管泓 揚州市邗江區(qū)文體新局 褚治宏 江蘇旅游學院
為深入貫徹黨中央關于開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署,根據國家新聞出版廣電局關于全民閱讀活動的年度安排,揚州市邗江區(qū)全民閱讀活動領導小組在區(qū)委、區(qū)政府的決策部署下,在上級業(yè)務部門的支持指導下,在全區(qū)各行各業(yè)的積極參與下,以建設創(chuàng)新型、學習型、智慧型城市為目標,以“書香醉邗城”為主題,以提高邗江區(qū)人民群眾文化素質、提升文明城市內涵、促進熱愛閱讀自覺意識為出發(fā)點,通過搭建形式多樣、富有成效的閱讀平臺,開展各類主題鮮明、豐富多彩的閱讀活動,來深入推進全民閱讀活動的蓬勃發(fā)展。本文從邗江創(chuàng)新全民閱讀工作實踐出發(fā),就邗江全民閱讀的現狀提出粗淺看法。
為確保全民閱讀活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展,制定《邗江區(qū)“閱讀進萬家·書香醉邗城”全民閱讀行動方案》。一是突出全民閱讀領導機制的優(yōu)化,加快構建全區(qū)全民閱讀的工作網絡與服務網絡,進一步明確了各成員單位閱讀工作的責任,細化分工,強化督查,形成了上下聯動、統(tǒng)籌協調的活動機制;二是突出全年閱讀工作的規(guī)劃,理清工作思路,確定好年度的重點活動項目與責任單位。同時要求區(qū)全民閱讀成員單位、各鎮(zhèn)(街道)圍繞工作項目制定出詳細的實施方案,既要有統(tǒng)一的規(guī)定動作,更要體現出個性化的自選動作,使全區(qū)的閱讀工作目標進一步得到了細化與落實;三是突出閱讀工作經費的落實。我區(qū)在區(qū)級財政優(yōu)先保障區(qū)圖書館工作經費的基礎上,進一步明確了基層閱讀陣地的投入機制,由區(qū)、鎮(zhèn)兩級財政統(tǒng)籌安排每個村、社區(qū)農家書屋(圖書室)每年不少于四千元的資源采購專項經費,保障了全區(qū)閱讀工作的可持續(xù)發(fā)展。
一是實施全民閱讀的樁基工程。邗江區(qū)從2013年起啟動了圖書總分館制體系的建設,截至到目前我區(qū)已建成80個村(社區(qū))農家書屋(圖書室)為區(qū)圖書總館分館。實現通借通還、一卡通服務。在信息資源共享工程的基礎上,以建設區(qū)級公共文化數字化系統(tǒng)為目標,先后投入二百五十多萬元優(yōu)化升級區(qū)級數字共享系統(tǒng),進一步完善區(qū)、鎮(zhèn)、村三級共享工程服務網絡,全面提升數字化公共閱讀服務水平。
二是實施全民閱讀的朝陽工程。樹立“閱讀從娃娃抓起”的理念,突出少兒閱讀推廣活動的開展。以閱讀項目為抓手,實施城鄉(xiāng)聯動,拓展活動形式,掀起廣大少兒積極參與閱讀的熱情。開展了“我閱讀,我快樂”、“我的書屋,我的夢”為主題的閱讀活動,組織全區(qū)數萬名少年兒童參與紅領巾讀書征文活動,營造出了濃郁的閱讀氛圍。區(qū)圖書館在全區(qū)相繼推出了“點點親子故事會”、“經典誦讀班”、“少兒故事大賽”、“少兒親子手工DIY”、“暑期少兒優(yōu)秀影片展播月”、“故事媽媽進社區(qū)活動”等系列少兒專題活動上百場,吸引了數千名廣大城鄉(xiāng)少兒和家長走進圖書館爭相參與,樂享精彩文化生活。各基層圖書分館(農家書屋)也因地制宜,百花齊放,都競相舉辦了豐富多彩的少兒專題閱讀活動,讓邗江大地到處都氤氳著濃濃的書香,使孩子們都洋溢著一份閱讀的幸福。
三是實施全民閱讀的種子工程。我區(qū)在推進全民閱讀的過程中,初步建立了“送閱讀”為“種閱讀”的工作理念,即把閱讀推廣人的培養(yǎng)作為撒播閱讀的種子工程。我區(qū)廣泛開展了閱讀推廣人的招募活動,經過組織申報與審核,建立了一支由文化工作者、閱讀愛好者、專家學者和社會公益人士組成的300多人的閱讀志愿者推廣人隊伍,努力打造一支能夠深入千家萬戶,各行各業(yè)傳遞閱讀和引領閱讀的推廣人隊伍,讓閱讀的種子遍布邗城大地,促進我區(qū)全民閱讀工作的可持續(xù)發(fā)展。
邗江區(qū)在扎實推進全民閱讀工作的同時,繼續(xù)打造閱讀活動的品牌,豐富閱讀工作的內涵,塑造閱讀工作的亮點。一方面是深入推進“十百千萬”系列讀書活動,以“十佳書香村居”評選為抓手,推動各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)群眾學習平臺建設;以“百家書香家庭”評選為標桿,推動全區(qū)家庭學習氛圍的形成;以“千篇讀書心得征集”活動為載體,推動學習成果的轉化;以“萬名新讀者發(fā)展”活動為基礎,推動公共圖書服務水平的不斷提升。到目前為止評出區(qū)級“書香鎮(zhèn)(街道)”6個、“書香之村(社區(qū))”48個,書香家庭94個。我區(qū)蔣王街道榮獲2016年度江蘇省農家書屋提升工程試點工作先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)稱號,楊廟鎮(zhèn)楊廟村、雙橋街道康樂社區(qū)榮獲2016年度省級“書香鄉(xiāng)村(社區(qū))”建設示范點稱號,錢翼斌家庭榮獲省“書香家庭”稱號。我區(qū)已獲得全省創(chuàng)建“書香之區(qū)”先進單位、全省農家書屋提升工程先進區(qū)和江蘇省全民閱讀工作先進集體稱號?!笆偾f”系列讀書活動正成為我區(qū)推進全民閱讀工作的重要抓手,品牌效應日益顯現,活動效果持續(xù)放大。
