趙玉霞，王朝華，景建軍，劉 雋

（山東行政學(xué)院國(guó)際交流部，濟(jì)南 250014）

習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中提出，要以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革。山東省第十三屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議中，山東省長(zhǎng)龔正在作政府工作報(bào)告時(shí)提出，今后五年山東將以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，全面實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程。為培育壯大新動(dòng)能，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國(guó)家和省里先后出臺(tái)了一系列文件。為破解新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換體制機(jī)制障礙，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)新管理優(yōu)化服務(wù)培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能加快新舊動(dòng)能接續(xù)轉(zhuǎn)換的意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2017〕4號(hào)）。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和對(duì)山東工作重要指示，山東省委、省政府作出實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程、積極創(chuàng)建國(guó)家新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)的重大戰(zhàn)略部署，2018年1月10日，國(guó)務(wù)院正式批復(fù)同意《山東新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)總體方案》。

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，是實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)化的主線。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的提出和推進(jìn)，在學(xué)界內(nèi)外引發(fā)廣泛熱議。中國(guó)新供給經(jīng)濟(jì)學(xué)派根植于國(guó)內(nèi)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的解決以及對(duì)有效供給管理的訴求，提出應(yīng)該從供給側(cè)改革來(lái)解決我國(guó)經(jīng)濟(jì)面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。比如學(xué)者滕泰從供給端對(duì)經(jīng)濟(jì)周期不同階段做了定義；新供給經(jīng)濟(jì)學(xué)研究院院長(zhǎng)賈康（2016）指出制度供給是供給側(cè)改革的龍頭，在適當(dāng)擴(kuò)張需求的同時(shí)，要處理好供給管理問(wèn)題；學(xué)者趙曉（2016）指出供給側(cè)改革要清理無(wú)效供給，挖掘潛在供給，創(chuàng)造新供給；胡鞍鋼等提出了基于國(guó)情的供給側(cè)改革路線圖；馬曉河等（2017）從理論基礎(chǔ)、實(shí)踐背景、制度環(huán)境、政策手段、動(dòng)力機(jī)制上分析了中國(guó)供給側(cè)改革與西方國(guó)家的不同，并提出相應(yīng)的政策框架。

一、實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程以及專題系列培訓(xùn)的意義

（一）實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，是貫徹落實(shí)黨中央決策部署的重大舉措

以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、立足全局，提出了一系列新的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大判斷、重大舉措，形成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。習(xí)近平總書(shū)記在視察山東時(shí)提出“騰籠換鳥(niǎo)、鳳凰涅槃”“走在前列”的指示要求。山東省第十一次黨代會(huì)提出，要把“加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換”作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大工程，積極創(chuàng)建國(guó)家新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換綜合試驗(yàn)區(qū)。這一重大戰(zhàn)略部署，正是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和中央決策部署的深入貫徹落實(shí)。

（二）實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，是踐行新發(fā)展理念、引領(lǐng)新發(fā)展的必然要求

創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大新發(fā)展理念，是在對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中面臨的突出矛盾和主要問(wèn)題深入分析的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程決策部署，要自覺(jué)踐行新發(fā)展理念，以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線，聚焦新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式，加快培育壯大以技術(shù)創(chuàng)新為引領(lǐng)，以知識(shí)、技術(shù)、信息、數(shù)據(jù)等新生產(chǎn)要素為支撐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)能。

（三）實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程，是打造山東競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)、實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的迫切需要

山東已跨入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)新征程，新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換不好，走在前列、由大到強(qiáng)就是一句空話。新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換具有統(tǒng)領(lǐng)全省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大意義，要緊緊抓住這個(gè)重大機(jī)遇，為山東發(fā)展打開(kāi)新通道，為全國(guó)大局作貢獻(xiàn)。實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，需要一系列重大項(xiàng)目作為支撐，要加快形成新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的“項(xiàng)目庫(kù)”，重點(diǎn)是以“四新”促“四化”。在實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的過(guò)程中，山東要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，著力于新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的動(dòng)力變革，縮小與先進(jìn)省市的發(fā)展差距，形成山東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)，盡快實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

