文 中共云南省雙柏縣委書記

近年來，云南省雙柏縣強化城鄉(xiāng)文明建設(shè)，以新風(fēng)尚帶動新發(fā)展。2016年、2017年，連續(xù)兩年被中共云南省委、省政府考評為“跨越發(fā)展先進縣”“重點生態(tài)功能區(qū)先進縣”；2017年，州級文明城市成功通過復(fù)查，省級園林縣城、省級生態(tài)文明縣城、省級衛(wèi)生縣城創(chuàng)建成功，奪取了全國生態(tài)文明建設(shè)工程和查姆湖國家水利風(fēng)景區(qū)桂冠；2018年，成功創(chuàng)建全省雙擁先進縣，社會主義核心價值觀“個十百千萬”集中示范工程被中共云南省楚雄彝族自治州委肯定為物化、有形化的“雙柏模式”。

堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，引導(dǎo)廣大干部群眾筑牢理想信念。運用各類平臺載體，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，做好黨的十九大精神進企業(yè)、進農(nóng)村、進機關(guān)、進校園、進社區(qū)、進軍營、進網(wǎng)絡(luò)工作，引導(dǎo)人們在學(xué)懂、弄通、做實上下功夫，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深入人心，在全社會形成廣泛共識。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想與深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育結(jié)合起來，弘揚民族精神和時代精神，加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導(dǎo)人們堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結(jié)在一起，共筑共圓中國夢。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，更加自覺地把縣城精神文明建設(shè)放到“五位一體”總體布局中來謀劃和推進，貫穿決勝全面建成小康社會、開啟全面建設(shè)和諧美麗新雙柏的全過程，滲透社會生活各方面。

牢牢把握以人民為中心的發(fā)展思想，推動精神文明走進基層。尊重人民群眾主體地位，從群眾中發(fā)現(xiàn)典型，做到群眾評、群眾學(xué)，文明創(chuàng)建讓群眾當(dāng)主角，志愿服務(wù)讓群眾廣泛參與，引導(dǎo)人民群眾在參與創(chuàng)建中受到教育、提升境界。強化問題導(dǎo)向，解決精神文明建設(shè)領(lǐng)域發(fā)展不平衡不充分的問題。當(dāng)前，精神文明建設(shè)在不同地區(qū)、不同領(lǐng)域、不同人群中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，人民群眾對加強社會誠信建設(shè)、增進人際互信、強化公德建設(shè)、推進生態(tài)道德建設(shè)、擴大創(chuàng)建覆蓋面等方面還有更多的期待。為此，雙柏縣深入推進道德風(fēng)尚建設(shè)，堅持教育引導(dǎo)和集中整治并舉，下決心解決道德失范、誠信缺失、不文明陋習(xí)等人民群眾反映強烈的突出問題，更好滿足人民美好生活需要，讓人民更有獲得感、自豪感、幸福感。

大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引領(lǐng)廣大人民群眾向善向上。深入推進全縣社會主義核心價值觀“個十百千萬”集中示范工程建設(shè)，在融入貫穿結(jié)合上下更大功夫，在落細落小落實上見更多成效。充分運用媒體宣傳、公益廣告、文藝節(jié)目、文學(xué)作品等多種形式，宣傳普及、廣泛傳播社會主義核心價值觀，使之家喻戶曉、深入人心。從群眾生產(chǎn)生活實際出發(fā)，多設(shè)計一些踐行社會主義核心價值觀的有效載體，多組織一些富有特色的主題實踐活動，讓人們親自體驗感悟、積極付諸行動。把踐行社會主義核心價值觀與文明城市創(chuàng)建有機結(jié)合起來，促進道德建設(shè)、法治建設(shè)、誠信建設(shè)、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)深入開展，推動踐行社會主義核心價值觀活動落細落小落實。切實發(fā)揮重點人群示范引領(lǐng)作用，要求全縣各級各部門黨員干部在培育和踐行社會主義核心價值觀方面走在前列，做到忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，在引領(lǐng)文明風(fēng)尚、踐行文明行為上當(dāng)好標(biāo)兵、立好標(biāo)桿。同時，特別注重抓好未成年人思想道德建設(shè)，大力弘揚雷鋒精神，加強道德教育實踐，引導(dǎo)廣大青少年愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，樹立遠大理想，養(yǎng)成良好品德。注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，讓社會主義核心價值觀在家庭里生根、在親情中升華。

