李 虹

(浙江省文化廳非物質文化遺產處 浙江杭州 310013)

21世紀興起的非遺保護運動，使非物質文化遺產成為社會熱點，非遺也重新融入社會、融入群眾、融入生活，非遺保護形成社會共識。隨著浙江非遺工作的大步推進，海量的非遺文獻資源需要多種形式的展示窗口，各地出版的大量有關非遺的書籍需要集中向公眾開放和服務，優(yōu)秀傳統文化的教育普及需要搭建平臺，建立浙江非遺文獻館成為推進深化非遺保護事業(yè)的題中之義。

一、浙江非遺文獻館的目標定位

浙江非遺文獻館，逐步以收藏非物質文化遺產文獻信息為主，集傳統文化典籍、非遺集成志書、非遺保護成果、數字化加工、網絡化服務于一體，具有保存保護、傳承傳播、公益服務、學術交流四大主體功能。

浙江非遺文獻館，當以“發(fā)掘歷史文脈，推進非遺文獻創(chuàng)造性轉化”為宗旨，成為薈萃非遺各類保護成果的寶庫，非遺對外展示的窗口，中小學生校外體驗非遺的課堂，運河南端非遺旅游的景點，拱墅百姓精神生活的樂園，全國非遺人向往的學術家園，讓非遺的魅力得以大力彰顯和廣為傳播。

二、浙江非遺文獻館的功能結構

(一)在建設思路上，樹立“以非遺為本”的理念

在非遺文獻館建設中及建成使用過程中，注重以非遺為本的理念。非遺文獻館的建設，要體現圖書館、文化館、博物館三館的綜合功能，更要注重體現非遺的內涵和表現形式。

圖書館借書、還書、看書的基本功能要借鑒，講座、視聽等傳播功能要借鑒，圖書資料電子信息化管理和開放功能要借鑒。

文化館的組織展演展示活動的形式要借鑒，文化館的業(yè)務門類培訓辦班的形式要借鑒，非遺活態(tài)傳承的特點要借鑒。

博物館文化遺產實物資料的展陳、展覽傳播的經驗要借鑒。

當然，非遺文獻館不是圖書館、文化館、博物館三者的簡單組合，而是具有個性特色、鮮明業(yè)務特征、多元文化特性的特色文獻館，是自成體系的集大成的綜合館體。

(二)在功能布局上，提供多種形態(tài)的服務空間

如何科學合理地做好功能服務區(qū)布局，是非遺文獻館建設需進行研究的重要課題。浙江非遺文獻館可設立7個功能區(qū)：一是學習交流區(qū)，包括圖書借閱中心、集成志書展示廳、多功能報告廳；二是電子服務區(qū)，包括電子閱覽室、多媒體視聽室；三是教育自修區(qū)，包括自修閱覽室、培訓中心；四是文化沙龍區(qū)，包括書吧、非遺展覽廳；五是多元活動區(qū)，包括茶文化閱覽室、民俗文化閱覽室、戲劇文獻館、手工藝體驗館、兒童天地；六是行政辦公區(qū)，包括辦公室、會議室；七是業(yè)務工作區(qū)，包括中心機房、基藏書庫。由此為讀者提供開放、多元和有特色的服務。

(三)在環(huán)境設計上，追求“自然、館舍、人”三者和諧

現代文獻館的空間環(huán)境設計，不僅是建筑和環(huán)境的設計，還要注重綠色生態(tài)環(huán)境，更要體現人文關懷；現代文獻館的功能設計，既要注重傳統的借閱功能，更要關注讀者的精神和心理需求。為讀者營造一個舒適、溫馨、優(yōu)美、健康的學習環(huán)境。要科學地營造非遺文獻館建筑的內外部環(huán)境，以及建筑美與環(huán)境美的和諧統一；非遺文獻館建設的指導思想上，要體現時代特征、非遺特色、區(qū)域特點、生態(tài)環(huán)境特質；要體現以人為本的文獻館建設理念，以讀者為本、以館員為本，充分考慮到人的意愿與習慣，并以人的需求為中心，努力營造一個富有親和力的、舒適方便的人性化環(huán)境，營造出一個寧靜、優(yōu)美、舒適的現代化非遺文獻館。

(四)在服務模式上，提供大開放人性化的活動空間

對非遺文獻館服務模式的選擇和設計上，應當體現藏、借、閱、查詢一體化的大開放管理服務理念，體現非遺保護、活態(tài)傳承、以人為本的人性化服務理念，從重文獻走向重讀者，從重收藏走向重利用，從單一走向多元，從被動走向主動，從紙質走向數字與紙質并重，為讀者提供一個自由、寬敞明亮、人性化的學習、活動空間。