（四）實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)，為全省統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，提供重要保證

加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，首先要統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。要把思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記對(duì)山東工作的要求上來(lái)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)山東的重要批示指示精神，按照山東省第十一次黨代會(huì)描繪的藍(lán)圖，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和使命擔(dān)當(dāng)，凝聚推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的強(qiáng)大力量。

實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)，科學(xué)合理設(shè)置培訓(xùn)專題，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，相互交流，深入研討，啟發(fā)借鑒，凝聚共識(shí)，使推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換成為全省廣大干部群眾的行動(dòng)自覺(jué)，實(shí)現(xiàn)山東創(chuàng)新發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展。

（五）實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)，為企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、增強(qiáng)動(dòng)力，提供有效支撐

實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，產(chǎn)業(yè)是核心，企業(yè)是關(guān)鍵。面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì)，企業(yè)發(fā)展要堅(jiān)持以高質(zhì)量和高效益為核心，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，不斷調(diào)整深化改革，著力增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，加快建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)制度。要加快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)發(fā)展模式，充分利用“雙創(chuàng)”平臺(tái)，更好發(fā)揮技術(shù)、人才等優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力。

實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)，根據(jù)企業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律和發(fā)展需求，可設(shè)置企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、企業(yè)品牌戰(zhàn)略、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題，為企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，釋放創(chuàng)造活力，增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力，提供有效支撐。

二、實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)面臨的問(wèn)題

（一）各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)實(shí)施“重大工程”認(rèn)知程度還有待進(jìn)一步提高

實(shí)施該重大工程，企業(yè)是主體，而各級(jí)政府及部門的領(lǐng)導(dǎo)干部是領(lǐng)導(dǎo)者、推動(dòng)者和服務(wù)者。他們認(rèn)知的到位和能力的跟進(jìn)，是保證這一重大工程順利實(shí)施的關(guān)鍵因素。針對(duì)這一問(wèn)題，課題組對(duì)政府工作人員進(jìn)行了專題調(diào)研，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，各級(jí)政府、省管企業(yè)對(duì)省委省政府這一重大戰(zhàn)略部署重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到了高度的統(tǒng)一，但也有相當(dāng)一部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)知程度還處于淺層次，“浮在水面上”，有的甚至認(rèn)為新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換僅僅是往年經(jīng)濟(jì)政策的延續(xù)，是“新瓶裝舊酒”，至于如何將重大工程的各項(xiàng)具體改革措施落實(shí)到位，則更為茫然。

（二）新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換短板制約明顯，要重點(diǎn)補(bǔ)齊短板，構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。

加快新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，向高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)軍，要素供給必不可少。要以優(yōu)質(zhì)的制度供給、服務(wù)供給、要素供給和完備的市場(chǎng)體系，增強(qiáng)發(fā)展環(huán)境的吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力，提高綠色發(fā)展水平。現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系的構(gòu)建，離不開(kāi)交通設(shè)施、能源供給、園區(qū)等要素條件支撐。在這些方面，山東短板制約明顯。園區(qū)是新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程的主陣地，山東園區(qū)數(shù)量和類別在全國(guó)都位列前茅，但體制機(jī)制不活、產(chǎn)業(yè)定位雷同等突出問(wèn)題不容忽視。建設(shè)新舊動(dòng)能綜合試驗(yàn)區(qū)，既要力爭(zhēng)在3～5年內(nèi)取得重大進(jìn)展，通過(guò)補(bǔ)短板消除制約現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展的各種障礙，還要充分挖掘潛力和后勁，實(shí)現(xiàn)要素供給現(xiàn)有劣勢(shì)向后發(fā)優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)化。

（三）實(shí)施專題系列培訓(xùn)具有系統(tǒng)性、復(fù)雜性特點(diǎn)，可借鑒的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)較少。

