(青島大學(xué) 山東 青島 266061)

近期的熱點(diǎn)新聞里，楊永信無疑占據(jù)了很大一塊版面。楊永信是誰？他是我國(guó)第一個(gè)治療網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)的創(chuàng)建者，“精神疾病專家”。在微博簽名上，他寫著：“拯救孩子，責(zé)無旁貸；被爭(zhēng)議，被誤解，被詆毀，問心無愧”十幾年前，網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)方興未艾，問題橫行，楊永信是救世新星，拯救網(wǎng)癮少年帶給家長(zhǎng)們新的希望。時(shí)隔多年后，一篇文章將楊永信和他的山東臨沂網(wǎng)絡(luò)成癮戒治中心，再次拉回公眾視野。

一、電擊療法只是一種暴力懲罰

互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展，“網(wǎng)癮”一詞不再像以前那樣被妖魔化對(duì)待，除了觀點(diǎn)的祛魅外，更關(guān)鍵的在于網(wǎng)絡(luò)對(duì)于工作生活的全方位嵌入，楊永信的網(wǎng)戒中心，更顯示出反文明的一面。自2006年楊永信在臨沂精神病院成立“網(wǎng)絡(luò)成癮戒治中心”至今已有十年的時(shí)間，其對(duì)外公布的“治愈率”，一直穩(wěn)定在六成以上。

在2009年，柴靜就對(duì)楊永信進(jìn)行過采訪欄目，當(dāng)時(shí)揭露了其中心主要通過“捆綁監(jiān)禁、電擊酷刑、重復(fù)洗腦、限制自由、個(gè)人崇拜、互相批斗”等手段，對(duì)“網(wǎng)癮少年”進(jìn)行治療。

在網(wǎng)戒中心接受治療的“病人”，并非全部因?yàn)榫W(wǎng)癮，還有很多不聽話、有暴力傾向的孩子也來到這里。楊永信說，網(wǎng)癮只是表象，他們多伴隨著抑郁、精神分裂等癥狀，有的盟友甚至偷盜、吸毒。不僅僅是網(wǎng)癮，楊永信的網(wǎng)戒中心還號(hào)稱能夠治愈下面所有的這些東西：逃學(xué)厭學(xué)、離家出走、撒謊叛逆、漠視親情、仇視父母、結(jié)交損友、打架斗毆、偷摸搶騙、早戀同居、游手好閑、享樂縱欲、自卑孤獨(dú)、自暴自棄，總之就是：不聽話。網(wǎng)戒中心應(yīng)該叫“極端問題孩子康復(fù)中心”更為合適。令盟友們聞之色變的“電擊”療法實(shí)際上是給被治療者造成一種條件反射，讓被治療者記住疼痛，產(chǎn)生恐懼，而服從某種指令。

對(duì)于楊永信宣稱的對(duì)“盟友”進(jìn)行心理治療、個(gè)性矯治、加同步家庭治療，這并不是傳統(tǒng)意義上的教育，而是洗腦，“教育是自愿接受的，而洗腦是強(qiáng)制的?！边@種嚴(yán)重侵犯公民人身自由的行為，不僅僅是涉嫌違法這么簡(jiǎn)單。

二、關(guān)于網(wǎng)癮和其治療方法的謬誤

網(wǎng)絡(luò)成癮(網(wǎng)癮)的說法最初由戈德伯格在1995年提出，他認(rèn)為這是一種精神錯(cuò)亂癥。他以心理疾病診斷統(tǒng)計(jì)手冊(cè)第四版(DSM-IV)上對(duì)病態(tài)賭博的定義來比照，訂立了有關(guān)病態(tài)上網(wǎng)的理論，但該說法并沒有被最新的心理疾病診斷統(tǒng)計(jì)手冊(cè)收錄，IAD(internet addiction disorder)認(rèn)為是否被劃為心理障礙仍須研究。不過，他對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的定義被媒體廣泛報(bào)道后，使得這問題是否應(yīng)該被歸為一種精神錯(cuò)亂而有所爭(zhēng)議。網(wǎng)絡(luò)上的釋義為：網(wǎng)癮是指上網(wǎng)者由于長(zhǎng)時(shí)間地和習(xí)慣性地沉浸在網(wǎng)絡(luò)時(shí)空當(dāng)中，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴，以至于達(dá)到了癡迷的程度而難以自我解脫的行為狀態(tài)和心理狀態(tài)。如果以這種形式來定義，那么現(xiàn)在大部分社會(huì)人都屬于網(wǎng)癮患者，只是程度輕重的問題。

楊永信的電擊療法中，電擊不是最終目的，最終目的是讓所有學(xué)員臣服于他。電擊只是馴化過程的一個(gè)手段，但卻不是整個(gè)制度的全部?？v觀整個(gè)網(wǎng)癮戒除中心，它儼然就是一次小型極權(quán)主義實(shí)驗(yàn)。