三、浙江非遺文獻館的文獻采集

(一)非遺文獻的采集原則

豐富的館藏資源，是文獻館的物質基礎。非遺文獻館的建設，應當注重文獻采集的計劃性、文獻采集的專業(yè)性和藏書體系的完整性。

文獻采集的計劃性。要用整體的、全局的、發(fā)展的眼光看待文獻采集工作，在實踐中不斷總結、創(chuàng)新和進步。要有目的、有計劃地進行文獻資料采集工作，采集使用的手段和方法，采集文獻的范圍和層次，館藏文獻的總體規(guī)模，文獻資料的類型和載體，都要緊跟非遺事業(yè)發(fā)展實際需要，跟上非遺工作信息化建設的步伐。要注重文獻資料采集工作的完整性和連續(xù)性，建立具有浙江非遺保護工作特點的文獻體系。

文獻采集的專業(yè)性。非遺文獻館的文獻采集，不應當是簡單的購買圖書音像等文獻資料，而是一個復雜的系統工程，是面對海量文獻選擇和獲取滿足專業(yè)需要的各種文獻的過程。要在采集工作中建立多種制度和規(guī)范，探索和建立一套科學的非遺文獻采集管理制度，逐步建立館藏文獻質量評價體系，確立專業(yè)核心文獻采購原則，建立讀者信息反饋機制，等等，引入多種工作機制和方法，促進文獻資料采集業(yè)務的提升。

藏書體系的完整性。非遺涉及的范圍極為廣泛，涉及民俗學、歷史學、人類學、社會學、哲學、經濟學、教育學、管理學、藝術學等眾多的學科，是多學科的綜合交叉。非遺既是歷史人文的記錄，也是當今社會生產生活的呈現。因此，非遺文獻館，除了應當大力收藏傳統印刷型非遺文獻外，還要積極合理地引進音像、電子館藏，充分利用現代科技手段，對館藏不斷進行優(yōu)化、組織，逐步建立起館藏豐富、品種齊全、結構合理的文獻收藏體系。非遺文獻館還應當加強網絡文獻的采集工作，定期訪問有關非遺網站，使網絡資源和傳統文獻資源形成互補，從而進一步豐富館藏。非遺文獻館的文獻，必須體現豐富性和多樣性，形成一個系統完整、全面配套、科學合理的體系。

(二)非遺文獻的采集類型

非遺博大精深，是融合、交叉、動態(tài)發(fā)展的學科。非遺文獻的分類，應當以讀者為中心，深入淺出；應當結合非遺工作實際，劃分文獻品種屬性；應當探索科學的非遺文獻分類理論，指導非遺文獻采集工作。

非物質文化遺產文獻，包括公開出版物和非公開出版物，以及其他有一定文獻價值的物品。非遺文獻資料，大致可歸納為六大類型：

1.非遺圖書類。包括各地編撰出版的非遺政策法規(guī)、非遺集成志書、非遺項目宣傳、非遺人物傳記、非遺校本教材、非遺百科知識、非遺研究著作；各類非遺叢書、非遺作品集、圖冊、連環(huán)畫、論文集以及其他非遺圖書及相應電子版本。

2.非遺報刊類。包括各地編印的非遺雜志、報紙和各類簡報；重要版面醒目報道或整版報道或系列報道各地重要非遺活動的報刊。

3.非遺音像類。包括各地電視臺播出的非遺欄目、非遺項目、非遺活動、非遺晚會的視頻；各地拍攝的非遺電影、紀錄片；其他相關音像資料。

4.非遺活動文獻類。包括各類非遺演出、展覽、活動等的照片、節(jié)目單、宣傳冊、招貼畫、會議指南、出席證、嘉賓證等。

5.非遺名人文獻類。包括非遺代表性傳承人、專家學者、非遺先進人物的宣傳畫冊、專著、傳記、手稿、照片、聲像資料、日記、書信、藏書等資料。

6.非遺歷史文獻類。

六大類不可偏廢，也不能平均使用，要統籌兼顧。

(三)非遺文獻的采集途徑

文獻采集，就是采購和收集文獻，是文獻館工作中最重要的一環(huán)。豐富的文獻資料，是文獻館進行一切工作的物質基礎。收集非遺文獻資料，必須根據科學研究的需要和非遺事業(yè)發(fā)展的特點，靈活妥當地運用多種采集方式。包括書店和網絡購買、省內出版社呈繳、各地非遺文獻資料報送、相關部門贈送、兄弟省市交流、個人和團體捐贈等途徑。文獻館只要多宣傳，加強聯系，不僅可以收集到大量有價值的相關文獻資料，甚至還可能收集到部分珍貴的歷史文獻，以及作者的手稿。

