如何提高基層合唱團(tuán)隊(duì)的音樂(lè)素質(zhì)和演唱能力

康玉瓊（東莞市南城文化服務(wù)中心，廣東 東莞 523000）

合唱這門(mén)藝術(shù)起源于17世紀(jì)的歐洲教堂，這些唱詩(shī)班經(jīng)過(guò)幾百年的發(fā)展，如今成為人民生活重要的組成部分。五四運(yùn)動(dòng)后，合唱藝術(shù)才傳入中國(guó)，到現(xiàn)在還不到一百年，但這不到一百年的時(shí)間里，它蓬勃發(fā)展，不斷成長(zhǎng)，不斷豐富人民的生活，推動(dòng)著社會(huì)的精神文明建設(shè)。

合唱是一類(lèi)集體演唱的藝術(shù)，是對(duì)歌唱藝術(shù)種類(lèi)的一種補(bǔ)充，多聲部的和聲層次以及多種音色的高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一構(gòu)成最美妙和諧的音樂(lè)藝術(shù)。它以這種獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)成為普及性最強(qiáng)，參與面最廣的音樂(lè)演出形式之一。世界上許多國(guó)家對(duì)音樂(lè)教育的重視程度都不低，特別是在大中小學(xué)生的合唱教育方面，由此可看，它在美學(xué)教育以及音樂(lè)教育中占據(jù)的十分重要的地位。合唱這門(mén)藝術(shù)通過(guò)其獨(dú)特的藝術(shù)形式提升人們的音樂(lè)修養(yǎng)和人文素質(zhì)，它對(duì)音樂(lè)情感的表達(dá)更為直接有力，是豐富人民精神生活的一種重要方法，在人類(lèi)音樂(lè)文明的歷史長(zhǎng)河中一直作為一顆耀眼的明珠閃閃發(fā)光。合唱藝術(shù)在歲月中不斷成長(zhǎng)成熟，有了更為廣闊的發(fā)展空間，成為現(xiàn)在最易推廣、最有影響和成效的音樂(lè)活動(dòng)之一。

基層群眾性合唱團(tuán)隊(duì)的組建除了可以提升群眾的團(tuán)結(jié)精神，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)以外，在他們的音樂(lè)素養(yǎng)、人文素質(zhì)、文化修養(yǎng)等方面都起到了積極的促進(jìn)作用?；诖耍瑸榱烁玫慕M建基層群眾性合唱團(tuán)隊(duì)，本文深入討論了基層合唱團(tuán)隊(duì)目前你存在的問(wèn)題，以及怎樣提升群眾音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)和群眾的演唱能力。

一、基層群眾性合唱團(tuán)隊(duì)的組織建設(shè)

（一）基層合唱團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)

基層合唱團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)集中表現(xiàn)為它的集體性和娛樂(lè)性。顯然，基層群眾性合唱藝術(shù)效果的展現(xiàn)主要靠人們?nèi)罕姷募w力量。人們?cè)诤铣顒?dòng)中可以自由的抒發(fā)內(nèi)心的情感，同時(shí)，它還可作為一種人們溝通情感的橋梁。此外，合唱活動(dòng)在人民大眾的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)等方面起著潛移默化的引導(dǎo)作用。基層合唱團(tuán)隊(duì)的集體性特征從另一個(gè)角度來(lái)看也就體現(xiàn)著它的娛樂(lè)性。各種合唱活動(dòng)的開(kāi)展都帶著地方特色和行業(yè)特色，這些特色相互融合，積極的推 動(dòng)了人們的愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)，有效補(bǔ)充了社會(huì)主義的精神文明建設(shè)。東莞市文化館與南城文化服務(wù)中心在這方面就展開(kāi)了積極的探索和嘗試，于2017年初開(kāi)始在基層共建合唱藝術(shù)基地，積極扶持基層合唱團(tuán)隊(duì)的發(fā)展，打造了“和諧男聲合唱團(tuán)”。

（二）開(kāi)展基層合唱活動(dòng)的意義

1、基層群眾性合唱促進(jìn)音樂(lè)文化發(fā)展

基層群眾性合唱活動(dòng)的本身是需要廣泛的群眾基礎(chǔ)的，這種群眾性基礎(chǔ)體現(xiàn)著其重要的社會(huì)價(jià)值和文化傳播價(jià)值，在大眾音樂(lè)文化的發(fā)展中起著重要的推動(dòng)作用。在各種節(jié)日、比賽以及慶典中組織群眾性合唱活動(dòng)能夠增強(qiáng)活動(dòng)的氛圍，使人們?nèi)谌胍魳?lè)的氛圍，在享受音樂(lè)的同時(shí)也提高了人們的的音樂(lè)修養(yǎng)，推廣了大眾音樂(lè)。

