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      淺談電視綜藝節(jié)目傳播正確價(jià)值導(dǎo)向的重要性

      2018-03-28 22:38:36周子奇中國傳媒大學(xué)
      傳播力研究 2018年20期
      關(guān)鍵詞:娛樂受眾價(jià)值

      周子奇 中國傳媒大學(xué)

      傳播行為是人類的一種社會(huì)本能,傳播活動(dòng)伴隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生。人類的傳播活動(dòng)可以分為人的內(nèi)在傳播和人與人之間的外向傳播兩大類,而后者又可以分為:人際傳播、組織傳播、公眾傳播和大眾傳播。我們的廣播電視就屬于典型的大眾傳播,即利用傳播工具,借助傳播媒介,把某種具體的思想、觀點(diǎn)、信息傳播給大眾的一種傳播行為。而電視綜藝節(jié)目必須進(jìn)行正確的價(jià)值引導(dǎo)便是由大眾傳播的基本職能所決定的——傳遞信息、教育大眾、引導(dǎo)輿論和提供娛樂。每種節(jié)目類型都應(yīng)通過各自不同的方式履行媒介的基本職能,不能因?yàn)榫C藝節(jié)目的主要職能是為受眾提供娛樂而忽視了其他職能。因此綜藝節(jié)目亦需要有正確的價(jià)值導(dǎo)向,具體原因體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

      一、大眾傳播媒介的內(nèi)在要求

      電視綜藝節(jié)目堅(jiān)持明確、正確的價(jià)值導(dǎo)向其實(shí)就是在履行大眾傳媒的守門人功能、教師功能和娛樂功能。守門人即是“把關(guān)者”,它要求綜藝節(jié)目應(yīng)該對傳播出去的信息負(fù)責(zé),對其進(jìn)行篩選和取舍。不能“唯收視率馬首是瞻”,將追逐經(jīng)濟(jì)利益放在第一位。

      教師的功能即進(jìn)行社會(huì)教育,其實(shí)各個(gè)類型的電視節(jié)目都擔(dān)負(fù)著廣義的教育職能,肩負(fù)著傳授民族歷史、習(xí)俗、技術(shù)和道德價(jià)值觀念等責(zé)任。這就要求綜藝節(jié)目在表現(xiàn)方式等各方面都應(yīng)該符合本民族的傳統(tǒng)道德準(zhǔn)則、主流的審美眼光和價(jià)值觀念,為受眾樹立正確的示范和榜樣。

      而娛樂功能的關(guān)鍵是在于電視綜藝節(jié)目應(yīng)該立志為受眾提供富有文化內(nèi)涵、具有藝術(shù)審美性的、積極健康的娛樂,能夠使受眾在其中得到藝術(shù)的熏陶和精神的升華,并以此為準(zhǔn)則來約束自己的言行。

      大眾傳播媒介是一把雙刃劍,它在方便信息傳播、豐富人們精神生活的同時(shí)也不可避免地帶來了許多負(fù)面影響,現(xiàn)在很多粗制濫造、品位低俗的綜藝節(jié)目充斥著受眾的視野,久而久之對他們的鑒賞力和審美趣味產(chǎn)生腐蝕。大眾媒介所帶來的負(fù)面影響因其傳播內(nèi)容量大、傳播速度快和受眾覆蓋率廣的特點(diǎn)使得這種影響的范圍更為廣泛、時(shí)間更為久遠(yuǎn)。所以這就要求“執(zhí)劍人”—電視綜藝節(jié)目的工作人員把握好價(jià)值導(dǎo)向,防微杜漸。

