曾 空 胡銀銀

（湖北大學(xué)馬克思主義學(xué)院 湖北武漢 430062）

一、習(xí)近平青年觀形成的理論背景和時代背景

但凡一個具有指導(dǎo)性和影響力的理論的形成都不是憑空捏造或者臆想出來的，它的出現(xiàn)必定有其特定的政治環(huán)境、時代特征和社會背景。作為以習(xí)近平總書記為核心的黨中央所集合成的一系列關(guān)于青年觀的重要論述所形成的習(xí)近平青年觀，它的誕生也一定有其特定的理論背景和時代背景。

（一）理論背景。中國共產(chǎn)黨歷來高度重視青年的學(xué)習(xí)、生活和工作，始終關(guān)心、愛護(hù)、信任青年。早在1957年毛澤東給留蘇學(xué)生做演講時曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點鐘的太陽。中國的前途是你們的，世界的前途是你們的，希望寄托在你們身上?！盵1](P23)強(qiáng)調(diào)青年不僅是中國而且是世界的希望。

改革開放的總設(shè)計師鄧小平同志亦曾說過：“青年一代的成長，正是我們事業(yè)必定要興旺發(fā)達(dá)的希望所在?！盵2]他不僅強(qiáng)調(diào)青年是國家未來興旺發(fā)達(dá)的希望，而且強(qiáng)調(diào)了青年的地位和重要性。

江澤民也曾在眾多場合談到：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年的茁壯成長決定著我們國家和民族的未來?！盵3](P488)他對青年群體承擔(dān)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”的神圣使命寄予了厚望。

胡錦濤指出：“你們現(xiàn)在是十七八歲的年輕人，很快將成為建設(shè)國家的生力軍。振興我國的經(jīng)濟(jì)和科技，縮小我國與發(fā)達(dá)國家的差距，說到底還得靠你們?nèi)^斗?！盵4]著重強(qiáng)調(diào)了青年在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中的地位和作用。

基于四代領(lǐng)導(dǎo)核心人對青年在不同場合的有關(guān)論述，習(xí)近平總書記高屋建瓴，將馬克思主義青年觀作為科學(xué)的理論指導(dǎo)，并通過總結(jié)黨和國家前領(lǐng)導(dǎo)人有關(guān)青年的重要論述的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)階段中國的國情世情黨情，結(jié)合時代特色，提出了一系列有關(guān)青年的重要論述，意義重大。

（二）時代背景。任何理論的提出一定是與當(dāng)時的國際國內(nèi)時代背景緊密聯(lián)系的。就國內(nèi)而言，改革開放將近40年，我國的各項建設(shè)、改革、發(fā)展都進(jìn)入了史無前例的“深水區(qū)”和“攻堅期”，全國各族人民在“24字”的社會主義核心價值觀的引領(lǐng)下，朝著“兩個一百年”的宏偉目標(biāo)奮力前進(jìn)，以期早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。青年作為各個年齡層最有朝氣、最富活力的新生群體，對新生事物的接收能力極強(qiáng)，是各項改革順利踐行和完成的實際推手，是鞏固社會主義和發(fā)展社會主義不可或缺的重要力量，是黨和國家的重要寶貴資源。

而轉(zhuǎn)向國際，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和政治全球化的到來，世界變成了一個小小的“地球村”，以至于西方國家的錯誤思維可以明目張膽地以迅雷不及掩耳之勢逐步向國內(nèi)蔓延、侵蝕，而青年的“三觀”正處于形成和確立的重要時期，對西方思想的腐蝕還不具有足夠的抵抗力，長此以往，青年的價值觀念一定會或多或少發(fā)生扭曲，“拜金主義、享樂主義、利己主義”[5](P60)的思潮甚囂塵上，勢必會對我國青年造成無法彌補(bǔ)的傷害。

基于國內(nèi)和國際嚴(yán)峻的形式，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出24字的社會主義核心價值觀理念，并無時無刻不向大眾推廣。只有不斷培育和踐行社會主義核心價值觀理念，深刻領(lǐng)悟理念的精髓和內(nèi)涵，才能有效抵制西方錯誤思潮的侵蝕，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)才能永葆青春，以更加健康的姿態(tài)繼續(xù)發(fā)展。

二、習(xí)近平青年觀的深刻內(nèi)涵

習(xí)近平的青年觀以馬克思主義青年觀為指導(dǎo)，在繼承和發(fā)展中國共產(chǎn)黨前幾代領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于青年重要論述的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新，具有新時期特有的特色。其內(nèi)涵主要包括習(xí)近平的青年認(rèn)識觀、習(xí)近平的青年教育觀、習(xí)近平的青年人才觀、習(xí)近平的青年工作觀。

