周紅霞
秋高氣爽,小兔來(lái)到田野里玩。突然,他看到田野里有一個(gè)大大的南瓜。他高興極了,想把大南瓜運(yùn)回家,可是他抱不動(dòng)。他愁眉苦臉地說(shuō):“我怎么才能把這個(gè)大南瓜運(yùn)回家呢?”
這時(shí),許多熱心的小伙伴都湊了過(guò)來(lái),七嘴八舌地幫他想辦法。
小山羊笑著說(shuō):“大象可是遠(yuǎn)近聞名的大力士,他那長(zhǎng)鼻子卷起又粗又長(zhǎng)的木材都毫不費(fèi)力。我們可以請(qǐng)他幫忙,用長(zhǎng)鼻子把大南瓜卷回家?!?/p>
“可是,聽(tīng)說(shuō)大象伯伯最近生病了,現(xiàn)在還在醫(yī)院里輸液呢。”小花貓接著說(shuō)“,牛伯伯家新買了一輛貨車,運(yùn)送貨物可方便啦!我們可以請(qǐng)他幫忙,用車把大南瓜運(yùn)回家。”
“我看見(jiàn)牛伯伯一大早就拉著貨車出門了?!毙∥浵佅肓讼?,說(shuō),“眾人拾柴火焰高。我們可以找更多的小伙伴來(lái),大家一起把大南瓜抬回家。”
大家紛紛點(diǎn)頭。小山羊、小花貓、小螞蟻、小馬、小兔,大家圍成一圈,費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)有把大南瓜抬起來(lái)。
小馬累得氣喘吁吁,想了想,說(shuō):“我們可以找一根粗繩子,拴住大南瓜,大家一起拉著大南瓜走?!?/p>
大家覺(jué)得有道理。小馬一溜煙兒地跑去找繩子了。
小猴子騎著自行車,正好路過(guò)。他一抬頭,看到了半空中飄著幾個(gè)氫氣球,興奮地說(shuō):“咱們可以多拴幾個(gè)氫氣球,讓大南瓜飄回家?!?/p>
大家拍手贊成。小猴騎上自行車,一陣風(fēng)似的去找氫氣球了。
小兔看著自行車的輪子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)著,再看看圓圓的大南瓜,突然想出了一個(gè)好主意。
他使出吃奶的勁兒,把大南瓜側(cè)立起來(lái),然后輕輕一推,大南瓜便像風(fēng)火輪一樣快速向前滾去。
不一會(huì)兒,小兔便把大南瓜運(yùn)回了家。兔媽媽驚訝極了,問(wèn):“小兔,你是怎么把這么大一個(gè)南瓜運(yùn)回家的?”
小兔把小伙伴們出謀劃策的經(jīng)過(guò),一五一十地告訴了媽媽。兔媽媽笑著問(wèn):“你覺(jué)得哪種辦法更好呢?”
“請(qǐng)大象伯伯用鼻子卷,請(qǐng)牛伯伯用車?yán)?,都行。只可惜,他們都?lái)不了。用繩子拉,用氫氣球運(yùn),也行,不過(guò)得需要時(shí)間去找繩子和氫氣球?!毙⊥媒又f(shuō),“我覺(jué)得我的辦法最方便,只要把南瓜立起來(lái),一個(gè)人推著就回來(lái)了。麻煩別人,不如靠自己!”
兔媽媽聽(tīng)了,連連夸獎(jiǎng)道:“你長(zhǎng)大了,遇到困難能夠獨(dú)自想辦法解決了。”
小朋友們,動(dòng)物城的小伙伴們想出了那么多運(yùn)南瓜的好方法,你最喜歡哪一種呢?請(qǐng)你在圖
小學(xué)生作文·小學(xué)低年級(jí)適用2018年12期