魏蒙蒙
我的印象里,江南的油紙傘總和愛情相關(guān)。
油紙傘,和江南的綿綿細(xì)雨密不可分。長(zhǎng)街曲巷,黛瓦粉墻,青青的石板路上盛開著一朵朵美麗的傘花,傘花下或一個(gè)人踽踽獨(dú)行或兩個(gè)人并肩漫步,雨滴順著傘檐滴滴答答,淌成詩行。
油紙傘,總和愛情相關(guān)。驛外斷橋邊,千里長(zhǎng)堤旁,綠柳絲絳,杏花煙雨。穿長(zhǎng)衫的書生,美麗溫婉的姑娘,借傘還傘,演繹出一段讓人為之?dāng)嗄c的愛情故事。
那年去江南,在一家工藝品店里偶然與油紙傘相遇,心中除了驚喜還有驚艷的感覺。
驚喜,是因?yàn)樵娙舜魍嬖?jīng)那么溫婉地描繪過油紙傘,為我們描繪了那樣一個(gè)溫馨的場(chǎng)景,一個(gè)丁香一樣的、結(jié)著愁怨的姑娘。這場(chǎng)景激起了年少的我,對(duì)油紙傘下的故事全部的遐想。
再有就是驚艷,因?yàn)槟切┯图垈忝垒喢缞J,瘦竹為傘骨,油紙為傘面,傘面上描繪了各種花卉和圖案,顏色更是讓人歡喜,憂郁的湖藍(lán),淡雅的淺粉,嬌羞的嫩黃,夢(mèng)幻的絳紫,翠嫩的淺綠……
那些讓人驚艷的油紙傘,如今是被當(dāng)成工藝品出售的,生活中好像已經(jīng)很少有人用這樣的油紙傘遮風(fēng)擋雨了。我買了一把湖藍(lán)色的油紙傘,站在江南的街頭。撐著這樣的油紙傘,不知怎么就莫名地邁起小碎步,一副溫婉恭謙的模樣。
偶然在犄角旮旯發(fā)現(xiàn)了一家古意十足的茶館,開茶館的老板娘是個(gè)年輕的女子,穿旗袍,窈窕,美麗。她娓娓地講述了她的外公和外婆一段美麗的愛情故事。
她的外婆年輕時(shí)是個(gè)美人兒,上學(xué)放學(xué)總會(huì)撐著一把油紙傘走在街上,雨天遮雨,晴天遮陽。窈窕的身影,美麗的笑靨讓街上許多年輕的后生為之傾倒,可是后來誰都沒想到,她的外婆卻選了一個(gè)最普通的男人,因?yàn)樗麜?huì)做油紙傘,手藝精湛,技術(shù)一流。兩個(gè)人就那樣牽了手,做傘賣傘。一牽手就是一輩子,偶然邂逅,從此再?zèng)]有分開過。
江南細(xì)雨,纏綿多情,淅淅瀝瀝,仿佛是離人的眼淚。油紙傘下或穿長(zhǎng)衫的儒雅男人,或穿旗袍的嫻靜女子,詩意,美麗,走出一段歷史,行出一段風(fēng)韻。那些美麗的油紙傘,也只能盛開在江南的煙雨里。北方的風(fēng)很硬,雨點(diǎn)很大,不懂溫柔,亦不解風(fēng)情,那樣纖瘦美麗的油紙傘,怎生經(jīng)得起?