（一）習(xí)近平的青年認(rèn)識觀。習(xí)近平的青年認(rèn)識觀是基于習(xí)近平對青年的地位和作用界定的認(rèn)識。

青年是黨和人民事業(yè)源源不斷發(fā)展的生力軍。近代以來，青年作為最富朝氣、最富夢想的新生代群體，在追求美好夢想的同時，始終致力于振興中華的宏偉藍(lán)圖。無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是社會主義革命和建設(shè)時期，亦或是改革開放歷史新時期，廣大青年在國家遇到危難之際，都會表現(xiàn)出臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏的精神。黨的十八大以來，習(xí)近平對青年的地位做出了高度肯定。習(xí)近平2013年在逢五四青年節(jié)之際與各界優(yōu)秀青年代表座談時指出：“中國共產(chǎn)黨從來都把青年看作是祖國的未來、民族的希望，從來都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍，從來都支持青年在人民的偉大奮斗中實現(xiàn)自己的人生理想?！盵6]2014年五四青年節(jié)，習(xí)近平同北京大學(xué)師生座談時提到：“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。”[7]2016年7月1日，習(xí)近平在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話中談到：“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望?！盵8]習(xí)近平在不同場合關(guān)于青年的重要論述，是對青年地位的充分肯定和支持。

青年是實現(xiàn)全面建成小康社會和“中國夢”的生力軍和突擊隊。正所謂“天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x”，目前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，離全面建成小康社會的目標(biāo)也越來越近，必須依靠廣大青年群眾的力量。習(xí)近平2013年與青年朋友們暢談時提到：“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運(yùn)動的時代主題。”[6]2016年，習(xí)近平在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話中指出：“全面建成小康社會，廣大青年是生力軍和突擊隊。”“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、最具有創(chuàng)造性的群體。黨和人民對廣大青年寄予厚望?！盵9]在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，“中國夢”終將在廣大青年中實現(xiàn)、共享。

青年是連接國與國之間友誼的紐帶和橋梁。習(xí)近平于2013年在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院演講時談到：“青年是國家的未來，是世界的未來，也是中俄友好事業(yè)的未來。”[10]習(xí)近平在坦桑尼亞尼雷爾國際會議中心演講時指出：“中非關(guān)系是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代中非有志青年共同接續(xù)奮斗?！盵11]習(xí)近平在納扎爾巴耶夫大學(xué)演講時說：“我相信，包括在座各位同學(xué)在內(nèi)的中哈兩國青年，一定會成為中哈友誼的使者，為中哈全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系發(fā)展貢獻(xiàn)青春和力量?！盵12]之后，習(xí)近平在越南、比利時、韓國等國家分別作了青年為國家間友誼做貢獻(xiàn)的重要論述。從這些演講不難看出，青年在國與國之間的橋梁作用至關(guān)重要，也是對青年的地位和作用做出了充分的認(rèn)可。

隨著各國間的交往愈加頻繁和深入，尤其是我國所倡導(dǎo)的“一帶一路”大環(huán)境背景下，青年作為走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者和奉獻(xiàn)者，一定會在促進(jìn)國與國之間的交往、互利共贏方面的功能愈加凸顯。

（二）習(xí)近平的青年教育觀。習(xí)近平的青年教育觀主要是習(xí)近平針對“如何培育青年”“培育什么樣的青年”作了回答，并就教育示范的意義提出了自己的獨到見解。

鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀是我們武裝頭腦的法寶和武器，是指導(dǎo)一切行為的行動指南和理論思想，也是堅定理想信念不可或缺的因素。廣大青年要通過科學(xué)理論的指導(dǎo)，在對基本國情準(zhǔn)確把控的前提下，正確認(rèn)識歷史規(guī)律，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅定不移地走中國特色社會主義道路。

對于教育示范的意義來說，青年模范人物作為廣大青年群體爭相學(xué)習(xí)的榜樣，具有先鋒模范帶頭作用。青年模范只有嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)努力奮斗，持續(xù)向上拼搏，才能在眾多青年中形成真正的模范和帶動效應(yīng)，才能為更多青年朋友做好表率。

