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      “北航教授性騷擾事件”的背后

      2018-04-13 05:47孫瑞麗
      東西南北 2018年5期
      關(guān)鍵詞:李欣遭遇教授

      孫瑞麗

      “我要實名舉報北航教授,長江學(xué)者陳小武,持續(xù)性騷擾門下女學(xué)生?!?/p>

      2018年新年第一天,女博士羅茜茜在新浪微博發(fā)布了一封實名舉報信,稱她在北航讀博時的副導(dǎo)師陳小武曾對自己以及另外數(shù)名女性學(xué)生進行過性騷擾,并隨后在網(wǎng)絡(luò)上公布了數(shù)份證據(jù)。

      舉報信迅速引起連鎖反應(yīng)。當天北航官方發(fā)布聲明稱,已成立專案小組進行調(diào)查,并已暫停陳小武的工作。此外,圍繞“女博士實名舉報北航教授性騷擾”的話題在中國高校中引起劇烈震動,目前已有包括北京大學(xué)、清華大學(xué)在內(nèi)的近50所高校校友聯(lián)名呼吁建立“高校反性騷擾機制”。

      1月11日晚,北航發(fā)布針對此事的處理通報稱,現(xiàn)已查明,陳小武存在對學(xué)生的性騷擾行為,并決定撤銷陳小武研究生院常務(wù)副院長職務(wù),取消其研究生導(dǎo)師資格,撤銷其教師職務(wù),取消其教師資格。

      北航紀委:“一定不會不了了之”

      羅茜茜決定舉報陳小武是很偶然的事。2017年10月13日,身在美國的羅茜茜在與丈夫隨口交流中,談及正發(fā)生在美國社交網(wǎng)絡(luò)上的“Me too”(我也是受害者)活動。

      該活動的起因是一篇報道——《紐約時報》發(fā)布了美國金牌制作人哈維·韋恩斯坦對多名女性性騷擾的調(diào)查文章。隨后,一位名叫艾麗莎·米蘭諾的女演員在社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)布了一張屏幕截圖“Me too”,鼓勵那些遭受性騷擾或性侵犯的女性出面表態(tài),以讓更多人意識到問題的嚴重性。隨后,“Me too”在美國演變成一個公眾話題。

      當?shù)貢r間2017年11月12日,美國洛杉磯,眾多女性走上街頭,發(fā)起“Me Too”抗議活動,譴責(zé)針對女性的性騷擾和性侵行為,呼吁保護女性。

      了解完此事的來龍去脈后,羅茜茜深吸一口氣,也在心里默念了一句,“Me too”。

      幾個小時后,她在北航同學(xué)群里看到了知乎上有關(guān)北航教授陳小武涉嫌性騷擾女學(xué)生的內(nèi)容。她懵了,內(nèi)心開始劇烈活動,因為作為陳小武曾經(jīng)帶的博士生,她本人也有過類似遭遇。

      12年前,陳小武借口請羅茜茜幫他姐姐澆花,將其帶至家中,并對羅茜茜說,“和師母關(guān)系不好”,“性生活不和諧,因為師母太保守”,而后就要“霸王硬上弓”。被嚇壞了的羅茜茜哭著反抗,逃過一劫,但“他當時說過的每一句話猶如烙鐵烙在我的腦子里”。

      美國的“Me too”活動給了羅茜茜勇氣。她也將自己的遭遇寫下來放到了知乎上,羅茜茜希望通過自己的行動,阻止陳小武繼續(xù)性騷擾學(xué)妹。

      在公開自己的遭遇之后,陸續(xù)有同樣遭遇過陳小武性騷擾的女生聯(lián)系她。她搜集疑似被陳小武性騷擾的師妹的證詞、證據(jù),一并提交給了北航校領(lǐng)導(dǎo)。但后來,她發(fā)現(xiàn)她們在知乎上的帖子陸續(xù)被刪,這讓羅茜茜感到壓力,開始打算向國內(nèi)媒體公開。

      這需要一些前期的準備,前媒體人黃雪琴幫了羅茜茜的忙。黃雪琴近兩年一直在中國媒體圈做性騷擾的調(diào)查,她成了羅茜茜在國內(nèi)首要信賴的對象。經(jīng)過兩人細致的計劃,2018年1月1日,一封實名舉報陳小武性騷擾女學(xué)生的文章通過羅茜茜的新浪微博發(fā)出。很快,“北航教授性侵女學(xué)生”成為媒體關(guān)注焦點。

      相比于以往國內(nèi)類似事件的發(fā)展脈絡(luò),黃雪琴感到這次有些不一樣,比如“北航的反應(yīng)很迅速”。此前國內(nèi)多次曝光高校性騷擾事件后,要么過了很久才有處理結(jié)果,要么最后不了了之,但這次陳小武在舉報信公開的當天,就被校方停止工作。