      二、正確理解綜藝節(jié)目提供娛樂的內(nèi)在含義

      上文提到的為廣大受眾提供娛樂本身就是電視綜藝節(jié)目的主要職能之一,問題是我們應(yīng)該為受眾提供什么樣的娛樂呢?綜藝節(jié)目應(yīng)該為受眾提供帶有文化內(nèi)涵、具有藝術(shù)審美特性的健康的、正面的娛樂,應(yīng)該為受眾提供蘊(yùn)含著人類智慧、凝聚著歷史內(nèi)涵和飽含民族情感的節(jié)目內(nèi)容和文藝作品,只有這樣的節(jié)目才能夠使受眾的身心真正得到放松、使受眾的情操得到熏陶以更好地投入到之后的工作之中。而現(xiàn)實(shí)中很多的電視綜藝節(jié)目卻把“娛樂”簡單地等同于純粹的視覺刺激或者低俗的插科打諢,這與大眾傳播的基本功能是相去甚遠(yuǎn)的。例如:《快樂大本營》2017年8月19日的節(jié)目中,嘉賓歌手李健的一位年僅16歲、正在上高一的女歌迷來到了節(jié)目現(xiàn)場,她自創(chuàng)了一套“愛心拳”送給李健,表演結(jié)束后何炅說:“人家這最后一個(gè)動(dòng)作愛心發(fā)射,是問你有沒有愛上她?”對于一個(gè)正處于青春期的少女來說,對自己偶像的喜愛無可厚非,但主持人用“愛上”這樣僅限于男女之情的詞匯是否會(huì)對正處于發(fā)育敏感時(shí)期的少女造成不良影響呢?

      同時(shí)綜藝節(jié)目也承擔(dān)著教育大眾,擔(dān)負(fù)著熏陶觀眾情操、提升觀眾品味和引導(dǎo)觀眾價(jià)值取向的社會(huì)責(zé)任。如:河南衛(wèi)視的《漢字英雄》、中央電視臺(tái)的《中國詩詞大會(huì)》、《朗讀者》等一批以中華民族傳統(tǒng)文化為背景的電視文化綜藝類節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生,可謂是電視綜藝節(jié)目的一股清流,受到了廣大受眾的喜愛。

      因此,綜藝節(jié)目不應(yīng)該局限于簡單膚淺的“為笑而笑”,必須具有明確的、正確的價(jià)值導(dǎo)向,在制造“樂”點(diǎn)的同時(shí)保持文化追求,以本民族博大精深的傳統(tǒng)文化為底蘊(yùn),融合先進(jìn)的傳媒科技和節(jié)目制作技術(shù),為受眾提供合情、合理、正面、積極的娛樂。

      三、電視綜藝節(jié)目的受眾需求

      受眾在接受信息時(shí),有一個(gè)普遍的心理需求,即希望這一信息是真實(shí)的心理需求。美國著名學(xué)者李普曼就曾提出過這樣的觀點(diǎn):“不管我們對居住的環(huán)境認(rèn)識有多么間接……只要我們相信關(guān)于環(huán)境的圖像是真實(shí)的,我們便將它認(rèn)作環(huán)境本身”。那么哪些媒介能向受傳者證明它所傳播的信息是真實(shí)的呢?根據(jù)“耳聽為虛,眼見為實(shí)”的普遍心態(tài),相比電臺(tái)、報(bào)紙的單一敘述,電視聲畫結(jié)合的呈現(xiàn)方式更容易使受眾獲得“百聞不如一見”的真實(shí)感。并且基于電視反映的傳播內(nèi)容是具體的形象,畫面如流水般不斷變換,這樣,受傳者便難于進(jìn)行邏輯思考。因此綜藝節(jié)目輕松、幽默、愉快的風(fēng)格,極易讓觀眾不加思考地信以為真。

      再看近些年來電視綜藝節(jié)目的發(fā)展勢頭,無論是各大電視臺(tái)的播出份額還是觀眾的收視份額,綜藝類節(jié)目都已經(jīng)成為了僅次于新聞?lì)惞?jié)目的第二大類電視節(jié)目。根據(jù)2011-2015年綜藝節(jié)目全年人均收視時(shí)長及增幅調(diào)查表格顯示,2015年幾乎所有月份綜藝節(jié)目的收視時(shí)長都比2014年有所增長,所有調(diào)查城市的觀眾全年人均綜藝節(jié)目總收視時(shí)長為6980分鐘,較2014年增長9.3%①。

