讓每個(gè)學(xué)生找到成功的方向

袁青云

【摘要】形成一個(gè)積極向上的、朝氣蓬勃的、互相學(xué)習(xí)互相幫助的、充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)氣息的良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，用高期待激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的潛能，鼓舞學(xué)生的士氣，用激勵(lì)和鼓勵(lì)期待成功，力爭(zhēng)將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

【關(guān)鍵詞】全面設(shè)計(jì);意義引領(lǐng);高期待;高質(zhì)量

2017屆高考成績(jī)揭曉，我班參加高考的48位同學(xué)全部達(dá)一本線(xiàn)，其中自主招生成績(jī)更加優(yōu)異，有五位同學(xué)達(dá)到清華大學(xué)和北京大學(xué)的一本線(xiàn)或加分資格線(xiàn)，有多位同學(xué)獲得復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)等985、211高校的優(yōu)錄資格。每位同學(xué)基本上都考上了理想的大學(xué)。這個(gè)成績(jī)的取得，首先要感謝班級(jí)任課老師的辛勤付出，其次是班級(jí)的階段性措施落實(shí)到位，最后和同學(xué)們的刻苦努力是分不開(kāi)的。

2016年暑假期間，面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校高考成績(jī)的重視及班級(jí)同學(xué)的現(xiàn)狀，我在認(rèn)真分析班級(jí)的情況以后，確定了班級(jí)工作的思路。

一、工作的指導(dǎo)思想

準(zhǔn)確把握工作的重點(diǎn)，明確工作的指導(dǎo)思想是班級(jí)工作能否順利開(kāi)展、學(xué)生能否健康、全面、順利發(fā)展的前提。而制定工作指導(dǎo)思想的前提是對(duì)班級(jí)狀況有全面而深入的分析。因此，在制定工作的指導(dǎo)思想之前首先要做的是分析班級(jí)兩年發(fā)展的實(shí)際狀況。根據(jù)班級(jí)的具體情況明確班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)思想是：全面設(shè)計(jì)，分層推進(jìn);規(guī)范約束，意義引領(lǐng);全面關(guān)心，樹(shù)立信心;講究方法，注重實(shí)效;高期待，高質(zhì)量。

在明確學(xué)年工作指導(dǎo)思想的前提下，制定班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)。那就是形成一個(gè)積極向上、朝氣蓬勃、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)氣息的良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。在狠抓規(guī)范、狠抓常規(guī)的基礎(chǔ)上提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力、提升班級(jí)的凝聚力，班級(jí)要在原有的基礎(chǔ)上有較大的發(fā)展。針對(duì)學(xué)生的個(gè)性特征制定個(gè)體發(fā)展的具體計(jì)劃，并且推動(dòng)計(jì)劃的落實(shí)。用高期待激勵(lì)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的潛能，鼓舞學(xué)生的士氣，用激勵(lì)和鼓勵(lì)期待成功，力爭(zhēng)將不可能變?yōu)榭赡堋?/p>

二、開(kāi)展的主要工作

（一）全面規(guī)劃

1.制訂高三一年的班級(jí)發(fā)展計(jì)劃，分段實(shí)施，明確目標(biāo)。

2.重視每一個(gè)節(jié)點(diǎn)，重要節(jié)點(diǎn)的時(shí)間安排和具體要求。

3.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生差異大，情況復(fù)雜，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的狀況進(jìn)行有針對(duì)性的談話(huà)和指導(dǎo)。

4.精心設(shè)計(jì)有意義的教育活動(dòng)（校運(yùn)會(huì)、秋游、班級(jí)百日行動(dòng)、成人儀式等）。

5.結(jié)合高考報(bào)名、提前錄取、自主招生等工作的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的憂(yōu)患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。

6.加強(qiáng)心理指導(dǎo)，樹(shù)立學(xué)生的信心。

（二）班級(jí)制度建設(shè)

在充分了解和討論的基礎(chǔ)上制定和健全班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括班級(jí)的常規(guī)管理制度、班級(jí)公約、班級(jí)精神等。

（三）明確班委的職責(zé)

進(jìn)一步明確班委的工作職責(zé)和管理的內(nèi)容及要求。做到事事有人管，人人有事做。在班委開(kāi)展工作的過(guò)程中加強(qiáng)指導(dǎo)，明確要求，不斷加以改進(jìn)。