那天,沒有下雨,太陽很大,汗倒是涔涔而下,我一個(gè)人走在江南的街上,撐起那把湖藍(lán)色的油紙傘,瞬間遮出一片小小的陰涼。時(shí)光紛紛,仿佛倒流,回溯而上,穿越回到那個(gè)令人無限遐想的年代。
我年輕的時(shí)光,羞澀的故事,都停留在了像那張CD一樣古老的年代里。
文/黎 瓊
香港勁歌金曲還在流行那年,我們學(xué)著拗口的發(fā)音,唱著唱著,也學(xué)會(huì)了粵語歌里的深情。
那時(shí)距學(xué)校不遠(yuǎn)處就有一家音像店,裝潢講究,貨品齊全。還是卡帶剛過去的年代,CD貴得離譜。每次路過,總有不少學(xué)生駐足,聽店里循環(huán)播放的歌,不消片刻就能跟著哼唱。后來我也成為在店門口聽歌的一員,裝作來來回回地路過,還被同桌撞見幾次。有一次,他大搖大擺地叫住我:“進(jìn)來?!?/p>
那家店的墻壁刷著米白色的漆,在昏黃的燈光下顯得十分柔和,充滿魔力。一排排架子上擺著琳瑯滿目的唱片,有好看的封面、精美的包裝以及昂貴的價(jià)格。同桌大手一揮,問:“你喜歡哪張?”
我有些莫名地看著他,抬頭又低頭,心里緊張不已。他仰著頭,特別驕傲地說:“我三科全考了滿分,這是爸媽答應(yīng)給我的獎(jiǎng)勵(lì)?!闭f完他觀察著來來往往的人群,停留在最擁擠的那個(gè)貨架,兀自轉(zhuǎn)了一圈,最后選了架子上僅剩一張的《黑白灰》,那是當(dāng)年最熱賣的專輯。
他把那張專輯送給了我,我問他,那你呢?他抹抹嘴,走到旁邊的刻錄店,照著唱片拷貝了一份,然后粲然一笑:“這樣就有了,雙份。”他把專輯遞給我,自己手里卻拿著一張復(fù)制的光盤。正值日光豐盛的午后,光盤背面忽然變出了彩虹,像他的眼睛多彩又光芒。
“我把幸福看得太簡(jiǎn)單了點(diǎn),你有多用心我卻沒有發(fā)覺?!蹦切└柙~仿佛長(zhǎng)著翅膀,路過泥濘,飛過山嶺,只為送給懂的人聽。自習(xí)課的時(shí)候,不經(jīng)意地哼了出來,發(fā)現(xiàn)同桌默契地轉(zhuǎn)頭,我們隱秘地相視一笑,我唱的那句他一定也懂。憑著情竇初開的年紀(jì),憑著一把直尺的距離,心意可以不用收斂。
臨近畢業(yè)的時(shí)候,全班同學(xué)都在互相交換同學(xué)錄,只有我固執(zhí)地抄著歌詞。黑色的筆尖在白色的紙上沙沙作響,一絲不茍地把那張專輯的歌詞抄錄一遍。我想著等到多年以后,白紙泛黃黑字暗淡,可是那么美好的初衷,一定會(huì)讓人留戀。
我把歌詞本送給他,說配上他那張孤單的光盤,成為一套,當(dāng)作紀(jì)念,永久保存。他有些鄭重地接過,跟那日晌午一樣,笑得溫暖又歡騰。
年少的事,有幸福甜蜜,更多的是羞怯,先兆再好,也依然是畢業(yè)分別,漸漸失去了聯(lián)系。直到很久很久之后,我有次整理書柜,從陳舊的紙箱里掉出那張專輯,我撿起來一看,失神了很久。
專輯的封面早已泛黃,圖片上陳奕迅的笑臉變得斑駁。仔細(xì)一想,同桌的樣子竟然也模糊不清了,我很努力地回憶,卻被腦海里復(fù)雜的人事抹去。
我一度想,我收到的那張專輯其實(shí)并沒有多大的辨識(shí)度,但是曾經(jīng)的同桌不一樣。如果他再次找到那張復(fù)制的光盤和那本手抄的歌詞,看到這樣搞笑幼稚的組合,那么他會(huì)不會(huì)和我一樣,在下一秒或者更久的時(shí)間里努力地去回憶起誰?
