胡華勤

中圖分類號：D641 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1674-1145（2018）2-000-01

摘要 思想政治工作是管理的重要組成部分，是經(jīng)濟(jì)工作和其他一切工作的生命線。激勵理論在管理學(xué)中也已得到廣泛應(yīng)用。在醫(yī)院思想政治工作中借鑒激勵理論，提出激勵理論在醫(yī)院思想政治工作中運(yùn)用的有效途徑；立足醫(yī)院發(fā)展實(shí)際，創(chuàng)新謀劃符合醫(yī)院特色的員工激勵模式；建立考評體系，完善思想政治工作激勵機(jī)制。從而使得激勵理論在當(dāng)前醫(yī)院思想政治工作中的正確運(yùn)用，并將思想政治工作巧妙地融入到醫(yī)院管理中，對促進(jìn)醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和調(diào)動員工積極性，充分發(fā)揮其創(chuàng)造性，起到意想不到的效果。

關(guān)鍵詞 激勵理論 醫(yī)院思想政治工作

隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革步伐的不斷推進(jìn)，醫(yī)院管理的轉(zhuǎn)型勢在必行，新型醫(yī)院管理制度正在完善健全，如何充分激勵員工積極性、創(chuàng)造性，使其發(fā)揮更大作用，是醫(yī)院思想政治工作者研究的方向。筆者通過全面分析激勵理論在思想政治工作中運(yùn)用的必要性，提出激勵理論在醫(yī)院思想政治工作中運(yùn)用的有效途徑。巧妙地將思想政治工作融入到醫(yī)院管理中，有效促進(jìn)醫(yī)院的整體建設(shè)和發(fā)展。

一、激勵理論在思想政治工作中運(yùn)用的必要性分析

（一）激勵是生產(chǎn)力的促進(jìn)劑、推動劑

構(gòu)成生產(chǎn)力因素的人是指掌握一定的文化科技知識、勞動技能、并且具有極高的積極性，工作熱情，在實(shí)際生產(chǎn)勞動中能發(fā)揮創(chuàng)造力的人，通過激勵可使個體產(chǎn)生新的動力，使個體也充分認(rèn)識自己，進(jìn)一步明確自己的奮斗目標(biāo)，使個體對自己的工作產(chǎn)生興趣、價值認(rèn)同，有追求感和成就感，從而最大限度地調(diào)動起作用的積極性。

（二）激勵理論的運(yùn)用是滿足當(dāng)前員工心理需求的需要

隨著市場經(jīng)濟(jì)的開放，物質(zhì)生活的提高，人們的需求已從最基本的低級的心理需求逐步提高到高級的尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需求，而我們做思想政治工作者就應(yīng)該深入基層，了解每個員工的心理需求，正確地把激勵理論運(yùn)用到實(shí)際工作中。

馬斯諾的“激勵與個性”一書中已明確闡述，人們對低級需求容易達(dá)到滿足，可通過工資收入、法律來滿足，但尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要是高級的需要，它們是從內(nèi)部使人得到滿足的，而且一個人對尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要是永遠(yuǎn)不會感到滿足的。高層次的需要比低層次的需要更有價值，人的需要結(jié)構(gòu)是動態(tài)的、發(fā)展變化的。因此。通過滿足職工的高級需要來調(diào)動其產(chǎn)生積極性，具有更穩(wěn)定、更持久的力量。

另有赫茨伯格的雙因素論等均提出激勵理論是滿足員工心理需求的需要。因此，我們在做思想政治工作時應(yīng)科學(xué)地設(shè)置目標(biāo)，正確預(yù)測期望與結(jié)果的關(guān)系，適時地把握激勵理論，并將其靈活地運(yùn)用到實(shí)際工作中，從而滿足員工自身的需要，提高員工的滿意度，充分調(diào)動和提升員工在工作中的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使其發(fā)揮最大潛能。

