本報(bào)駐香港特約記者 凌德

香港媒體近日?qǐng)?bào)道稱，教育局今年評(píng)審高中歷史教科書報(bào)告時(shí)表示，有教科書多處描述香港與內(nèi)地關(guān)系的措辭“不恰當(dāng)”。香港反對(duì)派隨即借題發(fā)揮，聲稱這是“篡改教科書”。這一說(shuō)法20日遭香港教育局否認(rèn)。

香港有線新聞節(jié)目《新聞刺針》17日?qǐng)?bào)道稱，有高中歷史教科書沿用過(guò)往通過(guò)評(píng)審的“香港位于中國(guó)南方”“香港主權(quán)移交中國(guó)內(nèi)地”和“中國(guó)堅(jiān)持收回香港主權(quán)”等措辭，但在今年送審時(shí)，卻被評(píng)審小組評(píng)為“不恰當(dāng)”。另有寫法指“1949年，中共建國(guó)，大量?jī)?nèi)地人移居香港”，被教育局指“上下兩句沒(méi)有因果關(guān)系，容易招引錯(cuò)誤理解”。香港電臺(tái)20日稱，多名泛民議員在當(dāng)天的立法會(huì)會(huì)議上提出質(zhì)疑。

出席會(huì)議的教育局局長(zhǎng)楊潤(rùn)雄回應(yīng)說(shuō)，教科書評(píng)審并非抽出一句話去審視，而應(yīng)從前后文檢視。他舉例解釋說(shuō)，“香港位于中國(guó)南方”，在語(yǔ)文上有不同解釋，包括“香港位于中國(guó)境外的南方”，或“位于中國(guó)境內(nèi)的南方”，教育局認(rèn)為有不清晰之處，因此要求出版社修改。他還舉例“中國(guó)堅(jiān)持收回香港主權(quán)”一句，因?yàn)橹袊?guó)一直擁有香港主權(quán)，所以不涉及收回或不收回。

據(jù)“立場(chǎng)新聞”報(bào)道，公民黨議員郭家麒20日還在會(huì)上反諷香港教育局“不如使用中共黨史或內(nèi)地教科書”。楊潤(rùn)雄對(duì)此表示，若對(duì)方提議，可考慮使用國(guó)家教科書，也不反對(duì)香港教科書出版社用內(nèi)地教科書作參考。

工聯(lián)會(huì)新任會(huì)長(zhǎng)吳秋北在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖批評(píng)反對(duì)派炒作教科書評(píng)審一事，并解釋說(shuō)，類似的舊表述沿自英國(guó)殖民統(tǒng)治時(shí)代，有“自外于中國(guó)”的前提設(shè)定。他舉例說(shuō)：“‘香港主權(quán)移交中國(guó)這句話之所以謬誤，在于香港何來(lái)有主權(quán)可移交？香港的主權(quán)本就屬于中國(guó)?！彼J(rèn)為，目前，香港要加強(qiáng)青少年的國(guó)家意識(shí)，就必須將這些舊表述改正過(guò)來(lái)，“知識(shí)要更新，殖民意識(shí)要清除”，這是很淺顯的道理?！?/p>