我們應(yīng)該有一些喜歡的東西,靜靜地欣賞它的美,并用它創(chuàng)造更多的美。
文/王凝露
小學(xué)時(shí),有一陣大家都用鋼筆。我第一支鋼筆是八塊錢的英雄鋼筆,銀色筆身,書寫體驗(yàn)一般。
上了初中,大家都轉(zhuǎn)向各種水性筆,不用擠墨水,筆尖摔壞了也不心疼,確實(shí)方便很多,但難出鋒的圓筆頭讓人越來越懶,我的字也是保持著丑得可以的水準(zhǔn)。直到高中有一次過生日,字比人帥的老威送我一支英雄100金筆,督促我練字,書寫才慢慢有所改觀。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地用筆在紙上寫字這事,多年來給我以慰藉。墨水在紙上從濕潤(rùn)反光到被浸干吸收,短短幾秒,于我是視覺的滿足。記憶中的許多場(chǎng)景,若非有紙筆做媒介,怕是會(huì)失掉意趣,或者欠缺效果。
如學(xué)生時(shí)代上課傳紙條。無論內(nèi)容為何,寫的時(shí)候都要一臉淡定,仿若在認(rèn)真做筆記,傳的時(shí)候要找準(zhǔn)老師背過身的時(shí)機(jī),動(dòng)作既需迅捷又要穩(wěn)準(zhǔn)。若距離較遠(yuǎn),還可能受制于中間人。有剛正不阿拒不配合的,有從中作亂偷看舉報(bào)的,有奸詐狡猾索要好處的……
紙條也形態(tài)各異,講究的,折疊工整遞來;狂野的,扯下半截草稿紙塞去;迫于運(yùn)輸困難的,揉成一坨紙團(tuán)扔出。展開紙條,字跡見倉促,見緊張。紙條便于彼此隨意圈點(diǎn),多人混戰(zhàn)不必署名也可輕易看出每一句出自誰手。一堂課下來,還可拿著幾張記錄回味嬉笑。如不幸被老師攔截,便是擾亂課堂的鐵證,想想都覺得刺激。
紙條也有正經(jīng)的用途,如兒時(shí)清晨母親置于我床頭的那些。有的簡(jiǎn)短交代媽媽出門授課,我早餐如何解決,譬如寫道“餐桌上有蛋糕可自取,也可下樓端一碗粉回家”。有的提醒出門前應(yīng)該注意的事項(xiàng)比如“切記帶好鑰匙反鎖門”。也有嚴(yán)肅的話題,比如最近觀察我的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)種種問題,一二三四的羅列,批評(píng),規(guī)勸,又或是為前一天的爭(zhēng)吵進(jìn)行解釋緩和。
這樣的交流是節(jié)奏慢而有神奇效力的。我快速瀏覽留言之后往往心中立生抵觸或委屈,欲即刻反駁,但人并不在眼前,話寫下來無法馬上讓對(duì)方看見,沖動(dòng)頂撞的語句自然也沒機(jī)會(huì)脫口而出,只能氣鼓鼓地坐在床頭多讀幾遍。讀著讀著,情緒平復(fù),于端正的字跡中體會(huì)母親的苦心。
后來遠(yuǎn)行在外,家書往來,總是平添深情。媽媽說舊時(shí)給孩子手寫的信是這樣溫暖的開頭:“吾兒,見字如晤?!比缃?,時(shí)代方便了,同時(shí)也在丟失好多人情的溫度。好在我與母親日常問候之外,對(duì)一些重大問題的探討,都是通過書信交流完成。
大二暑期在上海實(shí)習(xí),有諸多感悟,一口氣洋洋灑灑寫滿了7頁A4紙寄給母親,字跡歪歪扭扭,但我自覺寫得酣暢淋漓,她讀完亦頗感欣慰。
在大家越來越頻繁地提筆忘字的時(shí)候,我竟一發(fā)不可收拾地再次對(duì)紙筆“中毒”。
工作以后投入錢財(cái)最多的物件也是鋼筆,每每收新筆,都激勵(lì)我練字習(xí)畫,以防配不上它——跟有些人辦健身卡來激勵(lì)自己鍛煉身體異曲同工。讀書寫字,路漫漫,我欣喜向前。