（三）習(xí)近平的青年人才觀。習(xí)近平的青年人才觀主要是指習(xí)近平對青年未來成長成才的努力方向和如何設(shè)定人才框架的認(rèn)識。青年的健康成長與否，直接關(guān)系到青年、國家乃至的世界的前途命運(yùn)。為此，習(xí)近平發(fā)表一系列關(guān)于青年人才的重要論述，為青年朋友的健康成長指明了新的方向。

青年健康成長的先決條件是堅定理想信念不動搖?！袄硐肟梢灾敢斑M(jìn)的方向，信念可以決定事業(yè)的成敗?！盵13](P18-22)近些年來，由于西方錯誤思潮的大量涌入，導(dǎo)致我國價值觀念正處于形成和確立期的青少年多少產(chǎn)生一些扭曲問題，信仰缺失等問題愈演愈烈，給青年的健康成長帶來了極大地危害。為了扭轉(zhuǎn)這一頹勢，習(xí)近平指出：“沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上“缺鈣”?！盵6]時刻堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的大腦，增強(qiáng)理想信念不動搖，抵制來自西方錯誤思潮的侵蝕。牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，將“國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！钡摹爸袊鴫簟眱?nèi)涵貫穿到追求理想的每一個環(huán)節(jié)，自覺擔(dān)負(fù)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的神圣使命和艱巨任務(wù)。

練就過硬本領(lǐng)是青年成才必須具備的技能。學(xué)習(xí)可以使人進(jìn)步，實踐可以提高本領(lǐng)。正如習(xí)近平所說的：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！盵6]無疑，無論是年齡，還是身心，青年在習(xí)得知識和深入實踐上都占有絕對的優(yōu)勢，作為最富活力的一代人，青年應(yīng)該抓住學(xué)習(xí)的黃金時期，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，并以科學(xué)的理論知識來指導(dǎo)實踐，使“理論與實踐”達(dá)到完美融合。

加強(qiáng)青年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力是青年成才的表現(xiàn)。“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，也是中華民族最深沉的民族稟賦?！盵6]一個沒有創(chuàng)新的國家會永遠(yuǎn)落后于其他國家并進(jìn)而間歇性甚至永遠(yuǎn)地失去所謂的“話語權(quán)”，而一個沒有創(chuàng)新的民族是永遠(yuǎn)不可能屹立于世界之林的。創(chuàng)新就是要破除“死于安樂”，廣大青年作為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分和中流砥柱，不斷增強(qiáng)青年的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，無論是對于整個國家還是整個民族，都是有百利而無一害的。

繼續(xù)發(fā)揚(yáng)青年的艱苦奮斗精神是成才的關(guān)鍵。艱苦奮斗自古以來就是我們中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，也是我們黨和國家一次又一次從災(zāi)難中劫后重生的法寶，在艱苦奮斗、自強(qiáng)不息精神的引領(lǐng)下，我們的國家和民族從當(dāng)時的積貧積弱一步一步走到了今天的繁榮富強(qiáng)，即使是面對國際國內(nèi)嚴(yán)峻的復(fù)雜的政治形勢，前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)同時擺在我們面前時，我們依然要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)青年的艱苦奮斗精神。正所謂“空談?wù)`國、實干興邦”，青年只有立足于本職工作，從身邊的點滴做起，兢兢業(yè)業(yè)，不怕吃苦，勇于拼搏，敢闖敢干，一定會在改革開放和國家建設(shè)的洪流中創(chuàng)造出屬于自己的一片新舞臺。

錘煉青年的高尚品格是成才的基礎(chǔ)。今天的中國特色社會主義是物質(zhì)文明與精神文明深度融合的結(jié)果，兩者缺少任意一環(huán)都是不能的，如今物質(zhì)文明已經(jīng)發(fā)展到一定階段，可是精神文明的發(fā)展依然跟不上物質(zhì)文明的步伐，而青年作為引社會風(fēng)氣之先的重要社會力量，青年的高尚品格對于整個國家和社會素養(yǎng)提高至關(guān)重要。青年要自覺踐行和培育社會主義核心價值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，在弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和社會主義思想的大前提下，始終保持積極、健康、快樂的人生態(tài)度、優(yōu)秀的道德品質(zhì)，以自己的點滴行為盡可能帶動整個社會的風(fēng)氣。

（四）習(xí)近平的青年工作觀。隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷轉(zhuǎn)型發(fā)展，青年在升學(xué)、就業(yè)、結(jié)婚等問題上面臨諸多問題。鑒于此，習(xí)近平一直把青年的冷暖安危放在國家發(fā)展至關(guān)重要的位置，并針對各級主體的職責(zé)提出了具體的期望和要求。