同時圍繞邗江地域文化,打造“倉頡文化大講堂”閱讀品牌活動,“走進經典,走近大家”,每月邀請一名知名專家學者,坐客講堂,就讀書學習、地方文化、經典名著作專題講座,宣傳讀書學習的重要意義,引導全民愛讀書、讀好書、善讀書,倡導全民閱讀,共建書香邗江。我區(qū)先后邀請酈波、樂嘉、汪涵等著名教授、主持人到邗江做專題講座。“倉頡文化大講堂”進一步弘揚了地方特色文化,取得了良好的社會效益。
我區(qū)將進一步創(chuàng)新服務理念,迎接新挑戰(zhàn),圍繞“書香邗城”建設目標,開展讀書節(jié)系列活動,努力探索建設學習型家庭、學習型社區(qū)、學習型社會的長效機制。今年將再建25家圖書分館,上半年將建成二座24小時城市書房,將融合閱讀空間、學習共享空間與創(chuàng)客空間的有機結合,建成邗江區(qū)首個社區(qū)書院,拓展圖書館閱讀與社會教育功能,助力大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,讓“書香邗城”成為城市響亮的品牌和名片,為早日創(chuàng)建成省級書香之區(qū)作出貢獻。
思考一:積極開展主題閱讀活動。要把學習宣傳貫徹黨的十九大精神作為首要政治任務,引導廣大干部群眾把思想統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來,把力量凝聚到落實黨的十九大提出的各項重大部署上來。要以慶祝改革開放40周年為契機,深入宣傳習近平總書記全面深化改革重要思想。要通過組織開展主題演講、讀書征文、知識競賽等主題系列讀書活動,大力推動習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心。
思考二:完善基礎設施和公共文化服務體系。完善公共圖書總分館制,實現區(qū)圖書館、農家書屋、基層綜合文化服務中心一體化,形成覆蓋城鄉(xiāng)的數字文化服務體系。大力推進自助圖書館和24小時城市書房建設,進一步深化公共文化場館建設工作。
思考三:開展各種內容豐富、形式多樣的全民閱讀活動。一是開展全民閱讀七進工作。推動全民閱讀深入基層、深入群眾。大力推進全民閱讀進農村、進社區(qū)、進家庭、進學校、進機關、進企業(yè),使閱讀活動真正普及基層,普及群眾。二是全民閱讀進農村。充分發(fā)揮農家書屋陣地作用,結合三下鄉(xiāng)、我們的中國夢文化進萬家等活動,舉辦優(yōu)秀圖書展和送書下鄉(xiāng)等系列活動,開展家教家風家訓等主題活動,建設社會主義核心價值觀宣傳文化長廊。三是全民閱讀進社區(qū)。在社區(qū)、廣場舉辦閱讀宣傳文化長廊,開展薦書送書活動,倡導市民讀好書,營造學習氛圍;開展書香飄鄰里,共建平安和諧社區(qū)主題閱讀活動;開展文化進社區(qū)·閱讀伴我行—文化惠民匯演活動。四是全民閱讀進學校。充分利用4·23世界讀書日、六一國際兒童節(jié)等重要時間活動節(jié)點,開展組織捐贈優(yōu)秀少兒報刊、好書伴我成長等專題宣傳推廣活動。充分利用區(qū)圖書館、24小時城市書房、農家書屋、校園讀書室、兒童活動中心開展少兒階梯閱讀推廣活動,舉辦形式豐富、內容新穎、主題鮮明的全民閱讀專題活動。五是全民閱讀進機關。在辦公密集的機關單位辦公樓建設一批機關閱覽室、圖書室、學習室,和每月的“兩學一做”系列活動有機結合,實現互聯網E+閱讀模式,著力打造書香機關,開展全民閱讀大講堂,邀請文化名家、社會名人深入機關,引導黨員干部認真讀書學習、開闊文化視野;開展學黨史、知黨情、跟黨走主題讀書活動,組織機關黨員干部學習黨的基本理論、基本路線和基本知識。
思考四:著力營造良好閱讀氛圍。重視和發(fā)揮各類媒體的宣傳優(yōu)勢,大力推進全民閱讀推廣理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、載體創(chuàng)新。組織各類媒體深入街道社區(qū),鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村等基層,抓取第一手新聞素材,通過典型報道,深度報道、專題報道、系列報道,把鮮活讀書故事、先進讀書人物傳遞給廣大讀者。做好全民閱讀報送工作,及時反映活動動態(tài)。充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵人的作用,多宣傳讀書陶冶情操、讀書改變命運、讀書成就人生、讀書健康生活等感人故事,做到有主題、講故事,堅持長流水、不間斷,讓全民閱讀理念春風化雨水、潤物無聲。
思考五:大力倡導黨政干部閱讀。建立和完善黨員干部讀書學習制度,倡導黨員干部帶頭讀書學習,激發(fā)廣大黨員干部的讀書學習熱情,增強讀書學習本領,營造善于讀書學習、勇于實踐探索的濃厚氛圍,大興學習之風,建設學習大國。倡導建立學習型黨組織,真正把讀書學習當成一種政治生活、一種工作責任、一種精神追求,自覺做到愛讀書讀好書善讀書。