2、有效構(gòu)建精神文明的和諧社會(huì)

集體主義的理念不管是在思想觀念還是意識(shí)形態(tài)都滲透在基層群眾性合唱團(tuán)隊(duì)中。這種活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作有著重要意義，是思想、行為的雙重規(guī)范，突顯了人格教育的內(nèi)在含義。一段理想的合唱不僅需要團(tuán)隊(duì)成員的演唱能力，成員之間的默契配合、包容、互助等人際交往準(zhǔn)則也是至關(guān)重要的，這些都是當(dāng)前精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。

3、提高人民素質(zhì)以及社會(huì)凝聚力

基層群眾性合唱活動(dòng)除了促進(jìn)音樂(lè)文化的發(fā)展，對(duì)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建、和諧社會(huì)的構(gòu)建也起到了積極的推動(dòng)作用。在活動(dòng)中，隊(duì)員們抒發(fā)自己的內(nèi)心情感，聲情并茂的演唱，象征了團(tuán)隊(duì)斗志昂揚(yáng)的精神。演唱中，這種激情迸發(fā)的精神往往感染無(wú)數(shù)觀眾，這種藝術(shù)與精神的積極融合正是社會(huì)主義精神凝聚力所需要的。

二、當(dāng)前基層合唱團(tuán)隊(duì)存在的不足

合唱隊(duì)員的音樂(lè)素養(yǎng)會(huì)直接影響整個(gè)合唱作品的演唱效果。近年來(lái)，國(guó)內(nèi)的群眾性合唱蓬勃發(fā)展[1]，各種非職業(yè)的合唱團(tuán)隊(duì)也越來(lái)越多，但是里面還存在許多不足需要我們?nèi)ソ鉀Q。其中主要存在的問(wèn)題有：

1、組織結(jié)構(gòu)不合理。多數(shù)的合唱團(tuán)隊(duì)都是自發(fā)地根據(jù)自己的喜愛(ài)組織起來(lái)的，，然后借用場(chǎng)地進(jìn)行排練，他們很少有經(jīng)費(fèi)來(lái)源，排練的時(shí)間也不多，也就沒(méi)有一個(gè)很好的組織結(jié)構(gòu)，從長(zhǎng)期的發(fā)展來(lái)看，這種組織模式很難長(zhǎng)久，很可能一次困難就“夭折”了。

2、人員的結(jié)構(gòu)存在問(wèn)題。很多合唱團(tuán)隊(duì)中都存在人員結(jié)構(gòu)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題主要在于老齡化問(wèn)題以及男女比例失調(diào)。老齡化抑制了合唱團(tuán)隊(duì)的持久發(fā)展，合唱水平也受到一定的影響；而男女比例失調(diào)則制約了作品的選擇范圍，這些問(wèn)題都相當(dāng)棘手。

3、音樂(lè)素養(yǎng)不足。基層群眾性合唱團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員大都不是專(zhuān)業(yè)的演唱者，多數(shù)都不具備基本的音樂(lè)知識(shí)，不僅加大了訓(xùn)練的難度，也非常耗時(shí)間。演唱中，隊(duì)員基本上意識(shí)不到自己的節(jié)奏或是音準(zhǔn)等方面出了問(wèn)題，這樣，演唱水平很難提高。

4、合唱觀念過(guò)時(shí)。上面也說(shuō)過(guò)了，演唱團(tuán)隊(duì)中很少有具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)的，老齡化也嚴(yán)重，所以導(dǎo)致了合唱的觀念比較陳舊過(guò)時(shí)。絕大部分的團(tuán)隊(duì)的演唱形式都是“大合唱”，并且一味的追求大音量，導(dǎo)致嗓子沙啞，發(fā)聲困難就更難辦了。

5、整個(gè)團(tuán)隊(duì)選曲困難。許多基層合唱團(tuán)隊(duì)都存在選曲的問(wèn)題，通常他們喜歡聽(tīng)的曲目并不適合他們演唱。老年團(tuán)隊(duì)喜歡的革命歌曲雖然他們唱的激情滿(mǎn)滿(mǎn)，但人們聽(tīng)多了也興趣不大；中青年的喜歡的歌曲往往演唱的難度大，更適合專(zhuān)業(yè)的演唱團(tuán)隊(duì)；少年的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有多少歌曲是適合的，變化太少，所以他們的選擇難度很大。

