許昕涵
在我心中,筆尖劃過白紙的沙沙聲響就如陣陣天籟。愛上寫作,得益于書籍的熏陶,它像一瓶魔藥似的,讓作文變得不那么枯燥無味。我會繼續(xù)用真心之筆,展現(xiàn)作文迷人的風(fēng)采!樂不過下雨時,它是大自然最有趣的禮物。美術(shù)課時,窗外下起了瓢潑大雨。同學(xué)們被突如其來的雨聲驚動了,都偷偷地朝窗外張望。教室里開始竊竊私語:“這么大的雨呀!”“今天回不去了?!薄绑w育課怎么上?。俊薄?/p>
下課了,大家迫不及待地跑到教室外去看雨。走廊邊,不銹鋼欄桿不停地滴著水。一個男生雙手包住欄桿,從一頭慢慢地滑向另一頭。其他男生見他搓著濕漉漉的雙手,也過來“洗手”。
走廊里到處是水,亮晶晶的像抹了.一層油。女生們踮起腳尖小心翼翼地走著。男生們呢,他們可淘氣了,有的直接把這里當(dāng)成“滑冰場”。看,那個高個子,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著地面,步子小小地試滑,生怕摔個底朝天。后來,他越滑越大膽,變成了奧運會的花樣滑冰選手,向同學(xué)們展示著他高超的技藝。瞧,那個小胖子,他特意找了個水深的地方,賊兮兮一笑,抬起他那條粗壯的大腿,用力向水中踩去,濺起無數(shù)的水花。一旁路過的女生們就遭了殃,等她們回過神兒來,想逮住這個“罪魁禍?zhǔn)住?,小胖子早已無影無蹤了。
上課了,大家還意猶未盡。借著排隊的機會,他們有的雙腳并攏,左右扭動,地面發(fā)出“哧溜哧溜”的聲響;有的趁老師不注意,迅速來個原地360度旋轉(zhuǎn),簡直可以和專業(yè)的舞蹈演員媲美了。
雨,給同學(xué)們帶來了無限的快樂!
(指導(dǎo)老師:姚靜玨)
一場突如其來的大雨,帶給同學(xué)們別樣的體驗——起先,大家的心情是郁悶的,擔(dān)心回不了家,遺憾體育課設(shè)法上??墒牵幌抡n,各種歡樂鬧劇就開始上演了。因為玩得太歡樂,上課了,大家都意猶未盡,抓住最后的排隊機會上演原地扭動、旋轉(zhuǎn)。在寫大雨帶來的歡樂時,小作者善于描寫人物的神態(tài)、動作,把“歡樂”都融入到了具體的情景中。而且,寫的時候點面結(jié)合,有整體的場面描寫,也有具體的人物描寫,高個子和小胖子,就是兩個特別有代表性的人物。親愛的小星星,課間十分鐘,寶貴又歡樂,你也來動筆寫寫吧!(小娜)