吳國(guó)威

聽(tīng)說(shuō)這里的山，山體獨(dú)特，玲瓏巧石，千姿百態(tài)，綿延橫亙，險(xiǎn)峻挺拔，巍峨挺立……聽(tīng)說(shuō)這里的山，氣勢(shì)磅礴，讓人想起泰山的雄偉、華山的陡峭、衡山的煙云；聽(tīng)說(shuō)這里的山，新奇秀麗，令人憶起廬山的飛瀑，雁蕩山的怪石，峨眉山的清涼……聽(tīng)說(shuō)這里的山，猶如令萬(wàn)人敬仰的圣賢，沉穩(wěn)是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大、肅穆與莊嚴(yán)……“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”，徐霞客對(duì)其的高度評(píng)價(jià)早就令心向往之了，終于在暑假的時(shí)候，我踏上了去黃山的路途。

凌晨，四下徹底的黑襯得滿天星子水清清的時(shí)候，我們便動(dòng)身登山。仿佛我們與黃山日出有約，那天的日出準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)到達(dá)山頂，方才還昏暗的天空，在東方天際處慢慢呈現(xiàn)出魚(yú)肚白，好像誰(shuí)在淡青色的天畔抹上了一層明麗的粉紅色，頭頂?shù)奶炜毡荒侨岷偷姆奂t色映得淡了、淡了……天邊的繽紛卻被一層燦爛的金黃所點(diǎn)綴，從原來(lái)朝霞最紅處亮起，一剎那，竟將原來(lái)紅與藍(lán)的主色擠到了一邊。遠(yuǎn)處的天，一絲絲，一抹抹，一片片，一層層，全是金黃的云霞，稀稀疏疏布滿了半壁蔚藍(lán)——不，還是灰藍(lán)色的天空。隨之傾瀉而下的，不只是金光，還有那人世間的溫暖與生命的活力。

真是“一山有四季，十里不同天”，一路上雖見(jiàn)山峰連綿起伏，但都平淡無(wú)奇。不料剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎，眼前景色突變，好像頃刻間拉開(kāi)了巨大的帷幕。只見(jiàn)峰林如海，辟地摩天，危崖突兀，幽壑縱橫，美不勝收。優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤(pán)旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個(gè)個(gè)山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。

登上光明頂，漫天云霧悄然而至，穿行于山巒之間，隨風(fēng)飄移，時(shí)而上升，時(shí)而回旋，時(shí)而舒展，蔚為云海。云海妙在似海非海，非海似海，現(xiàn)身時(shí)好像滔滔白浪，淹沒(méi)時(shí)深谷溝壑，只露出峰尖，像一座座島在海中沉浮，轉(zhuǎn)眼間，波濤起伏，浪花飛濺。朦朧的遠(yuǎn)山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在縹緲的云海中忽遠(yuǎn)忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨，抹在藍(lán)色的天邊。我仿佛飄飄欲仙，直抵云端，隨著風(fēng)四處飄蕩。杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。那綠樹(shù)也似濺碎了，親吻著我的臉，滋潤(rùn)著我那蒙塵已久的心。

終于，我們到達(dá)了今天攀登的目的地——玉屏樓，只見(jiàn)迎客松屹立于天地之間，沒(méi)有盤(pán)根，沒(méi)有錯(cuò)節(jié)。若明若暗的天空照著那松，流淌著淡淡的碧光。霧映著松，松迎著客，那霧那松那旅客，像幻作一抹由輕紗匯成的圖畫(huà)，深刻在我心中……

我望著你，但我卻無(wú)言。你是大自然最誠(chéng)摯的兒女，我只能用心來(lái)欣賞你。數(shù)萬(wàn)年的孤寂，數(shù)萬(wàn)年的企盼，你佇立在寥闊的大地之上，面對(duì)世人的評(píng)說(shuō)，你靜靜聆聽(tīng)?；蛟S，寂靜的眼眸仍未洗去歷史的風(fēng)塵，但你依舊佇立在那里。千年的沖刷，你最終將蕩滌著世人的心扉；千年的堅(jiān)守，歷史最終將會(huì)客觀地評(píng)定你的一切。自然賦予你偉岸、深邃與自由，而我，將用我一生的光陰來(lái)與你對(duì)話。

[【老師評(píng)】]

這是一篇脈絡(luò)清晰的游記，觀日出，顧群峰，覽云海，賞松樹(shù)，以點(diǎn)帶面，繁而不亂。文章寫(xiě)法靈活，首段的排比和引用是側(cè)面描寫(xiě)；主體部分在記敘的基礎(chǔ)上，正面描寫(xiě)景物，“日出”側(cè)重工筆細(xì)描，其他內(nèi)容則比較寫(xiě)意；尾段通過(guò)議論，抒發(fā)了對(duì)堅(jiān)守品質(zhì)的欣賞之情。小作者善于聯(lián)想，開(kāi)頭的聯(lián)想富有氣勢(shì)，描寫(xiě)時(shí)的聯(lián)想引人入勝，議論時(shí)的聯(lián)想促人思考。

指導(dǎo)老師：蘇苗院