實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大戰(zhàn)略部署，對(duì)山東實(shí)現(xiàn)由大到強(qiáng)、跨越式發(fā)展意義重大。新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換會(huì)涉及到技術(shù)革新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、體制機(jī)制改革、要素重組等經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)方面，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，培訓(xùn)需要做好系統(tǒng)頂層設(shè)計(jì)。培訓(xùn)對(duì)象會(huì)涵蓋各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)管理人員以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)或行業(yè)專業(yè)人員等。而目前的培訓(xùn)多為針對(duì)某一個(gè)特定的群體或行業(yè)，以中、短期培訓(xùn)為主。因此，在實(shí)施重大工程系列培訓(xùn)過(guò)程中，需要整體謀劃、全面推進(jìn)，確保培訓(xùn)質(zhì)量和效果。

三、實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)，加快我省跨越式發(fā)展的建議

（一）統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)

新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換作為統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大工程，全省上下要統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，把思想統(tǒng)一到省委、省政府實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換這一重大戰(zhàn)略部署上，形成推動(dòng)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的共識(shí)。通過(guò)實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)省委省政府重大決策部署，圍繞新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“牛鼻子”，對(duì)全?。ǜ鲗用?、領(lǐng)域、行業(yè)）進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，消除新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的思想障礙，運(yùn)用多樣化的培訓(xùn)方式，結(jié)合自身實(shí)際工作，相互研討學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做到學(xué)懂、弄通、做深。

（二）整體謀劃，系統(tǒng)推進(jìn)

在制定年度的培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，要緊密結(jié)合黨的十九大精神，圍繞山東省的重大發(fā)展戰(zhàn)略、重大部署、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大熱點(diǎn)，設(shè)置1～2個(gè)主題，進(jìn)行專題系列培訓(xùn)。比如根據(jù)省委、省政府關(guān)于加快實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的重大決策部署，以高端裝備制造、高端化工、信息產(chǎn)業(yè)、能源原材料、海洋經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、醫(yī)養(yǎng)健康、旅游產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代金融十大產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，進(jìn)行培訓(xùn)專題系列設(shè)置。

實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換是省委、省政府做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換具有統(tǒng)領(lǐng)性，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方方面面，不可能一蹴而就，甚至還是一個(gè)伴隨著陣痛的變革過(guò)程。因此，實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)，要明確新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的總體定位、思路重點(diǎn)、推進(jìn)舉措，堅(jiān)持以系統(tǒng)思維和問(wèn)題導(dǎo)向，進(jìn)行整體謀劃，全面系統(tǒng)推進(jìn)。

（三）凝聚合力，協(xié)調(diào)推進(jìn)

實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換工程本身具有統(tǒng)領(lǐng)性和系統(tǒng)性，需要凝聚激發(fā)社會(huì)各方力量共同推進(jìn)，從實(shí)施培訓(xùn)的組織過(guò)程上看，在實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)的過(guò)程中，會(huì)涉及到諸多職能部門（省委組織部、省人社廳、省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省外辦等），需要各部門密切配合，理順培訓(xùn)機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，形成工作合力，共同推進(jìn)實(shí)施。從培訓(xùn)效果的取得上看，需委派單位、參訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)實(shí)施主體、培訓(xùn)師資、組織管理、后勤保障等多個(gè)方面、多個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)同配合，共同發(fā)力，確保培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果。

（四）分類實(shí)施，重點(diǎn)突破

新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程要全面推進(jìn)，才能激發(fā)社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，提供持續(xù)高效發(fā)展動(dòng)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)，要按專題設(shè)置，分類實(shí)施，重點(diǎn)突破。

分類實(shí)施：（1）從培訓(xùn)對(duì)象角度，可分為廳級(jí)干部、處級(jí)干部、科級(jí)干部等；（2）從產(chǎn)業(yè)發(fā)展角度，可分為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、制造業(yè)智能化、服務(wù)業(yè)現(xiàn)代化等新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題；（3）從企業(yè)發(fā)展角度，可分為企業(yè)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、企業(yè)品牌戰(zhàn)略、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力等新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題；（4）從實(shí)施重大決策、重大規(guī)劃和重大項(xiàng)目角度，可以考慮設(shè)置跨區(qū)域新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題（比如，濟(jì)南都市圈新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題、黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題、藍(lán)色半島經(jīng)濟(jì)圈新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題等）；（5）按照地域（縣、市、區(qū)）設(shè)置新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題。

