張瀚文

“咚！咚！咚！”急促的敲門聲傳來。原來是我的好朋友姚大理約我出去玩。

我跟著他健步如飛地來到一片樹叢，眼前出現(xiàn)一扇用藤條編成的小門。大理嘰里咕嚕氣都不喘地念了一串咒語，門“咻”的一聲開了！我好奇地跟著大理走進門，只見綠油油的草地上坐落著一座座蝸牛殼形狀的城堡。

“你……好……，我……叫……慢……

慢……，歡……迎……來……到……我……

們……慢……悠……悠……國……”一只兔子般大小的蝸牛緩慢地晃動著它的觸角跟我們打招呼?！奥朴茋空嬗幸馑?，請帶我們?nèi)ズ煤猛嫱姘?！”我興奮地喊了起來?！昂谩伞?，請……跟……我……來……”我剛邁開腿想走，卻發(fā)現(xiàn)我的腿居然不聽使喚，只能和“慢慢”一樣，緩慢地抬起來，慢悠悠地落下去。好不容易，我們來到了一個賽馬場，里面的馬兒都跟蝸牛一樣緩慢地行走著。只見最前面那匹威武的白色大馬慢悠悠地伸出前蹄，緩（huǎn）緩地落地，不仔細看簡直看不出它在動。這也太磨嘰了吧！我恨不得上去拍馬兒的屁股！看臺上的觀眾卻拼命地喊著：“慢……點……再……慢……點……”原來他們比的是誰的馬跑得慢呀！

就在這時，天空中下起雨來，可是過了好一會兒，雨點還沒有落到我的頭上。我抬頭一看，一顆顆小雨點就像一顆顆珍珠排列整齊地掛在空中呢！這一切看得我詫異地張大嘴巴，小雨點卻姍姍來遲，正好不緊不慢地落到我的嘴里。天哪，眼前的一切真是讓人難以置信。

“張瀚（hàn）文！快起床了！”媽媽的聲音響起。唉，原來這是一場夢呀，我又要進入馬不停蹄的學習生活啦！

老師心語

夢中的慢悠悠國里，人們說話慢悠悠，馬兒“緩慢地行走著”，雨珠“姍姍來遲”，一切都慢得讓人著急；而現(xiàn)實中的“我”卻是“馬不停蹄的學習生活”。慢與快的對比，讓我們看到了小作者對快樂生活的向往。

【作者系浙江海鹽縣向陽小學二·5班學生，指導并置評：朱袁芹】