      “在實名舉報收到效果后,又有一些被陳小武性騷擾過的北航女生站出來,提供了新的證據(jù)?!秉S雪琴說,性侵犯的證據(jù)鏈已經(jīng)很完整,但不斷有新的補充進來,“校方正在對更多證據(jù)進行分析確認。截至目前,羅茜茜跟校方還處在良性的溝通中,這個效果是我們期待的?!?/p>

      1月9日凌晨,羅茜茜在微博貼出北航紀委給她的最新回應(yīng):“關(guān)于陳小武的問題一定不會不了了之?!?/p>

      依然沉默的大多數(shù)

      “北航教授性騷擾事件”之所以引起如此大反響,還在于近些年來,中國高校不斷出現(xiàn)教授、導(dǎo)師性騷擾或者性侵學(xué)生事件。

      2016年9月,廣州性別教育中心的韋婷婷曾發(fā)起了一次針對全國高校性騷擾狀況的問卷調(diào)查。調(diào)查自2016年10月9日開始,至當年11月10日截止,一個月時間內(nèi)她收回了6592份調(diào)查問卷。

      調(diào)查結(jié)果出乎韋婷婷的意料:近七成受訪者表示遭遇過性騷擾,其中75%為女性;超過4成發(fā)生在校內(nèi)公共場所,12.3%發(fā)生在校內(nèi)私人場所,如宿舍、個人辦公室。值得注意的是,有414個受訪者,是被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,或者輔導(dǎo)員實施了性騷擾。

      李欣(化名)就曾被自己的任課老師性騷擾過。李欣是東北某985高校學(xué)生,在大一期末考試前,一位教授以告訴她考試答案為交換,引誘她去酒店開房。

      “那是一門內(nèi)容最多、最難背,卻是學(xué)分最重的學(xué)科,6個學(xué)分?!?月6日,李欣說??记耙恢?,她頻繁接到教授的電話,詢問復(fù)習(xí)狀況如何,“他讓我好好復(fù)習(xí)其他課程,不用擔(dān)心這門課。”

      考前一晚,李欣再次接到教授電話,叫她出來。雖然覺得之前的溝通有些奇怪,但考慮到考試在即,李欣還是認為老師要主動給她補習(xí)課程。出來之后卻發(fā)現(xiàn),教授開著車,停在教學(xué)樓背光處,隨后就讓她上車。

      “他應(yīng)該是一個慣犯。在車上,他還搜我的身,從上摸到下,看我有沒有帶錄音筆,最后還要求我手機關(guān)機。”李欣說,教授隨后就直接提出了以開房換答案的要求,但遭到李欣的拒絕。教授并不死心,提醒她,如果不去(酒店)而導(dǎo)致這門課掛掉了,獎學(xué)金和保研都會受影響。

      教授還跟李欣說,自己跟團市委關(guān)系好,如果想做項目找他當導(dǎo)師,至少能拿到省級,“我還跟他說了‘謝謝,但心里覺得真惡心?!?/p>

      李欣經(jīng)歷了那次事件后,無法釋放內(nèi)心的壓抑,便將自己的遭遇寫成了短篇小說,發(fā)在自己的微信公號上。之后,幾個有同樣遭遇的同學(xué)給她留了言,她沒想到其中一個叫張然(化名)的同學(xué)遭遇比自己更悲慘。

      2017年上半年期末時,張然考試作弊被這名教授抓住,她被要挾如果不答應(yīng)到賓館開房的要求,就把作弊事件報告學(xué)校,張然就可能面臨被退學(xué)。在辦公室,教授對張然進行了言語羞辱,她很難承受。最終,張然同意了教授的要求。

      暑假,當張然看到作弊的那門功課沒有掛科,感覺像是臉上挨了一巴掌?!八踔劣X得自己是個廢物,也不敢向別人尋求幫助,她認為是自己先做錯了事?!崩钚勒f。

      北航教授性騷擾事件發(fā)生前,李欣也曾想聯(lián)合她所能找到的、被這名教授性騷擾過的其他幾名同學(xué)一起,曝光這個教授的行為。但她們商量了很久后,還是猶豫了,“我們不能保證一次就能贏,因為我們當時都被搜身、被要求關(guān)手機,都沒有證據(jù)。曝光之后,熱點可能兩天就過去了,假如我們一次沒有扳倒他,我們承擔(dān)不起輸了的后果。”李欣說。