記得很久以前在筆記本上寫過一段話:“我想我們應(yīng)該有一些喜歡的東西,甚至有一點(diǎn)兒戀物也可以,靜靜欣賞它的美,用它去創(chuàng)造更多的美,因?yàn)樯钚枰隹?,而這樣的東西就可以成為我們的出口?!?h3>念物,即念人
我們珍愛的物品也是我們生命的一部分,透過物品可以看到我們經(jīng)歷的事、愛過的人、走過的世界。再新的物件總有一天也會(huì)變舊,變暗。歲月明明在流失,卻令人感到溫馨和安全。
@孫艷琦:
爺爺?shù)膿u椅有神奇的魔力,坐在上面搖起來,感覺一下子就回到了老家。還有爺爺?shù)镍B籠,我不養(yǎng)鳥,把多肉植物放進(jìn)去也很好看。此外還有一些看似無用或者很土的東西,我也把它們帶到了北京。一把老藤椅,一支船槳,一張睡了很多年的老涼席,還有幾個(gè)大木箱子……租來的房子里一下子熱鬧起來。雖然工作的原因讓我無法回到家鄉(xiāng),但這些東西的存在,讓我回到了小時(shí)候那五十平方米的氛圍里。
@黎武靜:
物越舊,越深情。糾纏的時(shí)光一旦有了年頭,便覺眷戀難舍??粗@物,便想起一切時(shí)光的痕跡,那年那月那時(shí),那種種情狀,何忍相棄,何忍離別?丟掉舊物,幾乎成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
新雜志翻過一遍就堆在那里,不想重溫第二遍,卻又舍不得丟掉。源源不斷買來的新書,和時(shí)光一起變老。電腦里看過的電影存在那里不舍得刪除,硬盤里的空間不管多大,總是舊的不去,新的再來,于是日漸豐滿。記憶也是一樣,太容易懷舊的人,無數(shù)過往拾拾撿撿都要留在懷中。
那些路過的風(fēng)景、時(shí)光無窮無盡地向后流過去,懷舊的人,在時(shí)光里慢一拍地走著愛著。
@蘑菇吱吱:
我爸是個(gè)超級(jí)舍不得扔?xùn)|西的人。我小時(shí)候掉的牙,上學(xué)時(shí)的校服,就連軍訓(xùn)的衣服,他也想讓我拿回來。他有一個(gè)特大的衣柜,里面有一個(gè)箱子裝著這些物件。而我媽簡(jiǎn)直是“斷舍離”的代言人,她喜歡家里的東西盡量少一點(diǎn)兒,顯得家里寬敞整潔。所以小時(shí)候,我媽經(jīng)常拉著我密謀要偷偷把我爸那些亂七八糟的東西扔掉。
曾經(jīng)我也覺得:沒有用的東西為什么要留著。但是,有一次爸爸在整理他的“藏品”的時(shí)候,我碰巧進(jìn)去,他像難得抓到了一個(gè)無知觀眾,像電視鑒寶節(jié)目一樣,給我介紹了他的“藏品”。我才知道,它們?cè)诎职盅劾锒际怯屑o(jì)念價(jià)值的東西,它們有時(shí)間、有故事,是關(guān)于自己或者關(guān)于他女兒的回憶。
翻出印著我出生腳印的泛黃的紙,他會(huì)回想起初為人父的雀躍;看著同學(xué)會(huì)上的合影,會(huì)感嘆一起讀書打球的時(shí)光;摸著許久沒戴過的戒指,會(huì)發(fā)現(xiàn)和媽媽吵了無數(shù)次架,幸好抓住的手一直沒放開,它是誓言的象征……
那些陪伴過我們的“親密物件”,無一不寫滿了回憶,無一不賦予我們能量、安全感。我們念“物”,念的不是那些冷冰冰的、物理材料制成的東西,而是這些物品“對(duì)應(yīng)著什么時(shí)候的我,以及什么時(shí)候我跟別人的關(guān)系”。我們選擇喜愛的東西,然后由它們構(gòu)成我們。