文 昆明冶金高等專(zhuān)科學(xué)校

如何進(jìn)一步做好高校思想政治工作，走好新的長(zhǎng)征路，是當(dāng)前需要思考的課題。筆者近期有幸到云南省威信縣扎西鎮(zhèn)的扎西干部學(xué)院學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實(shí)地走訪參觀扎西會(huì)議舊址及紀(jì)念館。學(xué)習(xí)期間，重走長(zhǎng)征路，緬懷紅軍長(zhǎng)征這一人類(lèi)歷史上的偉大壯舉，對(duì)做好新時(shí)代高校思想政治工作有了新的體會(huì)。

弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，做好高校思想政治工作。“要堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人”。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話(huà)，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的全局和戰(zhàn)略高度，科學(xué)回答了高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這一根本問(wèn)題，為做好新形勢(shì)下高校思想政治工作、發(fā)展高等教育事業(yè)指明了行動(dòng)方向。長(zhǎng)征精神作為革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代凝煉出來(lái)的寶貴精神財(cái)富，它具有的基本內(nèi)涵充分展示了信仰、人格、道德的力量，具有凝聚向心、感召激勵(lì)、規(guī)范導(dǎo)向、教育塑造等價(jià)值，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育具有重要意義。在新時(shí)代弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，有助于思想政治教育工作者加強(qiáng)大學(xué)生的理想信念、愛(ài)國(guó)主義、集體主義、艱苦奮斗、紀(jì)律觀念等方面的教育。高校思想政治教育工作者一方面要自覺(jué)運(yùn)用長(zhǎng)征精神的基本內(nèi)涵來(lái)規(guī)范自己的思想和行為，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平；另一方面要充分利用長(zhǎng)征精神的時(shí)代價(jià)值，將長(zhǎng)征精神貫穿到思想政治教育中，教育引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)成才，自覺(jué)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

讓長(zhǎng)征精神走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，融入實(shí)踐。通過(guò)師生講述長(zhǎng)征歷史故事、研討長(zhǎng)征精神時(shí)代內(nèi)涵、跨時(shí)空分享長(zhǎng)征途經(jīng)地見(jiàn)聞，引導(dǎo)學(xué)生做長(zhǎng)征精神的學(xué)習(xí)者、參與者、體驗(yàn)者和傳承者。利用校園文化活動(dòng)、第二課堂、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、新媒體等豐富載體和形式，為師生搭建傳承和弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神平臺(tái)，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)事求是的精神。扎西會(huì)議對(duì)于貫徹遵義會(huì)議精神、轉(zhuǎn)變黨和紅軍的軍事戰(zhàn)略起了重要作用，它完成了以遵義會(huì)議為標(biāo)志的中國(guó)革命偉大歷史轉(zhuǎn)折的一系列決策和部署，中國(guó)革命從此進(jìn)入一個(gè)新的歷史時(shí)期，從勝利走向新的勝利。遵義會(huì)議精神是實(shí)事求是的 典范，是以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人把馬克思列寧主義真理與中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的光輝典范。我們?cè)陂_(kāi)展高校思想政治工作時(shí)，要結(jié)合紅軍過(guò)云南的歷史，講好遵義會(huì)議和扎西會(huì)議，并結(jié)合紀(jì)念改革開(kāi)放四十年活動(dòng)，鼓勵(lì)當(dāng)代大學(xué)生大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的精神，努力使思想符合實(shí)際、主觀符合客觀，自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法中解放出來(lái)，從主觀主義和形而上學(xué)的觀點(diǎn)中解放出來(lái)。

加強(qiáng)大學(xué)生理想信念教育。長(zhǎng)征精神是理想信念的集中表達(dá)，是信仰精神的集中詮釋?zhuān)t軍能夠完成歷史使命，根本原因之一就是具有崇高的革命理想。理想信念教育是大學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育的核心。弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，要加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，幫助他們具備遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，幫助他們提高思想政治覺(jué)悟，增強(qiáng)辨別和抵御錯(cuò)誤思想的能力，永遠(yuǎn)為了真理而斗爭(zhēng)，永遠(yuǎn)為了理想而奮斗。

培育大學(xué)生艱苦奮斗精神。當(dāng)代大學(xué)生由于是在風(fēng)平浪靜的社會(huì)環(huán)境中、在父母老師的層層呵護(hù)中長(zhǎng)大的，得到的是太多的寵愛(ài)與溫暖，他們大多數(shù)自立能力較差、心理上比較脆弱，缺乏的正是艱苦奮斗的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。正因?yàn)槿绱?，?duì)大學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗精神的培養(yǎng)就顯得尤為迫切。大學(xué)生只有把艱苦創(chuàng)業(yè)的接力棒接過(guò)來(lái)，保持紅軍長(zhǎng)征艱苦奮斗的精神，才不會(huì)被困難與挫折打倒，才會(huì)充滿(mǎn)動(dòng)力，勇往直前。

增強(qiáng)大學(xué)生集體意識(shí)。當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)生子女居多，難免會(huì)以自我為中心，從而缺乏集體意識(shí)、缺乏團(tuán)隊(duì)精神。我們要用長(zhǎng)征精神感召他們、引導(dǎo)他們、影響他們、塑造他們，進(jìn)而增強(qiáng)大學(xué)生的組織紀(jì)律觀念，提高大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。