對(duì)身體進(jìn)行暴力懲罰，是改變一個(gè)人最快捷、也最粗暴的方式。不管你是煙癮、酒癮、賭癮，或任何生活不良習(xí)慣，只要針對(duì)性給予高強(qiáng)度暴力懲罰，都能短暫地起到控制作用。如果再加上精神暴力懲罰，效果就會(huì)更加明顯。那些涕淚交加的青少年在楊永信和家長(zhǎng)看來是承認(rèn)錯(cuò)誤，實(shí)際上，可能是當(dāng)事人受不了疼痛做出的規(guī)避懲罰的被迫行為。也就是說，當(dāng)孩子被送進(jìn)楊永信的地盤，他們的最大的痛苦就變成了和楊永信做斗爭(zhēng)，為了更大程度保護(hù)自己不受到更多懲罰，他們選擇了違心承認(rèn)錯(cuò)誤，并最終在集體中消解了自我意志，變成下跪感恩的人。無關(guān)乎治療。楊永信只是利用簡(jiǎn)單的懲罰原理，重新改造了他們。楊永信的網(wǎng)癮戒療中心，其實(shí)可以看作是一個(gè)通過身體懲罰、精神洗腦、樹立權(quán)威來向家長(zhǎng)販賣虛假希望的邪教組織。然而最令人不寒而栗的卻是，今天的中國(guó)仍然有這么多人固執(zhí)地相信一些人理所當(dāng)然有改造另一些人的權(quán)力。不幸的是，恐懼變成麻木，麻木變成認(rèn)同。

“楊永信們”異化的權(quán)力使得他們忘了他們本是一個(gè)個(gè)有著自由意志的人，本可以去追尋自由。所以，面對(duì)諸如“楊永信網(wǎng)癮戒療中心”之類的“奧斯維辛集中營(yíng)”，我們誰都有責(zé)任，不能默不作聲，冷漠旁觀他人的“被臣服”、“被支配”，因?yàn)橐坏┙裉旖邮芰恕熬W(wǎng)癮”需要被“楊永信們”電擊，明天就有可能你我的“抑郁”“失眠”甚至“不結(jié)婚”都需要被強(qiáng)制治療，接著，一場(chǎng)又一場(chǎng)的習(xí)得性無助在你我身上發(fā)酵。

我們沒有權(quán)力改造他人，也沒有理由相信誰有權(quán)力改造他人。但我們有權(quán)力不被莫名地改造，我們有權(quán)力厲聲制止那些企圖改造他人的“惡魔們”。楊永信的事情不是個(gè)例，這樣堂而皇之矗立著的“奧斯維辛集中營(yíng)”比比皆是，這樣將自己權(quán)力凌駕于他人，享受著他人臣服的“惡魔”們更是不勝枚舉。

“起初，我不說話，不說話，最后，他們奔我而來，再也沒有人站起來為我說話了。”

一個(gè)不存在的疾病和如此荒謬的一套暴力療法，讓楊永信紅了近十年。如果中國(guó)要寫一部現(xiàn)代魔幻史，楊永信應(yīng)該是可以單獨(dú)成篇的人物。

三、中國(guó)式家長(zhǎng)的愚昧和控制欲望

在楊永信的戒網(wǎng)癮事業(yè)中，決定性的力量其實(shí)是家長(zhǎng)。監(jiān)護(hù)人自愿把未成年人帶到戒網(wǎng)癮中心，簽下形同拘禁的戒網(wǎng)癮協(xié)議，這在法律層面好像都無可指責(zé)。但在講權(quán)利、講法治的年代，難以想象還有這樣一塊針扎不進(jìn)的蠻荒之地存在。家長(zhǎng)可能會(huì)反駁，在他們看來，“救星”楊永信的批評(píng)者，沒有一個(gè)嗜網(wǎng)成性的孩子，都是站著說話不腰疼；他們還會(huì)反擊，自己的孩子經(jīng)過楊永信的改造之后能夠重新做人。

未成年人的法律保護(hù)是一個(gè)嚴(yán)肅而現(xiàn)實(shí)的問題，遠(yuǎn)不是主流輿論掩蓋下家庭生活的互敬互愛，和諧美滿?！皭耗А睏钣佬艦楹螘?huì)大行其道十幾年無人揭開這個(gè)蓋子，根本原因就在于未成年人權(quán)益保護(hù)制度和機(jī)構(gòu)的缺位。《未成年人保護(hù)法》把立法重心放在了未成年人在學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的保護(hù)和在監(jiān)護(hù)人亡故或無能力情況下的保護(hù)，而恰恰忽視了監(jiān)護(hù)人侵犯未成年人利益時(shí)的保護(hù)。

每一個(gè)“網(wǎng)癮”的孩子背后，都有一組剝奪人權(quán)的家長(zhǎng)，所以才會(huì)進(jìn)一步，和楊永信一起，完全剝奪掉全部的人的權(quán)益——當(dāng)然，不只是和楊永信，而是和整個(gè)體制、制度一起，剝奪掉這些孩子作為人的基本權(quán)利。父母自己，和這個(gè)社會(huì)，賦予他們的這種“剝奪”力，就是這個(gè)社會(huì)最惡劣的根基。那些覺得自己愛孩子的父母，往往未必意識(shí)到，自己是一個(gè)剝奪者?？偠灾覀兌既狈θ藱?quán)的基本概念、基本教育，所以我們對(duì)孩子，基本上很難采取“尊重其權(quán)利”基礎(chǔ)之上實(shí)施教育。

父母并沒有那么多的權(quán)力。至于楊永信，承擔(dān)楊永信的社會(huì)體制，以及將孩子送去電擊的父母，就是他們，構(gòu)成了對(duì)孩子赤裸裸的剝奪，剝奪其心智，剝奪其心靈，剝奪其靈魂和身體。

不要做“中國(guó)”孩子——無數(shù)赤裸裸的剝奪，無數(shù)驗(yàn)證和哀嚎。有時(shí)候死在水底，有時(shí)候死在電擊，更多的困死在中國(guó)家長(zhǎng)們惡劣的“愛”里。