6、團(tuán)隊(duì)缺少指揮。德國(guó)指揮教授彼得說(shuō)過(guò)[1]：“世界上沒(méi)有水平低的合唱團(tuán)，只有水平低的合唱指揮。”所以，一個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)的指揮對(duì)整個(gè)合唱團(tuán)隊(duì)有多么重要就顯而易見(jiàn)了。但是在大多數(shù)合唱團(tuán)隊(duì)中排練和指揮都是同一個(gè)人，大都不具備專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)知識(shí)和素養(yǎng)，很難再排練時(shí)教好隊(duì)員打準(zhǔn)拍子等，這樣整個(gè)合唱也做不到默契配合。

三、增強(qiáng)基層合唱團(tuán)隊(duì)音樂(lè)素養(yǎng)的策略分析

從上面存在的問(wèn)題也不難看出，這些問(wèn)題的存在嚴(yán)重影響了基層合唱團(tuán)隊(duì)的音樂(lè)素養(yǎng)和演唱能力，合唱效果大大減弱，不盡人意，針對(duì)上面的問(wèn)題，現(xiàn)提出以下五個(gè)方面的策略來(lái)進(jìn)行解決。

（一）形成完善的組織管理機(jī)制

完善的組織管理機(jī)制是一個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本，我們可以從以下幾個(gè)方面去完善：

1、盡可能的爭(zhēng)取到多方面支持。可以從社區(qū)，各事業(yè)單位開(kāi)展，組成專(zhuān)門(mén)的部門(mén)在節(jié)日、慶典等活動(dòng)中組織群眾合唱活動(dòng)，這就使得團(tuán)隊(duì)有了活動(dòng)中心，在這個(gè)基礎(chǔ)上群眾合唱團(tuán)隊(duì)才能有序的開(kāi)展和運(yùn)營(yíng)。

2、確定合理的選拔機(jī)制。一個(gè)合理的選拔機(jī)制能夠給予群眾合唱團(tuán)隊(duì)的極大參與熱情，也能夠控制演唱的水平。對(duì)于那些水平不足的團(tuán)隊(duì)可以單獨(dú)成立一個(gè)組織，派專(zhuān)人進(jìn)行輔導(dǎo)，將他們當(dāng)成后備力量來(lái)培養(yǎng)。云南省玉溪市文化館成立了“玉溪市文化館公益性業(yè)余合唱團(tuán)”，專(zhuān)門(mén)針對(duì)18 到60 歲的群體，選擇其中有一定專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的來(lái)成立合唱團(tuán)。不僅如此，對(duì)那些熱愛(ài)合唱但音樂(lè)素養(yǎng)還不夠的人們進(jìn)行免費(fèi)培訓(xùn)。

3、嚴(yán)格組織的管理制度。群眾合唱團(tuán)隊(duì)的流動(dòng)性比較大，所以要制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)制度、出勤考核以及任務(wù)確定等制度，需不斷地提高團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

（二）重視定期的基礎(chǔ)訓(xùn)練和音樂(lè)素養(yǎng)的養(yǎng)成

基礎(chǔ)合唱團(tuán)隊(duì)不能忽視了基本的音樂(lè)知識(shí)的培養(yǎng)，任何一種藝術(shù)形式都需要一定的專(zhuān)業(yè)技能支撐，若想要更大的提高，則更要接受專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)訓(xùn)練。音樂(lè)基礎(chǔ)擺闊樂(lè)理、音樂(lè)鑒賞以及視唱練耳等方面，樂(lè)理和視唱練耳是基礎(chǔ)，是最基本的需要掌握的音樂(lè)素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)的演唱意識(shí)不僅僅只有感性，理性也很重要，我們要從感性上升到理性，這樣整個(gè)合唱排練也更加生動(dòng)。

指揮和排練老師是基層合唱團(tuán)隊(duì)中的靈魂人物，所以我們應(yīng)當(dāng)安排當(dāng)?shù)匚幕块T(mén)的聲樂(lè)專(zhuān)業(yè)老師，特別是群眾文化工作者中相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的老師定期地到合唱隊(duì)中去教授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有效地指導(dǎo)合唱團(tuán)隊(duì)的排練進(jìn)程；另外，當(dāng)?shù)匚幕块T(mén)可以定期組織合唱指揮的培訓(xùn)班和交流會(huì)，請(qǐng)更高級(jí)別的合唱指揮專(zhuān)家來(lái)授課和傳播經(jīng)驗(yàn)。

