（福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 福建 福州 350108）

少年強(qiáng)則國強(qiáng)。大學(xué)生是社會(huì)主義中國未來的繼承者和接班人，他們的政治素養(yǎng)、參政意識(shí)是我國民主政治建設(shè)取得勝利的重要保障。當(dāng)前，國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展環(huán)境更加復(fù)雜多樣，各種社會(huì)思潮、理論觀念紛紛涌現(xiàn)、不斷沖撞，消極負(fù)面的政治因素不斷增加，高校大學(xué)生的政治成長面臨更多考驗(yàn)?！读?xí)近平談治國理政》（以下簡稱《習(xí)》）一書，梳理匯總了黨的十八大以來，習(xí)近平總書記圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等重大政治課題所提出的新思想、新觀點(diǎn)和新論斷，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體的執(zhí)政理念和治國方略，是新的歷史條件下中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的最新成果，是新時(shí)期統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)具體實(shí)踐、推進(jìn)各項(xiàng)工作的科學(xué)指南。要充分深入、扎實(shí)有效地引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)》，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的政治理想，提高他們的政治素養(yǎng)，規(guī)范他們的參政議政行為，為推進(jìn)我國民主政治的制度化、規(guī)范化和程序化進(jìn)程做出新的更大貢獻(xiàn)。這是促進(jìn)當(dāng)代中國政治民主化和科學(xué)化的現(xiàn)實(shí)需要，是近一階段我國高校思想政治教育工作的重要任務(wù)。

1.《習(xí)》的科學(xué)性及重要政治意義

《習(xí)》書邏輯體系清晰，論述結(jié)構(gòu)完整，是一部內(nèi)容形式兼美、思想體系完備的政治理論必讀物，該書具有極高的科學(xué)性及政治價(jià)值。新中國成立以來，為了踐行實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高政治理想，各個(gè)時(shí)期黨中央和國家領(lǐng)導(dǎo)人在治國理政方面都進(jìn)行了深刻探討與積極實(shí)踐，我國治國理政思想也經(jīng)歷了 “國家統(tǒng)治——國家管理——國家治理”的漸趨科學(xué)、更加完善的發(fā)展歷程。在全面分析當(dāng)前的政治環(huán)境和形勢下，深入總結(jié)有中國特色社會(huì)主義建設(shè)政治成果的基礎(chǔ)上，習(xí)近平總書記以完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系完善和治理能力提升為切入點(diǎn)，就治國理政提出了一系列新的指導(dǎo)意見，這些都收納到《習(xí)》一書之中：第一，習(xí)近平治國理政思想具有科學(xué)的邏輯起點(diǎn)。習(xí)近平治國理政理念是對(duì)毛澤東、鄧小平治國思想的全面繼承與進(jìn)一步發(fā)展，毛澤東治國思想的重要內(nèi)容是如何確立和鞏固社會(huì)主義制度，鄧小平治國思想的重要內(nèi)容是堅(jiān)持和發(fā)展社會(huì)主義制度，習(xí)近平治國思想則圍繞著完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度，習(xí)近平治國理政思想與毛澤東、鄧小平治國思想一脈相承；第二，習(xí)近平治國理政思想具有清晰完整的理論框架。習(xí)近平的治國理政思想從理論和現(xiàn)實(shí)兩方面出發(fā)，旗幟鮮明地指出了近階段建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的階段性目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，并為實(shí)現(xiàn)這一政治理想提供了得力的保障措施、合理的實(shí)施步驟和健全的發(fā)展架構(gòu)。綜上，學(xué)習(xí)和研讀《習(xí)》，對(duì)于明確當(dāng)前黨中央和人民政府的重大政治決策和部署，維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定、保障改革順利進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)政治文明的繁榮和民族的復(fù)興，有著積極的政治意義。