      羅茜茜實名舉報陳小武之后,李欣和其他幾個女生又在一起商量,“不如聯(lián)系學(xué)妹,假如她們再次遭遇同樣的事,提醒她們防范并取證”,但至今尚無進展。

      “取證困難、高校復(fù)雜的權(quán)力關(guān)系、性污名化,是女生們內(nèi)心想維權(quán)但最終選擇沉默的重要因素?!表f婷婷說。

      韋婷婷曾在接觸100多個遭受性騷擾的案例里發(fā)現(xiàn),遭遇性騷擾的過程中,大部分人跟張然一樣,一下子不知道該怎么辦。而在遭遇性騷擾之后,超過一半的人選擇了沉默和忍耐,沒有向校方或者警方報案,而他們的理由幾乎全部都是,“覺得報了也沒有用”。

      有媒體做過統(tǒng)計,從2014年到2017年,被公開曝光的“學(xué)術(shù)性騷擾”共發(fā)生了13起,三分之一最終沒有被追查。

      缺失的防治機制

      遭遇過性騷擾的女生普遍會遇到嚴重的心理問題。

      那次事件之后,李欣在很長一段時間里常常失眠,她感到心中很亂,想找心理輔導(dǎo)老師幫她疏導(dǎo)一下。但她很快發(fā)現(xiàn),“心理輔導(dǎo)老師很敷衍。你說你不開心,他們會說,你開心點就行了。”到最后,李欣甚至想退學(xué)復(fù)讀。

      遭受性騷擾后的女學(xué)生,常常會有類似李欣的心理狀態(tài)。讓韋婷婷印象最深刻的是,“一個女博士被導(dǎo)師強吻,沒有滿足導(dǎo)師的要求后,畢業(yè)論文一再遭遇挫折,以致最后她試圖割腕自殺?!?/p>

      時至今日,被性侵犯過的張然的精神狀況很令人擔(dān)憂。李欣說,“她整個人看起來都很沮喪,我們聊天時,她的語氣非常悲傷,內(nèi)心很不安。但她又不愿意告訴父母或者去找心理醫(yī)生?!?/p>

      “每年中國高校都有性騷擾狀況發(fā)生,但現(xiàn)狀是幾乎所有大學(xué),都沒有預(yù)防和應(yīng)對學(xué)生遭遇性騷擾的機制?!遍L期觀察高校性騷擾現(xiàn)象的大學(xué)教授王文(化名)說:“學(xué)生遭遇性騷擾后無處維權(quán),他們甚至連一個安全可靠的訴說渠道都很難找到,學(xué)生的心理就容易出現(xiàn)問題。”

      第51屆臺灣金馬獎提名電影《不能說的夏天》(又名《Sex appeal》)講述了大學(xué)校園里教授性侵女學(xué)生的故事,劇中由郭采潔扮演的受害者白白因遭遇性侵但又無法說出,導(dǎo)致精神出現(xiàn)異常,兩度自殺未遂。

      高校處理機制的缺失,韋婷婷通過數(shù)據(jù)也進一步證實。韋婷婷曾向國內(nèi)113所211高校寄送了政府信息公開申請,詢問各高校是否接到關(guān)于性騷擾的投訴和舉報,校園是否有防治性騷擾的培訓(xùn)教育和處理機制。

      81所高校沒有任何回復(fù),32所高校有回復(fù),但其中13所高校并未給出實際答復(fù)?!斑@其中,只有不到10所高校有進行過女生安全保護的教育,但是沒有一個高校有處理性騷擾的部門和針對性騷擾的處理流程?!表f婷婷說。

      相反在美國,幾乎所有大學(xué)都有一套完整的防性侵機制。旅居美國、持續(xù)多年觀察中國女性遭遇性侵害的前媒體人呂頻發(fā)現(xiàn),“美國高校有個系統(tǒng)的防御機制:每個學(xué)校都有專門的機構(gòu)(在處理此事),有一套自己的規(guī)則放在網(wǎng)站上;還有一套預(yù)防性騷擾課程,學(xué)生可以自愿參加;還有一個規(guī)則——如果學(xué)校知道有性騷擾事件,不準隱瞞,必須報告?!?/p>

      在愛荷華大學(xué),有一套多樣化的性騷擾處理辦法,簡單總結(jié)就是,一旦學(xué)生認為自己遭遇了性騷擾,可以首先向“性行為不端應(yīng)對協(xié)調(diào)辦公室”提出申訴。之后學(xué)生可以根據(jù)自己的狀況,選擇非正式解決程序和正式解決程序,而每一套程序,都有詳細的步驟和分工,并且都有答復(fù)時間的限定。

      以正式解決程序為例,學(xué)生在向“性行為不端應(yīng)對協(xié)調(diào)辦公室”提交申訴后,“平等機會與多樣化辦公室”將展開調(diào)查,之后再將結(jié)果呈送“性行為不端應(yīng)對協(xié)調(diào)辦公室”、教務(wù)長、院長和系主任,最終由他們共同決定懲戒處分。

