒng)造成非常大的影響。同時木馬很容易被黑客利用,從而遠程控制校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部終端,進行網(wǎng)絡(luò)入侵。
計算機病毒也是當(dāng)前威脅校園網(wǎng)的一種常見方式,且造成的影響也是最嚴(yán)重的。計算機病毒能夠使計算機無法正常使用,同時它具有自動復(fù)制功能,從而進行大規(guī)模的傳播。例如前段時間網(wǎng)絡(luò)中的勒索病毒,就在各高校和職院院校中大肆傳播,給學(xué)校和學(xué)生造成了很大損失。
Qos攻擊是目前對服務(wù)器攻擊中最常見的一種方式,它的實現(xiàn)原理雖然簡單,但攻擊性強,且面對這種攻擊基本沒有有效的抵制方式。它通過大量地向服務(wù)器發(fā)送請求來破壞系統(tǒng)的運行,導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰。
總之,當(dāng)前各中職院校的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計人員都著重于網(wǎng)絡(luò)的規(guī)模建設(shè),很容易忽視網(wǎng)絡(luò)安全的管理,管理者將精力、財力都傾注到網(wǎng)絡(luò)的容錯和流量上,網(wǎng)絡(luò)安全防范措施基本沒有。且當(dāng)前中職院校中基本都是只有極少的人對進行整個校園網(wǎng)絡(luò)進行維護、管理,在這種情況下一旦出現(xiàn)安全問題,很難快速有效的進行解決。
(1)高度重視校園網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)劃。中職校園網(wǎng)的建設(shè)需要經(jīng)過需求調(diào)研、開發(fā)設(shè)計、硬件部署、軟件調(diào)試、驗收等步驟,因此在不同的階段我們都有針對性的安全規(guī)劃。需求調(diào)研過程中需要結(jié)合中職校園的實際情況,提出符合本校特色的安全需求方案;開發(fā)設(shè)計階段要結(jié)合當(dāng)前最新技術(shù),全面分析可能出現(xiàn)的安全問題,并做好網(wǎng)絡(luò)安全防范措施;硬件部署階段要注重硬件所屬的自然環(huán)境,盡量避免濕度過大、溫度較高的區(qū)域,同時在選擇網(wǎng)絡(luò)設(shè)備過程中要重視統(tǒng)一性和質(zhì)量;軟件調(diào)試、驗收階段要進行分段式的網(wǎng)絡(luò)安全模擬測試。
(2)構(gòu)建合理的拓撲機構(gòu)。配置校園網(wǎng)分為主干網(wǎng)、子網(wǎng),主干網(wǎng)負責(zé)的是網(wǎng)絡(luò)進出口的數(shù)據(jù)檢測和過濾,子網(wǎng)通過光纜接入到主干網(wǎng)中,從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)的快速傳遞,能夠使得教職工可以快速地訪問網(wǎng)絡(luò),同時也能提高網(wǎng)絡(luò)的安全性。
(3)配備網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的防護措施。對于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的自然環(huán)境,對網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)備都要配備相應(yīng)的防護措施。主要有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的防火措施、防雷措施、監(jiān)控措施、電力保障、資金投入等來保障網(wǎng)絡(luò)中心的穩(wěn)定運行。
(1)加強對系統(tǒng)安全隱患的防范。通過配置防火墻技術(shù)來限制網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的出入,從根源上阻斷病毒、木馬的進入,以保護校園網(wǎng)安全。校園網(wǎng)通常是通過屏蔽主機網(wǎng)關(guān)來提高防火墻的抗攻擊能力,將兩個子網(wǎng)進行隔離,從而防范病毒的自動復(fù)制;過濾校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)中的IP路由包,防范違規(guī)操作。
通過網(wǎng)絡(luò)入侵技術(shù)來防止校園網(wǎng)內(nèi)外部的攻擊,當(dāng)校園網(wǎng)受到攻擊后,能自動提醒管理員,并對入侵者進行檢測,同時聯(lián)合防火墻技術(shù)來阻止入侵者的行為,從而提高網(wǎng)絡(luò)的安全。
(2)加強對應(yīng)用軟件的安全管理。要提高校園網(wǎng)絡(luò)的軟件安全,提高管理人員的安全意識,強調(diào)軟件安全的重要性,加強安全制度的建設(shè)。同時還要提高后期軟件的維護和管理水平;對軟件進行風(fēng)險管理和維護分級管理,并選擇相應(yīng)的安全保護措施;嚴(yán)格控制軟件版本,防范系統(tǒng)升級帶來的影響;加強系統(tǒng)的運維管理,發(fā)現(xiàn)問題,跟蹤解決;提高軟件使用者的技術(shù)水平,定期進行技術(shù)培訓(xùn)。
總之,加強對網(wǎng)絡(luò)安全的管理,并采取有效地網(wǎng)絡(luò)安全防范措對整個校園網(wǎng)絡(luò)進行維護、管理,便能快速有效地對網(wǎng)絡(luò)安全出現(xiàn)的問題進行解決。
[1]呂勝金.校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全的策略[J/OL].電子技術(shù)與軟件工程, 2017.
[2]韓雨桐.唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園網(wǎng)計算機網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)建設(shè)分析研究[D].湖北工業(yè)大學(xué), 2017.
[3]杜蕓.高校校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全隱患與解決策略探析[J].信息安全與技術(shù), 2015.
[4]姚汝, 肖堯.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)在校園網(wǎng)中的應(yīng)用研究[J].網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用, 2014.
[5]齊菊紅, 李春霞.校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全分析[J].蘭州文理學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版), 2014.