      伴隨著收視率的激增,電視綜藝節(jié)目的社會(huì)影響力也開始水漲船高。在電視綜藝節(jié)目廣大的受眾群體中,青年受眾占絕大部分。這些受眾觀看電視綜藝節(jié)目的心理訴求主要是在緊張的工作和生活中得以放松和休閑,使疲勞的身心可以得到休息。問題的關(guān)鍵就在于即使是為受眾提供娛樂和消遣,電視節(jié)目因其大眾媒介的屬性以及本身所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任都應(yīng)該有自己的原則和底線,電視綜藝節(jié)目為受眾提供的娛樂和消遣應(yīng)該是有利于人們放松身心、陶冶情操、欣賞藝術(shù)、提升素養(yǎng)的,而不是一味地以投機(jī)耍寶、挑戰(zhàn)底線為噱頭制造一些低級、惡俗的笑料。

      此外,電視綜藝節(jié)目受眾中另一個(gè)為數(shù)眾多、具有特殊性的群體就是青少年群體。根據(jù)2015年全國樣本城市各類節(jié)目在各目標(biāo)觀眾市場的收視份額調(diào)查表格中顯示,綜藝類節(jié)目在4-14歲的受眾中所占的收視份額高達(dá)12.2%,在15至24歲的受眾所占的收視份額更是高達(dá)16.2②,為所有年齡段受眾中最高。這些處于4-24歲的兒童和青少年群體,本身處于心智尚未健全、世界觀和價(jià)值觀正逐步構(gòu)建的過程之中,他們與其他年齡階段的受眾相比具有三個(gè)方面的特殊性:模仿性強(qiáng)、保護(hù)性弱、辨別性弱③。他們對外界的事物充滿了好奇和感知的興趣,模仿是他們最常采用的方式,因此在接觸電視時(shí)他們會(huì)不自覺地模仿其中的語言、動(dòng)作、行為,將其作為一種模板進(jìn)行效仿。其次,兒童和青少年群體由于尚未形成成熟的知識體系,還不具備完整的理性思維,因此很難清楚地判斷事物的本質(zhì),認(rèn)知事物的利弊,對自我的思想意識保護(hù)性較弱,電視綜藝節(jié)目中一旦出現(xiàn)不利于兒童和青少年身心健康的語言、行為或內(nèi)容,他們往往不能抵制,反而會(huì)好奇地模仿,甚至在之后的生活中反復(fù)應(yīng)用形成習(xí)慣。這就要求電視綜藝節(jié)目的工作人員應(yīng)該對節(jié)目中所呈現(xiàn)的視聽元素、主題內(nèi)容等做好嚴(yán)格的把關(guān),杜絕不利于他們成長的信息流出,不能為了追求節(jié)目效果,開成人玩笑、打“擦邊球”,而忽略了對青少年群體的價(jià)值導(dǎo)向。

      由此可見,無論是從受眾對于綜藝節(jié)目的心理需求,還是其中不同年齡段、不同訴求的受眾群體來說,具有明確的、正確的價(jià)值導(dǎo)向都是對電視綜藝節(jié)目的正當(dāng)需求。

      四、結(jié)語

      當(dāng)代社會(huì),電視綜藝節(jié)目已經(jīng)成為了廣大人民群眾消遣娛樂的一個(gè)重要方面,正所謂“有什么樣的文化土壤,就會(huì)培養(yǎng)出什么樣的觀眾”,大量、長期的綜藝節(jié)目低俗化勢必會(huì)影響國民的藝術(shù)鑒賞力、文化鑒別力和價(jià)值道德取向,因此,當(dāng)前電視綜藝節(jié)目低俗媚俗化的問題亟待改變。我們要選擇一批文化內(nèi)涵深厚、道德品德高尚、價(jià)值取向正確的電視節(jié)目工作人員,要有勇氣、有擔(dān)當(dāng),勇于創(chuàng)造出符合社會(huì)進(jìn)步的、富有文化內(nèi)涵的、具有引領(lǐng)價(jià)值和作用的電視綜藝節(jié)目,以此引導(dǎo)廣大受眾審美品位的提升,社會(huì)整體審美水平提高之后也會(huì)反過來對廣播電視提出更高的要求,構(gòu)成一種良性循環(huán)和發(fā)展。

      注釋:

      ① 中國電視收視年鑒2016.中國傳媒大學(xué)出版社.2016:124.

      ② 中國電視收視年鑒2016[M].中國傳媒大學(xué)出版社.2016:313.

      ③ 受眾視聽研究[M].杜仕勇.西南交通大學(xué)出版社,2016:178-179.

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