四、浙江非遺文獻館的管理運行

浙江非遺文獻館，由浙江省文化廳與杭州市拱墅區(qū)文廣新局合作共建。浙江省非遺文獻館，位于拱墅區(qū)運河畔的拱宸橋西，建筑面積2000多平方米。

(一)管理體制

省區(qū)共建浙江非遺文獻館，這是一種非遺事業(yè)建設發(fā)展的體制創(chuàng)新。建設浙江非遺文獻館，必須有一定的人力、財力、物力作保障，但目前缺少場所，也缺少人力和財力支撐。雙方合作共建，對于杭州市拱墅區(qū)，浙江非遺文獻館是當地城區(qū)文化形象的提升，是居民公共文化服務的設施增量，是非遺工作品牌的彰顯。對于浙江省非遺事業(yè)發(fā)展，開辟了面向全省的專題性特色性文獻館，也填補了全國非遺文獻館的空白。

省區(qū)合作共建浙江非遺文獻館，在管理體制上，拱墅區(qū)主管，浙江省文化廳非遺處指導；在運行保障上，拱墅區(qū)文廣新局局長兼任浙江非遺文獻館館長，省文化廳非遺處一位干部分管聯系并兼任副館長；文獻館工作人員編制、日常運行經費等，由拱墅區(qū)落實。在非遺文獻資源采集上，由省文化廳非遺處協調全省各地的資源，爭取省級財政安排項目經費予以補助；省文化廳從頂層設計做好浙江非遺文獻館建設的指導，拱墅區(qū)文化部門負責日常運行管理工作。合作雙方，建立經常性的溝通渠道，承擔好各自責任。

(二)運行機制

建立面向浙江省的運行機制。憑借浙江省非遺工作系統，在浙江省建立非遺文獻合作共建共享機制，并通過非遺信息化系統向全社會提供各種服務。

建立科學的內部運行機制。結合工作實際，突出工作重點，建立科學合理、便于操作的文獻館內部運行機制。

建立以需求為導向的服務機制。不斷思考基于讀者、為了讀者、在讀者中、讓讀者充分參與的文獻館服務方式。

(三)功能拓展

非遺文獻館的功能，應當包括閱讀功能、展示功能、研究功能、培訓功能、傳播功能、信息資源共享功能、讀者體驗功能。

非遺文獻館的建設，應當體現兼顧全面、突出重點的原則。館舍面積不大，但應當具有一定的包容性和開放性，非遺文獻館相比一般的公共文化設施，有個最大的特點就是體現活態(tài)傳承。譬如，開辟民俗文化閱覽室、戲劇文獻館、手工藝體驗館、兒童游戲天地等多元活動區(qū)。

一定意義上說，現代文獻館以網絡化的程度論高低，要注重運用信息化手段，開辟電子閱覽室，開辟新媒體服務，以最便捷的服務手段、最大限度地滿足讀者需求為最佳標準。

(四)作用發(fā)揮

文獻收藏體系建設作用的最大化。浙江非遺文獻館的收藏體系很重要，收藏不怕多。文獻資料的采集內容要廣泛，體現權威性、全面性、專業(yè)性；文獻資料的形式要多樣，不僅是紙質化的圖書資料，也包括視頻、音頻等數字化資料，還包括傳承人作品等實物化資料的收集；文獻資料的采集范圍要寬泛，浙江省內的是基礎，應當應有盡有，擺在突出的地位；全國性的、各省份的非遺文獻資料和實物，以及世界范圍的，要各有側重，一覽天下。

非遺文獻資料的作用最大化。要求文獻館徹底改變“重藏輕用”的做法。文獻館不是藏珍樓。文獻館的作用就是盡最大可能把文獻讓大家看到，而不是被當作藏品束之高閣加以保護。

文獻館人的主觀作用最大化。在文獻館事業(yè)發(fā)展中，人的作用是舉足輕重的。德才兼?zhèn)涞娜瞬攀俏墨I館的寶貴財富，是現代文獻館賴以生存和發(fā)展的根基，重視知識和人才，造就優(yōu)秀人才是當前文獻館界所面臨的一項迫在眉睫的、勢在必行的戰(zhàn)略任務。

文獻館教育功能作用的最大化。以優(yōu)良的環(huán)境、豐富的資源、功能的拓展、多元化服務形式、豐富多彩的活動，滿足各個層面讀者的需求，使文獻館成為傳承傳播優(yōu)秀傳統文化的大課堂，打造民眾的精神家園。