（三）激勵理論的運(yùn)用是當(dāng)前思想政治工作者創(chuàng)新的需要

創(chuàng)新是發(fā)展的源泉和不竭動力，在當(dāng)今飛速發(fā)展的時代，思想政治工作的創(chuàng)新迫在眉睫，以往的“聽課、開會、學(xué)習(xí)”等方式失去了應(yīng)有的價值，在思想政治教育的載體上應(yīng)該尋求創(chuàng)新，提高思想政治教育的實(shí)效性。

習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上發(fā)表重要講話時指出：宣傳思想工作要實(shí)現(xiàn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新，這為我們思想政治工作的改進(jìn)、加強(qiáng)明確了方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。

運(yùn)用激勵理論能夠使得員工提高工作積極性、提供思想進(jìn)步的動力、促進(jìn)培養(yǎng)其正確的行為方式，“說一萬次不如做一次”，要想使得員工真正的從心理上理解和接受思想政治教育內(nèi)容，就要關(guān)注他們的切身利益。大家知道：激勵的力量等于期望值乘以效價。只有將各種激勵方式恰好能夠滿足員工的某種物質(zhì)和精神上的需求，指引他們向正確的方向邁進(jìn)，更有干勁和力量投入到自己的崗位中，發(fā)揮愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，弘揚(yáng)集體主義價值觀念，，才能激發(fā)從事思想政治工作者在工作中不斷創(chuàng)新其工作方法，才能將思想政治教育的內(nèi)容內(nèi)化于心、外化于行。

（四）激勵理論運(yùn)用是構(gòu)建和諧發(fā)展的需要

建立有效的激勵機(jī)制，能夠促進(jìn)和改善醫(yī)院與員工之間、員工與員工之間的關(guān)系，增進(jìn)彼此的理解和互信，能有效地避免雙方的沖突，營造良好的競爭環(huán)境，將員工的工作壓力變成動力，實(shí)現(xiàn)科學(xué)競爭，有效競爭的良好的醫(yī)院競爭模式。另外，運(yùn)用行之有效的激勵理論，還能夠增強(qiáng)醫(yī)院凝聚力，將個人目標(biāo)與醫(yī)院目標(biāo)結(jié)合起來，做到和諧奮進(jìn)的醫(yī)院文化氛圍，使得員工與醫(yī)院發(fā)展之間建立聯(lián)系，營造心往一處想，勁往一處使的良好局面，增強(qiáng)醫(yī)院向心力和凝聚力。要充分利用“土壤”學(xué)說理論，為員工提供優(yōu)良的“土壤”，創(chuàng)造良好的環(huán)境和舞臺，充分挖掘其潛能，從而發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院和員工利益“雙贏”和和諧發(fā)展。

二、激勵理論運(yùn)用于思想政治工作中的有效路徑

（一）注重以人為本，激發(fā)員工工作積極性

激勵是思想政治教育的重要方法和良好媒介，是思想政治教育的重要內(nèi)容，是思想政治教育發(fā)揮政治功能的有效途徑，是經(jīng)濟(jì)工作與思想政治教育的結(jié)合點(diǎn)。

人的素質(zhì)的提高不僅是激勵理論應(yīng)用的前提，也是激勵理論應(yīng)用的目的，激勵理論在思想政治教育中應(yīng)用的根本任務(wù)是調(diào)動人的主動性、積極性，激發(fā)其創(chuàng)造性。因此，在實(shí)際工作中應(yīng)注重“以人為本”，就是要求我們的管理制度和激勵措施必須以滿足員工的需求為出發(fā)點(diǎn)和中心，圍繞著激發(fā)和調(diào)動員工的主動性、積極性和創(chuàng)造性進(jìn)行管理，就是要尊重員工的主體意識，充分肯定員工在醫(yī)院管理中的主體作用，努力創(chuàng)造條件，使員工充分意識到存在的意義和價值，讓每位員工都感到自己的主體意識得到尊重，能充分發(fā)揮自己的能力并實(shí)現(xiàn)自己的價值，由此而激發(fā)出強(qiáng)烈的“主人翁”意識和持久的工作熱情，從而最大程度地發(fā)揮其作用，起到事半功倍的效果。