2.當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)《習(xí)》的必要性

大學(xué)生是黨和國家的寶貴人才資源，是未來建設(shè)中國特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量。當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)、參政議政理念和行為對(duì)于我國政治有序化、民主化和科學(xué)化發(fā)展極為重要。《習(xí)》收入了習(xí)近平的重要講話、談話、演講、答問、批示、賀信等共79篇，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)《習(xí)》，有助于增進(jìn)他們對(duì)當(dāng)代中國發(fā)展理念、發(fā)展道路、內(nèi)外政策的認(rèn)識(shí)和理解，是實(shí)現(xiàn)我國政治局面穩(wěn)定的重大舉措：一是，由大學(xué)生特殊的政治地位決定的。大學(xué)生是未來中國政治的重要主體與有力支撐，通過引導(dǎo)大學(xué)生們正確解讀《習(xí)》、深刻領(lǐng)會(huì)其中的政治精神，對(duì)于增強(qiáng)他們的政治素養(yǎng)、樹立他們的政治理想、強(qiáng)化他們的參政意識(shí)以及提升我國未來整體執(zhí)政參政能力和水平十分重要；二是，由我國民主政治建設(shè)的要求決定的。我國是社會(huì)主義國家，實(shí)現(xiàn)民主化是國家政治建設(shè)的根本要求和最終目標(biāo)，當(dāng)代大學(xué)生的有序政治參與是我國民主政治現(xiàn)代化的潛在動(dòng)力。從歷史和現(xiàn)實(shí)情況來看，高校大學(xué)生始終葆有較高的參政熱情，但當(dāng)前世界政治多極化、文化多元化、經(jīng)濟(jì)一體化趨勢更加明顯，更為復(fù)雜多樣的國內(nèi)外政治環(huán)境將給他們帶來不小的沖擊。在這樣的特殊時(shí)期，《習(xí)》為大學(xué)生們答疑解惑的最佳指南，使其明心靜思，這對(duì)我國民主政治的發(fā)展極為重要。

3.當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)《習(xí)》的幾個(gè)著力點(diǎn)

黨的十八大以來，習(xí)近平同志帶領(lǐng)全黨和全國各族人民，將馬克思主義與當(dāng)代中國的具體現(xiàn)實(shí)情況更緊密地結(jié)合起來，以實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化和科學(xué)化為總目標(biāo)，為進(jìn)一步完善中國特色社會(huì)主義的政治制度進(jìn)行了創(chuàng)造性的嘗試與探索，初步形成了科學(xué)的治國理政思想理念和實(shí)踐方法?？梢試L試從以下幾個(gè)著力點(diǎn)入手，帶領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生深入研讀《習(xí)》，以進(jìn)一步堅(jiān)定政治理想、樹立政治規(guī)則、提升政治素養(yǎng)。

3.1 堅(jiān)定政治理想

政治理想是在指引大學(xué)生在政治道路上前行的燈塔。在《習(xí)》中，習(xí)近平總書記站在新的歷史起點(diǎn)上，以更加清晰易懂的表述——中國夢，對(duì)實(shí)現(xiàn)我國未來更高政治目標(biāo)做了最鼓舞人心的政治動(dòng)員。自此，中國夢與當(dāng)代中國緊密相連，與廣大人民群眾息息相關(guān)。引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生將實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一崇高理想結(jié)合自身成長實(shí)際，樹立個(gè)人政治理想和發(fā)展目標(biāo)，做到既可以“仰望星空”，又能夠“腳踏大地”，為共產(chǎn)主義理想而奮斗終身。

3.2 樹立政治規(guī)則

政治規(guī)則是引導(dǎo)大學(xué)生有序參與政治活動(dòng)的必要條件。堅(jiān)守政治規(guī)則，培養(yǎng)大學(xué)生的政治素養(yǎng)和規(guī)則意識(shí)，鼓勵(lì)其參與有序的參政議政行為，是為他們澎湃的政治激情帶上理性的“束帶”，能夠在充分滿足大學(xué)生正常政治發(fā)展需求的前提下，引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的政治參與，有利于幫助他們養(yǎng)成良好的政治參與行為習(xí)慣，有利于促進(jìn)大學(xué)生全面健康地發(fā)展，最終將其納入現(xiàn)有的政治體系中，使之成長為社會(huì)主義政治力量的有益補(bǔ)充。