各級黨委和政府要把青年工作放在至關(guān)重要的位置，始終愛護(hù)、關(guān)心、信任青年，為青年的健康成長和“拳腳施展”保駕護(hù)航。國家的未來是青年的，青年的健康成長對于國家的建設(shè)發(fā)展至關(guān)重要，要想獲得青年全身心的投入和全方位的支持，各級黨委和政府要把青年的安危冷暖放在心上，要多去青年朋友中深入交流、溝通，傾聽他們的意見和建議，不斷激發(fā)青年的活力和創(chuàng)造力。

高度認(rèn)可共青團(tuán)在黨委和青年中的橋梁作用。眾所周知，共青團(tuán)一直是各級黨委堅強(qiáng)的后備軍，聯(lián)系青年群眾，因而做好共青團(tuán)對青年的工作顯得尤為重要。為了更好地培育中國特色社會主義事業(yè)和共產(chǎn)主義的接班人，也為了更快實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，共青團(tuán)組織需明晰自己的職責(zé)，抓住主要任務(wù)，以各種青年群眾喜聞樂見的形式對其進(jìn)行再教育和培養(yǎng)。而團(tuán)干部作為團(tuán)組織的管理者，更應(yīng)嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，心系青年，堅定理想信念，以出色的工作作風(fēng)、工作能力來完成組織交給的任務(wù)。只有這樣，青年才會對團(tuán)組織寄予更高的希望。

教師工作者在青年工作中亦扮演重要的角色。隨著我國新一輪教育改革的指導(dǎo)方針和指導(dǎo)理念重磅推出，教師工作者在青年的工作中扮演著十分重要的角色，教師既是青年的啟蒙老師，也是教育實施過程的主導(dǎo)者，在習(xí)近平青年觀的大背景下，教師不僅要不斷提高自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和道德情操，還應(yīng)懷仁愛之心，對青年學(xué)子循循善誘，敦敦教導(dǎo)，時刻銘記教書育人的神圣使命，把培養(yǎng)人和培養(yǎng)才放在并重的位置，為國家的建設(shè)發(fā)展輸送更多德才兼?zhèn)涞挠凶R之士。

三、習(xí)近平青年觀的當(dāng)代啟示

習(xí)近平青年觀作為當(dāng)前馬克思主義中國化青年觀的最新理論成果，不僅是對中國共產(chǎn)黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人青年觀的繼承與發(fā)展，也是對馬克思主義青年觀的豐富與創(chuàng)新，不僅提高了黨的執(zhí)政能力和鞏固了黨的執(zhí)政地位，也進(jìn)一步促進(jìn)了青少年的健康成長和全面發(fā)展，為實現(xiàn)“中國夢”提供了凝心聚力的可能。

（一）進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新了馬克思主義青年觀。馬克思主義青年觀堅持歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本立場和觀點，是馬克思、恩格斯、列寧關(guān)于青年思想的論述以及馬克思主義中國化青年觀的思想集合，是馬克思主義理論體系中不可或缺的重要組成部分。青年觀的發(fā)展是一代又一代有影響力的人物將青年思想不斷承襲的過程。馬恩對青年的地位作出了高度認(rèn)可，列寧在馬恩的基礎(chǔ)上將這種功能具體化，指出青年就是承擔(dān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要接班人。

而馬克思主義中國化青年觀則是被歷史和現(xiàn)實證明了行得通的理論和方針，是對馬克思主義青年觀的繼承與發(fā)展。以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)人指出將來的世界和未來都是青年的，高度認(rèn)可了青年的作用和功能；而鄧小平作為改革開放的總設(shè)計師，結(jié)合當(dāng)時的世情國情黨情，對青年在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用作了充分肯定，還督促各級領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻愛護(hù)、關(guān)心、信任青年；江澤民用“四個統(tǒng)一”和“六點希望”深刻詮釋了理論與時代相結(jié)合的新青年觀；胡錦濤立足于科學(xué)發(fā)展觀，將青年觀推向了一個新的高度。黨的十八大以來，習(xí)近平立足于現(xiàn)實，結(jié)合新的時代特點，在眾多場合提出了有關(guān)青年的重要論述和觀點，使馬克思主義青年觀向更高、更新、更深的境界不斷推進(jìn)。