深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，全縣文明程度持續(xù)提升。深化群眾性精神文明創(chuàng)建，必須順應(yīng)時代發(fā)展和群眾期待，更加注重常態(tài)長效、落實落地，從根本上扭轉(zhuǎn)“為拿牌子搞創(chuàng)建”的觀念，克服“牌子到手、創(chuàng)建到頭”的傾向，摒棄“運動式”“一陣風(fēng)”的做法，讓創(chuàng)建成果看得見、摸得著、感受得到，使創(chuàng)建活動成為助推社會文明進步的重要動力。雙柏縣堅持把城市文明建設(shè)與城市治理和服務(wù)結(jié)合起來，引導(dǎo)各地在著力解決老百姓關(guān)注的“衣食住行、生老病死、安居樂業(yè)”同時，更加注重道德內(nèi)涵建設(shè)、文明風(fēng)尚培育、城市精神塑造，全面提升文明城市創(chuàng)建水平，力爭到2020年與全國全省同步全面建成小康社會之時，全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)躋身全省文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)行列，全縣成功創(chuàng)建全國文明城市。深化農(nóng)村精神文明建設(shè)，結(jié)合實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和特色田園鄉(xiāng)村建設(shè)，以美麗鄉(xiāng)村建設(shè)為主題，以文明村鎮(zhèn)、最美鄉(xiāng)村創(chuàng)建為抓手，引導(dǎo)各地在推動產(chǎn)業(yè)興旺、改善人居環(huán)境、促進農(nóng)民增收的同時，弘揚文明新風(fēng)，豐富文化生活，推進自治法治德治相結(jié)合，實現(xiàn)農(nóng)村社會文明程度新提升。結(jié)合脫貧攻堅“感恩黨中央、脫貧奔小康”和“自強、誠信、感恩”教育活動，以提高廣大農(nóng)民群眾素質(zhì)和建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo)，從改善城鄉(xiāng)環(huán)境面貌和社會風(fēng)氣入手，著力培育新農(nóng)民、倡導(dǎo)新風(fēng)尚、發(fā)展新文化，促進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。深化文明單位創(chuàng)建，推動創(chuàng)建工作向基層覆蓋、向新經(jīng)濟組織和社會組織延伸，引導(dǎo)各行各業(yè)特別是窗口單位強化文明規(guī)范服務(wù)、履行社會責(zé)任，爭當(dāng)社會文明的標(biāo)桿。深化家庭文明建設(shè)，廣泛開展“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚家風(fēng)”活動，弘揚傳統(tǒng)家庭美德、現(xiàn)代家庭理念，建設(shè)新時代家風(fēng)文化，以家庭的“小氣候”溫潤社會的“大氣候”。深化文明校園創(chuàng)建，發(fā)揮社會主義核心價值觀對國民教育的引領(lǐng)作用，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升師生文明素養(yǎng)，力爭到2020年實現(xiàn)中小學(xué)校文明校園創(chuàng)建活動全覆蓋、縣級以上文明校園占比達80%以上。

推動文化大發(fā)展大繁榮，構(gòu)建跨越發(fā)展的文化支撐體系。雙柏縣歷史文化積淀厚重，“查姆”文化、“三笙”文化是雙柏最寶貴的精神財富，發(fā)展的優(yōu)勢所在。我們充分發(fā)揮文化底蘊豐厚的優(yōu)勢，突出特色品牌，以品牌引領(lǐng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展大繁榮。把惠民為民富民作為基本出發(fā)點和落腳點，實施文化惠民工程，深入開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動和“送文化、種文化”活動，以精神文明建設(shè)的活動和節(jié)目為重點，加快實現(xiàn)全縣基本公共文化服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、均等化。在體制機制創(chuàng)新、內(nèi)容業(yè)態(tài)發(fā)展、傳播能力建設(shè)、政策法規(guī)保障等多方面采取新舉措，推動文化改革發(fā)展取得新進展。樹立高度文化自信，堅持不忘本來、吸收外來、面向未來，更好用文藝的力量感召人鼓舞人。滿腔熱忱為人民抒寫抒情抒懷，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，持續(xù)發(fā)揚“走轉(zhuǎn)改”精神，讓文藝接地氣有生氣。提高文藝原創(chuàng)能力，推進文藝內(nèi)容形式、體裁題材、手段方法、業(yè)態(tài)樣式創(chuàng)新。加強對文藝創(chuàng)作生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，認真貫徹黨的文藝方針政策，尊重文藝工作規(guī)律，健全符合文藝特點的規(guī)劃引導(dǎo)機制。加強文藝單位黨的建設(shè)和人才隊伍建設(shè)，加強思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)文藝工作者把社會效益放在首位，自覺履行社會責(zé)任。