3.3 提升政治素養(yǎng)

政治素養(yǎng)是幫助大學(xué)生更好參與政治活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。大學(xué)生是青年中的主體力量，他們的政治素質(zhì)決定了中華民族的政治活力與政治走向。提升大學(xué)生的政治素養(yǎng)，幫助他們提高政治認(rèn)知水平、改善政治心理狀況、增強(qiáng)政治思想覺悟，對(duì)他們的有序政治參與行為進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵(lì)，既保障了其政治權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，也有利于我國政治整體參與水平的提高，對(duì)于維護(hù)當(dāng)前我國政治穩(wěn)定，推進(jìn)政治民主化和科學(xué)化進(jìn)程具有積極的作用。

4.當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)《習(xí)》的有效路徑

匯總了習(xí)近平總書記治國理政思想的《習(xí)》一書，對(duì)于當(dāng)代中國的政治發(fā)展具有重大指導(dǎo)意義。引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)《習(xí)》，應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合我國高等教育發(fā)展的實(shí)際情況，積極探尋學(xué)習(xí)理論知識(shí)、強(qiáng)化實(shí)踐行為的有效路徑，切實(shí)提高當(dāng)代大學(xué)生的政治素養(yǎng)和實(shí)踐能力：

4.1 創(chuàng)設(shè)研讀《習(xí)》的平臺(tái)

“真理不辨不明”，為廣大學(xué)生創(chuàng)設(shè)研究、解讀、探討《習(xí)》的平臺(tái)，是鞏固學(xué)習(xí)《習(xí)》成果、踐行有序參政議政行為的必要條件。讓思想的火花、理念的靈性、參政的熱情在平臺(tái)上充分碰撞交融：一方面，可以充分利用學(xué)生會(huì)、黨支部、團(tuán)總支、學(xué)生社團(tuán)這些既有的學(xué)生活動(dòng)團(tuán)體，組織學(xué)生開展相關(guān)的學(xué)習(xí)《習(xí)》的有效活動(dòng)；另一方面，可以充分利用學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)微信群等網(wǎng)絡(luò)新平臺(tái)，將學(xué)習(xí)《習(xí)》的探討在學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中能夠“實(shí)時(shí)在線”。同時(shí)，高校思政工作人員要密切關(guān)注這些平臺(tái)活動(dòng)的開展，做到適度放手、適時(shí)加入、及時(shí)指導(dǎo)，確保整個(gè)平臺(tái)的有序運(yùn)行。

4.2 發(fā)揮黨員示范作用

“榜樣的作用是無窮的”，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生黨員引領(lǐng)示范作用，是鞏固學(xué)習(xí)《習(xí)》成果、踐行有序參政議政行為的關(guān)鍵舉措。優(yōu)秀學(xué)生黨員具有雙重身份，既是黨員，要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，又是學(xué)生，能夠真正理解廣大大學(xué)生的真實(shí)想法。因此，在學(xué)習(xí)研討《習(xí)》的具體活動(dòng)中，優(yōu)秀學(xué)生黨員要充分發(fā)揮示范作用、骨干作用和橋梁作用：示范作用是學(xué)生黨員要在學(xué)習(xí)上走在前列，潛心學(xué)習(xí)、正確理解、積極踐行，示范正確的參政議政行為，讓當(dāng)代大學(xué)生有可學(xué)習(xí)的“范本”；骨干作用是指學(xué)生黨員要成為廣大學(xué)生中的中堅(jiān)分子，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)和引導(dǎo)他們共同學(xué)習(xí)、共同提升、共同進(jìn)步，使人人都成為學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)中的中堅(jiān)分子；橋梁作用是指學(xué)生黨員要成為溝通整個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)與學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)與上級(jí)黨組織之間的鏈接體，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)在規(guī)范有序中進(jìn)行。