重點(diǎn)突破：在分類實(shí)施培訓(xùn)的同時(shí)，也要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)熱點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)對(duì)象、重大領(lǐng)域、重要行業(yè)實(shí)施重點(diǎn)培訓(xùn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形成核心帶動(dòng)作用，加快實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換。

（五）創(chuàng)新模式，提升質(zhì)量

實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)的目的，主要是通過(guò)轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念、創(chuàng)新培訓(xùn)思路，明確培訓(xùn)目的、探索培訓(xùn)方式，注重培訓(xùn)效果、提升培訓(xùn)質(zhì)量，切實(shí)把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換過(guò)程，實(shí)現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。

1.轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念，創(chuàng)新培訓(xùn)思路。轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念上，要堅(jiān)持以問(wèn)題為導(dǎo)向，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)、終身受訓(xùn)的理念，切實(shí)增強(qiáng)貫徹中央大規(guī)模培訓(xùn)輪訓(xùn)干部和人才發(fā)展戰(zhàn)略決策的自覺(jué)性，把我省公務(wù)員培訓(xùn)提升到更高的戰(zhàn)略地位；創(chuàng)新培訓(xùn)思路上，要堅(jiān)持按需施教，提高培訓(xùn)的針對(duì)性，注重培訓(xùn)實(shí)踐性，內(nèi)容上除了設(shè)置政治理論學(xué)習(xí)、新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換政策文件解讀、領(lǐng)導(dǎo)管理能力的培訓(xùn)，更要注重綜合能力、業(yè)務(wù)知識(shí)和崗位領(lǐng)導(dǎo)能力的培訓(xùn)。

2.明確培訓(xùn)目的，探索培訓(xùn)方式。培訓(xùn)目的上，應(yīng)堅(jiān)持“實(shí)用性原則”，培訓(xùn)的所有內(nèi)容和形式都以“實(shí)用”為原則進(jìn)行設(shè)計(jì)，培訓(xùn)內(nèi)容要緊密聯(lián)系自身發(fā)展需求和工作現(xiàn)實(shí)需要，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性；培訓(xùn)方式上，采取多樣化的培訓(xùn)形式和教學(xué)方法，培訓(xùn)形式有課堂授課、實(shí)習(xí)訓(xùn)練、參觀考察，根據(jù)培訓(xùn)需求，為提升國(guó)際視野，可借鑒國(guó)外重要成功做法和典型經(jīng)驗(yàn)，考慮聘請(qǐng)外國(guó)專家來(lái)國(guó)內(nèi)授課，實(shí)施國(guó)內(nèi)段培訓(xùn)；出國(guó)前預(yù)培訓(xùn)后，赴國(guó)外繼續(xù)接受培訓(xùn)。教學(xué)方法上，有互動(dòng)式、案例式、模擬式、研討式、項(xiàng)目工作法、網(wǎng)絡(luò)授課式、角色扮演式，等等。

3.注重培訓(xùn)效果，提升培訓(xùn)質(zhì)量。建立完善的培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制，要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重培訓(xùn)效果，提升培訓(xùn)質(zhì)量，激發(fā)參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性，真正實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。

（六）圍繞中心，重在實(shí)效

實(shí)施新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換專題系列培訓(xùn)，最終的目的是將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，加快結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型步伐，催生發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)我省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換。對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)的“片面化”、培訓(xùn)體系的“低效性”、轉(zhuǎn)化機(jī)制的“欠缺性”往往制約培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化。加強(qiáng)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的根本措施，是創(chuàng)新完善培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化長(zhǎng)效機(jī)制，建立完善培訓(xùn)調(diào)訓(xùn)、成果轉(zhuǎn)化、成果轉(zhuǎn)化評(píng)估、成果轉(zhuǎn)化激勵(lì)和監(jiān)督等制度。