（030000）山西省太原市育才小學(xué)六（6）班 張?bào)銒I

編者按：我是在2008年，也就是我當(dāng)編輯的第二年讀到《小白鼠·小灰鼠》的，當(dāng)時(shí)只想隨便一翻，沒(méi)想到一讀竟：再?zèng)]放下。真切地講，我確實(shí)被小白鼠和小灰鼠之間純潔的“愛(ài)”打動(dòng)了，猶如晨曦映在臉上，暖暖的，異常地享受。那個(gè)時(shí)候我就想，假若有一天我有機(jī)會(huì)當(dāng)老師，我一定要把這個(gè)故事講給學(xué)生聽(tīng)，我想在孩子們的心里種下一顆愛(ài)的種子，并希冀它能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。正如你所見(jiàn)的，我終于遂愿了——我用了三節(jié)課的時(shí)間和我的孩子們分享了這個(gè)愛(ài)的故事，并要求他們大膽發(fā)揮想象續(xù)寫(xiě)，于是便有了下面這篇習(xí)作。

正午，小白鼠伸了個(gè)懶腰，她回想起剛才夢(mèng)中發(fā)生的一切：夢(mèng)里她看了一本名叫《小白鼠·小灰鼠》的童話(huà)書(shū)，這本書(shū)由12個(gè)故事組成——第一個(gè)故事《鳥(niǎo)巢里的小老鼠》；第二個(gè)故事《四個(gè)秘密》；第三個(gè)故事《在月亮上散步》……回憶著實(shí)美妙，小白鼠沉浸其中，不愿相信夢(mèng)已經(jīng)醒來(lái)。

就在這時(shí)，突然，小白鼠從窗口看見(jiàn)不遠(yuǎn)處真的有一只灰色的小老鼠，好奇心讓她趕緊跑了出去。啊，這只灰色的小老鼠竟然和夢(mèng)里的小灰鼠一模一樣！這簡(jiǎn)直太不可思議了，一激動(dòng)，她就把夢(mèng)里的故事講給這只剛認(rèn)識(shí)的小灰鼠聽(tīng)。誰(shuí)知?jiǎng)傄婚_(kāi)口，眼前的這只小灰鼠就吃驚地跳起來(lái)：“天哪，我剛才也夢(mèng)到了這個(gè)故事，你和夢(mèng)里的小白鼠也一模一樣啊！”小白鼠聽(tīng)了小灰鼠的話(huà)，有點(diǎn)難以置信，她試探著問(wèn)：“那你的尾巴在每次快要下雨的時(shí)候也會(huì)發(fā)燙嗎？”小灰鼠紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳悄愕暮右舱娴呐掳W嗎？”小灰鼠反過(guò)來(lái)問(wèn)小白鼠。小白鼠笑著說(shuō)：“不信你試試！”小灰鼠伸出爪子，輕輕地拉了拉小白鼠的胡子。果然，小白鼠立刻哈哈大笑起來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，小白鼠像是想起了什么，對(duì)小灰鼠說(shuō)：“在夢(mèng)里不遠(yuǎn)處，就是那個(gè)神秘的鳥(niǎo)巢，要不我們?nèi)タ纯?？”說(shuō)著她便拉起小灰鼠一口氣跑到小河邊的草叢里。果不其然，那里真的有一個(gè)鳥(niǎo)巢，兩只小老鼠興奮得直拍手。突然，小灰鼠的臉又紅了，他不好意思地對(duì)小白鼠說(shuō)：“要不我們也像夢(mèng)里的小老鼠一樣，做最好的朋友吧？”小白鼠一臉的高興：“好啊好啊，從現(xiàn)在起，這個(gè)鳥(niǎo)巢就是我們的秘密……”

從此以后，在森林里經(jīng)常能看到小白鼠和小灰鼠在一起玩，他們和故事中的小白鼠和小灰鼠一樣，慢慢地?fù)碛辛嗽S許多多的秘密。但和故事中的兩只小老鼠相比，他們還多了一個(gè)秘密——那就是他們?cè)鲞^(guò)相同的夢(mèng)，這個(gè)秘密至今在他們的心里住著。

（指導(dǎo)老師：牛牧原）

牛老師寄語(yǔ)

在布置完續(xù)寫(xiě)任務(wù)后，不到半個(gè)小時(shí)，張?bào)銒I第一個(gè)交卷。我心里笑著：和大多數(shù)同學(xué)討論的一樣，她估計(jì)最后也讓小白鼠和小灰鼠結(jié)婚了吧？誰(shuí)料我讀完習(xí)作的第二段，直接驚得站了起來(lái)，不由得贊嘆著：牛牧原啊牛牧原，你切莫再忖度孩子們了，他們的想象力簡(jiǎn)直會(huì)撞破你的大腦！

是啊，誰(shuí)會(huì)想到張?bào)銒I會(huì)設(shè)置這樣一個(gè)“夢(mèng)中夢(mèng)”呢？原來(lái)，小白鼠和小灰鼠的故事僅僅是一個(gè)夢(mèng)，而做這個(gè)夢(mèng)的居然真的是兩只小老鼠。更妙的是，這兩只小老鼠不僅和夢(mèng)中的小白鼠、小灰鼠長(zhǎng)得一模一樣，他們按照夢(mèng)里的情景去現(xiàn)實(shí)生活里找夢(mèng)中的事物，咦，現(xiàn)實(shí)生活里竟然都有！一切水到渠成，這兩只現(xiàn)實(shí)生活中的小老鼠開(kāi)始學(xué)著夢(mèng)中的故事，繼續(xù)他們的愛(ài)的旅程！試問(wèn)，你能分清楚哪兩只是現(xiàn)實(shí)生活中的小老鼠，哪兩只是夢(mèng)中的小老鼠？真真絕妙！

什么是個(gè)性化的作文？這就是個(gè)性化的作文！什么是個(gè)性化的想象？這就是個(gè)性化的想象！你想的就是你想的，那是你的；而“我”想的，和你的絕對(duì)不一樣，那一定是“我”的。你不是我，我不是你；你就是你，我就是我！

為這奇妙的想象鼓掌，為張?bào)銒I鼓掌！

好書(shū)推薦

推薦書(shū)目：《小白鼠·小灰鼠》 作者：呂麗娜

推薦人：牛牧原——新作文雜志社小學(xué)版編輯、新作文培訓(xùn)學(xué)校作文老師。

推薦理由：在喧囂而浮躁的今天，“愛(ài)”是一個(gè)最容易被架空的詞語(yǔ)。這本書(shū)里的兩只小老鼠卻用自己的故事闡述了平凡的愛(ài)的真諦。愛(ài)是一份唯有先給予方能獲得的珍寶，它的法則在于：讓日常的關(guān)懷變成一種簡(jiǎn)單的習(xí)慣，躬身向最平凡最微小的生活細(xì)部，去發(fā)現(xiàn)，去給予，去分享。