（四）強(qiáng)化一日常規(guī)建設(shè)

規(guī)定了早自習(xí)的到校時(shí)間，進(jìn)一步明確了課堂學(xué)習(xí)的基本要求、作業(yè)的要求、著裝的要求、午自修的要求、晚自習(xí)的要求等各項(xiàng)常規(guī)要求，在明確了各項(xiàng)要求的基礎(chǔ)上重點(diǎn)是抓落實(shí)，每個(gè)項(xiàng)目安排專(zhuān)人管理。

（五）深入細(xì)致的思想工作

要從思想上與同學(xué)們產(chǎn)生共鳴，從學(xué)生的角度去理解和幫助學(xué)生成長(zhǎng)，多和學(xué)生、家長(zhǎng)交流就成為工作的一個(gè)重要起始點(diǎn)和組成部分。

（六）班級(jí)文化建設(shè)

要求學(xué)生先學(xué)會(huì)做人，然后再努力學(xué)習(xí)。提醒全班同學(xué)只有行動(dòng)起來(lái)才有成功的可能，以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭強(qiáng)化班集體建設(shè)，發(fā)揮班委管理和示范的作用，提倡集體意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和培養(yǎng)班級(jí)正氣。強(qiáng)化學(xué)生的公民意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立為社會(huì)、他人服務(wù)的意識(shí)，夯實(shí)理想。

（七）建立班級(jí)激勵(lì)體系

獎(jiǎng)勵(lì)的對(duì)象主要是以下幾類(lèi)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生、學(xué)習(xí)進(jìn)步大的學(xué)生、對(duì)班集體的發(fā)展貢獻(xiàn)大的學(xué)生等。通過(guò)這一措施，激勵(lì)每一個(gè)同學(xué)心系集體，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，奮勇?tīng)?zhēng)先。被調(diào)動(dòng)起來(lái)的學(xué)習(xí)熱情激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。家長(zhǎng)們對(duì)此也表示贊賞，紛紛給予支持，家校合作的力量得以顯示。

（八）制訂個(gè)體發(fā)展計(jì)劃并分步推進(jìn)

教育的一個(gè)重要原則是因材施教?；趥€(gè)別男生嚴(yán)重偏科，語(yǔ)文、英語(yǔ)很不理想，幫助他們抓好語(yǔ)數(shù)外三門(mén)的學(xué)習(xí)，這里面的工作量和工作的智慧可想而知。

（九）群策群力，打造和諧的有戰(zhàn)斗力的教師群體

班級(jí)取得的每一點(diǎn)成績(jī)都與任課教師的超出常人的努力和奉獻(xiàn)緊密相關(guān)。班級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對(duì)一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)的力量在班級(jí)得以體現(xiàn)。

三、工作的成效

（一）常規(guī)建設(shè)效果顯著

從開(kāi)學(xué)到學(xué)期結(jié)束，班級(jí)的總體面貌煥然一新，在這一學(xué)年中，本班的常規(guī)有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。通過(guò)一個(gè)月一組的衛(wèi)生打掃方式，本班的衛(wèi)生狀況一直保持較高水平，在常規(guī)考評(píng)中一直名列前茅。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)初見(jiàn)成效

通過(guò)各科老師的努力，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來(lái)越濃，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性有了較大的提高，任課教師的滿(mǎn)意度也在上升。晨讀基本上都能準(zhǔn)時(shí)到校，課間討論學(xué)習(xí)的多了，閑聊的少了;中午午休的多了，浪費(fèi)時(shí)間的少了。

（三）學(xué)業(yè)發(fā)展進(jìn)步明顯

通過(guò)老師和同學(xué)的共同努力，本班在學(xué)業(yè)發(fā)展上取得了明顯的進(jìn)步。我班多名同學(xué)穩(wěn)居年級(jí)前列，并取得了北京大學(xué)和清華大學(xué)等高校的優(yōu)惠條件，還有多位同學(xué)被南大強(qiáng)化班提前錄取，還有十多位同學(xué)取得南大以上高校的自主招生資格，其他同學(xué)也取得了不同程度的進(jìn)步，高考成績(jī)就是最好的證明。