（三）加強(qiáng)交流和演出

實(shí)踐對(duì)于推動(dòng)合唱事業(yè)發(fā)展的作用是什么明顯的，應(yīng)該積極組織各類(lèi)交流活動(dòng)、比賽活動(dòng)。基層合唱團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員們演唱熱情是很高昂的，但排練的熱情遠(yuǎn)沒(méi)有演出的熱情足，團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練后 是極其渴望通過(guò)實(shí)踐平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)他們的排練成果的，所以要適時(shí)地舉辦一些交流比賽活動(dòng)來(lái)保證維持隊(duì)員的熱情。這些交流活動(dòng)除了維持隊(duì)員的參與熱情，他們之間相互學(xué)習(xí)、共同探討也是提高音樂(lè)素養(yǎng)的一種方法，對(duì)于增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力也是有很大的幫助的。雖然基層合唱團(tuán)隊(duì)與專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的演唱是存在一些差距，但實(shí)踐的展示平臺(tái)能夠給他們的演唱能力帶來(lái)有效的提升空間。

（四）更深入的認(rèn)識(shí)合唱藝術(shù)

合唱藝術(shù)的認(rèn)識(shí)有許多方面，包括歌唱方面、作品選擇、指揮、隊(duì)員之間的配合等等。這些都需要隊(duì)員們花時(shí)間去學(xué)習(xí)，要通過(guò)排練老師的教授以及隊(duì)員間長(zhǎng)期的相互學(xué)習(xí)，在大量的實(shí)踐中獲得[3]。比如在選歌的方面，我們可以選擇比較有時(shí)代感的歌曲，貼近新時(shí)代的百姓生活，展現(xiàn)百姓的精神面貌等歌曲，吸引隊(duì)員和觀眾的關(guān)注，調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性。對(duì)于一些專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)，難度很大的歌曲，可以現(xiàn)有排練指揮老師根據(jù)團(tuán)隊(duì)的整體水平和駕馭的能力進(jìn)行改變，然后來(lái)進(jìn)行排練演出。這種創(chuàng)新將會(huì)積極的推動(dòng)合唱藝術(shù)的發(fā)展。

（五）開(kāi)設(shè)公益性聲樂(lè)培訓(xùn)班

公益性聲樂(lè)班的開(kāi)展能夠提高基層合唱團(tuán)隊(duì)隊(duì)員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。采用恒常性的培訓(xùn)方式，免費(fèi)對(duì)基層合唱團(tuán)隊(duì)進(jìn)行定期的指導(dǎo)，切實(shí)提升基層合唱團(tuán)隊(duì)的演唱能力[4]。專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師不僅可以指導(dǎo)合唱團(tuán)隊(duì)的基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)演唱技巧也進(jìn)行教授，這樣從雙重層次進(jìn)行學(xué)習(xí)對(duì)合唱團(tuán)隊(duì)演唱能力的提升很有幫助，同時(shí)還可以有針對(duì)的一對(duì)一指導(dǎo)，對(duì)整個(gè)演唱更有助益，這種辦法也是作為提升基層合唱團(tuán)隊(duì)演唱能力的有效途徑。

綜上所述，群眾合唱作為一種重要的音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)形式，它已經(jīng)成為人民生活中不可缺少的一部分。特別是改革開(kāi)放以來(lái)，我們的合唱藝術(shù)不斷發(fā)展，它成為了大眾娛樂(lè)和群眾文化構(gòu)建的重要組成部分，對(duì)于提高社會(huì)精神文明和凝聚力有著重要作用。即使我們現(xiàn)在還面臨許多存在的問(wèn)題 ，但正面問(wèn)題并積極解決是我們不應(yīng)放棄的。在這個(gè)新時(shí)期里，為了促進(jìn)這門(mén)藝術(shù)往更好的方向發(fā)展，我們需要提升基層合唱團(tuán)隊(duì)的音樂(lè)素養(yǎng)和演唱能力，多培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人員，這對(duì)群眾自我價(jià)值的展示以及群眾想文化活動(dòng)的開(kāi)展都有著不可忽視的促進(jìn)意義。