（二）立足發(fā)展實(shí)際，創(chuàng)新符合醫(yī)院特色的員工激勵模式

馬克思主義哲學(xué)方法論告訴我們一切從實(shí)際出發(fā)，無論的思想政治教育運(yùn)用哪一種激勵的方式和方法，都必須以實(shí)際為基礎(chǔ)，以員工的工作實(shí)際情況和具體的員工需求為主要的基準(zhǔn)，此外，還要立足于員工和醫(yī)院二者雙重發(fā)展的實(shí)際需要，構(gòu)建符合醫(yī)院具體實(shí)際的員工激勵模式。

要堅(jiān)持“對癥下藥”的原則，立足于醫(yī)院的發(fā)展，要以院黨委為中心，找到合適的思想政治教育激勵方式，始終以解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)為原則，樹立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與科學(xué)發(fā)展觀相銜接、與構(gòu)建和諧社會相匹配的理念。對于思想政治教育工作者來說，可以依據(jù)本單位實(shí)際情況，創(chuàng)新激勵方法。要知道，激勵方式方法是互相聯(lián)系、互相滲透的，并不是互相孤立的，作為思想政治教育工作者應(yīng)該頭腦靈活、敏捷，根據(jù)具體情況運(yùn)用和研究激勵方法，以便于取得思想政治教育的最理想效果?？梢圆扇∥镔|(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合、內(nèi)在激勵與外在激勵相結(jié)合、思想政治激勵教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合、組織目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合、激勵與約束相結(jié)合等方式來對員工進(jìn)行激勵，在執(zhí)行過程中應(yīng)注意公平、公正、公開、透明和激勵目標(biāo)的設(shè)置，從而增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性，可使用矩陣式的管理模式，使思想政治工作融入管理，從而最大限度地激發(fā)員工的工作熱情，使其積極主動地全身心投入到工作之中，發(fā)揮出自己最大的潛在能力和水平，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

（三）建立考評體系，完善思想政治工作激勵機(jī)制

無論什么樣的激勵方式，只有建立在制度的基礎(chǔ)上，才能避免行為的隨意性和盲目性，才能獲得持久而穩(wěn)定的效力。一套科學(xué)有效的激勵機(jī)制不是孤立的。因此，完善的考評體系是發(fā)揮醫(yī)院思想政治教育作用的必要條件之一?？荚u體系可以說是思想政治教育工作運(yùn)用激勵方法的一個重要依據(jù)，憑借考評制度可以選拔出優(yōu)秀的、進(jìn)步的員工給予一定的物質(zhì)激勵和精神激勵，以激發(fā)其向更好的方向發(fā)展。在思想政治教育工作的過程中，要合理利用評價體系實(shí)行精細(xì)化管理，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評比，不能添加任何主觀因素和情感因素，從而保證激勵運(yùn)用的公平性和公正性兩個基本性原則，同時，還要注意及時有效的掌握激勵運(yùn)用后的信息反饋和考評效果，根據(jù)反饋，來及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，全方位、多角度的加強(qiáng)思想政治工作的激勵方式和方法，構(gòu)建科學(xué)合理的考評體系，完善激勵體制，從而加強(qiáng)思想政治工作的教育效果，進(jìn)一步提高員工的工作效率。

三、結(jié)語

激勵理論的運(yùn)用是思想政治教育的重要內(nèi)容。從事醫(yī)院思想政治教育工作者應(yīng)不斷探索創(chuàng)新，努力構(gòu)建完善的激勵體系，要真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)全體員工的實(shí)際需要，發(fā)揮思想政治教育的實(shí)際作用和價值，實(shí)現(xiàn)醫(yī)院全面發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。

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