      對于中國高校來說,也急需引入一整套性騷擾防治和解決機制。“高校學(xué)生有較強烈的性騷擾預(yù)防教育需求,高校應(yīng)及早建立預(yù)防性騷擾的教育機制?!表f婷婷在自己的報告中說。

      “我們發(fā)出了溫和有禮的聲音”

      事到如今,羅茜茜舉報陳小武性騷擾事件已經(jīng)演變成中國版的“Me too”行動。

      1月4日,當羅茜茜的舉報信在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)酵成為熱點后,當天,以羅茜茜為發(fā)起人,公布了一封針對北航校友的聯(lián)署信。

      “從1日發(fā)出實名舉報信開始,北航就表現(xiàn)得很重視。我們覺得,向校方提請建立一套完整的預(yù)防性騷擾機制,以長期保護學(xué)生免受性騷擾?!?月9日,黃雪琴說,事情發(fā)展到人盡皆知的地步,這件事就不再是羅茜茜一個人的事,羅茜茜已經(jīng)成了“那部分人”的代表。

      在這封聯(lián)署信中,她們詳細制定了要求北航建立預(yù)防性騷擾機制的辦法,包括:出臺預(yù)防性騷擾的教師行為準則,明示教師不應(yīng)與有直接權(quán)力關(guān)系的學(xué)生發(fā)生性和親密、浪漫關(guān)系;定期開設(shè)反性騷擾的相關(guān)講座、課程;設(shè)立與學(xué)生平等的權(quán)益機構(gòu);設(shè)立心理疏導(dǎo)辦公室;明確性騷擾行為的投訴受理部門責(zé)任人等。

      “她有實名舉報,有證據(jù),有社會對女性的關(guān)注,有受美國‘Me too事件的影響,她有很多因素促成這個事件成功。”曾在《中國婦女報》任職的呂頻說,她把羅茜茜發(fā)起的這次“聯(lián)署信”的活動稱作中國版的“Me too”行動,并且認為羅茜茜是中國第一個有“Me too精神”的人。

      “‘Me too這個活動,在美國已經(jīng)把性騷擾話題真正提高到全民化的程度,這個價值超出了反性侵本身。到今天來看,這個活動的真正目的不是推進某一個政策落地,而是讓大家都知道,這件事很重要?!眳晤l說。

      很快,一場效仿羅茜茜、呼吁在自己學(xué)校也建立類似預(yù)防性騷擾機制的行動,在國內(nèi)各個高校蔓延開來。校友們自下而上組織各自學(xué)校的同學(xué)簽署聯(lián)名信,以實名的方式向各自的校長、書記建議——建立屬于自己學(xué)校的預(yù)防性騷擾機制。

      截至1月10日凌晨,已經(jīng)有包括北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、廈門大學(xué)等國內(nèi)45所知名高校的校友參與此次行動,其中個別高校校方還作出會進行考慮的回應(yīng)。

      事實上,這已經(jīng)不是國內(nèi)高校第一次呼吁建立性騷擾預(yù)防機制了。2014年6月,廈門大學(xué)被曝出“廈大博導(dǎo)誘奸女學(xué)生”事件。當年9月,256名來自國內(nèi)外的高校教師、學(xué)者和學(xué)生參與聯(lián)署了兩份公開信,分別在廈門和廣州寄出,一封寄給了廈門大學(xué)校長,另一封寄給了教育部。

      公開信內(nèi)容為呼吁徹查廈大性騷擾事件,建議教育部以此事為契機,制定出臺《高等教育學(xué)校性騷擾防治管理辦法》,同時建議廈大率先建立高校性騷擾防范機制。一個月后,涉事教授被解除教師職務(wù),但是關(guān)于建立預(yù)防性騷擾機制的提議,卻沒有了下文。

      如今,面對由北航事件掀起的自下而上的呼吁建立反性騷擾機制的聲音,上述關(guān)注高校性騷擾的大學(xué)教授王文覺得,這個過程是一次重要的公眾教育的機會。

      “但(對建立反性騷擾機制)我并不樂觀,因為教育部要做這件事,需要承擔(dān)的東西很多。他們要考慮成立一個處理這件事的官方機構(gòu),如果把這個機構(gòu)放在紀委下面,它跟紀委重合。如果重新設(shè)置,他們似乎還沒有準備好?!蓖跷恼f。

      “我們發(fā)出了溫和有禮的聲音,這是我們的初衷?!?月10日,忙于推動建立“高校反性騷擾機制”的黃雪琴說,“我們發(fā)起‘聯(lián)署信不是要去批判什么,而是希望能通過我們的行動幫助到別人?!?/p>

      (劉苛薦自英國海角物流)

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