4.3 營造理性參政氛圍

“外因?qū)?nèi)因有重要影響”，營造理性參政氛圍，是鞏固學(xué)習(xí)《習(xí)》成果、踐行有序參政議政行為的有效策略。內(nèi)因在事物發(fā)展中起決定性作用，但外因?qū)?nèi)因的影響力不容忽視。大學(xué)生的理想信念和政治意識(shí)是內(nèi)因，良好的參政議政環(huán)境則是重要的外因，尤其是在大學(xué)生理想信念和政治意識(shí)尚未完全確立和形成的關(guān)鍵階段，理性有序的參政議政環(huán)境、民主活躍的參政議政氛圍，都將對(duì)大學(xué)生的有序參政議政行為產(chǎn)生積極的影響。因此，要在整個(gè)高校乃至整個(gè)社會(huì)都營建起有序參政議政的良好氛圍：一方面，高校內(nèi)部要將有序參政議政納入到校園文化建設(shè)中來。要充分尊重大學(xué)生在高校的“主人”地位，鼓勵(lì)他們對(duì)學(xué)校的各方面工作發(fā)表意見并給予有效的回應(yīng)和反饋；另一方面，全社會(huì)也要營造更加民主有序的政治氛圍。要大力推進(jìn)我國政治民主化進(jìn)程，使包括大學(xué)生在內(nèi)的各界人士更加樂于參與政治生活。

4.4 暢通參政議政通道

“實(shí)踐出真知”，暢通的參政議政通道、有效的政治實(shí)踐活動(dòng)是鞏固學(xué)習(xí)《習(xí)》成果、踐行有序參政議政行為的重要手段。以暢通的渠道各種政治活動(dòng)為載體，擴(kuò)大和鞏固學(xué)習(xí)成果，引導(dǎo)廣大學(xué)生真正來有序參政議政。具體的做法有以下兩種：一是主動(dòng)為學(xué)生預(yù)留參政議政通道，如，開通學(xué)生熱線、QQ、BBS，鼓勵(lì)學(xué)生通過正常渠道為高校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，將好的想法和辦法納入到高校發(fā)展計(jì)劃之中，激發(fā)廣大大學(xué)生參政議政的熱情；二是鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生參與其他政治實(shí)踐活動(dòng)，如，共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)組織的競選活動(dòng)，以及以公民的身份參加政治選舉，等等。

周恩來總理曾說：“青年學(xué)生是爭取和平民主的先鋒隊(duì)，誰有了青年誰就有將來。”當(dāng)代大學(xué)生的身上承擔(dān)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任，他們的成長和發(fā)展關(guān)系到黨和國家的前途命運(yùn)。中共十八大以來，以習(xí)近平為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正在帶領(lǐng)廣大人民群眾奮力開拓中國特色社會(huì)主義，取得了又一系列建設(shè)成果。但我們也要清醒地看到，當(dāng)前所面臨的內(nèi)外環(huán)境復(fù)雜化的總體趨向仍未改變，各方面的挑戰(zhàn)仍在，任務(wù)仍然艱巨。帶領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生深入研讀《習(xí)》，深入研究這些治國理政思想，有利于提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)及理性分析能力，有利于培養(yǎng)大學(xué)生良好的社會(huì)責(zé)任感，有利于為大學(xué)生步入社會(huì)打下了基礎(chǔ)，有利于高校及社會(huì)秩序穩(wěn)定，是促進(jìn)決策民主化和科學(xué)化的現(xiàn)實(shí)需要和重大舉措，對(duì)于凝聚全社會(huì)共識(shí)，全面深化改革，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義。

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