（二）使我黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位得到進(jìn)一步提高和鞏固。歷史和現(xiàn)實告訴我們，沒有哪一個政黨能像中國共產(chǎn)黨一樣把中國從一個積貧積弱的國家變成一個繁榮富強(qiáng)的社會主義現(xiàn)代化國家，只有堅定不移地堅持中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)核心領(lǐng)導(dǎo)，才能早日實現(xiàn)全面建成小康社會的第一個宏偉目標(biāo)，進(jìn)而實現(xiàn)全體中華兒女期盼已久的“中國夢”。然而近年來，各種矛盾和問題如發(fā)展不平衡，可持續(xù)性降低，科技創(chuàng)新能力不足，資源日益枯竭，兩極分化加劇等接踵而至，矛盾和問題到一定程度后必然爆發(fā)和計劃，這對于中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位必然產(chǎn)生一定的威脅和損害。如何瓦解目前存在的危機(jī)和隱患，是擺在全黨和全國人民的一個難題。為了解決這一困境，習(xí)近平青年觀應(yīng)運(yùn)而生，為了進(jìn)一步提高中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力和鞏固黨的執(zhí)政地位，不斷加強(qiáng)青年的“中國夢”教育和社會主義核心價值觀理念的輸導(dǎo)是先決因素。青年是國家的未來，是民族的希望，是未來各項事業(yè)的建設(shè)者和開拓者，牢牢樹立青年正確的“三觀”，對我國未來的發(fā)展一定是福祉。

（三）有利于青年的健康成長和全方位發(fā)展。同時擁有強(qiáng)健的體魄和良好的道德修養(yǎng)是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的前提。世界越來越小，使得西方的各種錯誤思潮紛至沓來，對“三觀”正處于形成和確立時期的青年造成了一定程度的沖擊，不利于青年的健康成長。為此，習(xí)近平提出：“修德，既要立意高遠(yuǎn)，又要立足平實。要立志報效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。同時，還得從做好小事、管好小節(jié)開始起步?！盵7]習(xí)近平強(qiáng)調(diào)修德需從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有則改之，無則加勉，做一個德行兼?zhèn)涞娜恕Ｘ瀼芈鋵嵙?xí)近平青年觀的修德思想，有利于廣大青年積極培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于引導(dǎo)青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于青年朋友的健康成長和全面發(fā)展。

（四）為中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的實現(xiàn)提供了凝心聚力的可能。隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展轉(zhuǎn)型，曾植根于中國人內(nèi)心的百年復(fù)興夢再次被燃?xì)?，尤其是黨的十八大以來，以習(xí)近平總書記為核心的黨中央將“中國夢”確立為近代以來中華民族最偉大的夢想，“中國夢”一詞迅速躥紅于各個領(lǐng)域的大街小巷。當(dāng)前，我國正值全面建成小康社會和社會主義現(xiàn)代化的“兩個一百年”奮斗目標(biāo)實現(xiàn)的至關(guān)重要的時期，承載無數(shù)中華兒女理想信念的“中國夢”也在一步一步向我們靠近，“中國夢”的實現(xiàn)需要全體中華兒女的共同努力奮斗，需要一代又一代青年有識之士傳承和接力，青年在“中國夢”的實現(xiàn)征程中扮演著不可替代的角色。習(xí)近平曾給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊”的回信中就談到：“歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量。”[14]

未來是屬于青年朋友的，青年也需承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。青年只有將個人的前途命運(yùn)與國家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，充分發(fā)揮青春的活力，主動承擔(dān)起全面建成小康社會的歷史重任和實現(xiàn)“中國夢”的神圣使命，才能在未來的發(fā)展開辟出屬于自己的一片新天地。正如習(xí)近平說言：“全國廣大青年要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅定不移跟著中國共產(chǎn)黨走，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩！”[8]

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[7]習(xí)近平.青年要自覺踐行社會主義核心價值觀[N].人民日報,2014-05-05(002).

[8]習(xí)近平.在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話[N].人民日報,2016-07-02(002).

[9]習(xí)近平.在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話[N].人民日報,2016-04-30(002).

[10]習(xí)近平.順應(yīng)時代前進(jìn)潮流促進(jìn)世界和平發(fā)展[N].人民日報,2013-03-24(002).

[11]習(xí)近平.永遠(yuǎn)做可靠朋友和真誠伙伴[N].人民日報,2013-03-26(002).

[12]習(xí)近平.弘揚(yáng)人民友誼 共創(chuàng)美好未來[N].人民日報,2013-09-08(003).

[13]謝強(qiáng).論習(xí)近平的青年觀[J].桂海論叢,2017(2).

[14]勉勵青年志愿者以青春夢想用實際行動為實現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)[N].人民日報,2013-12-06(001).