王瓊 陳莉 鄒惠 汪洋 楊乾濤

中圖分類號(hào)：F272.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2018）2-000-01

摘 要 油田企業(yè)中，班組作為一線生產(chǎn)的主要力量是不可替代的基礎(chǔ)團(tuán)體，班組發(fā)展的好壞直接影響企業(yè)的整體發(fā)展水平。因此借助“三化管理”帶來巨大改變的基礎(chǔ)上，班組推進(jìn)自主化建設(shè)，以“自主工作 自主學(xué)習(xí) 自主創(chuàng)新”為目標(biāo)，在班組大力實(shí)行創(chuàng)新工作制度，推行激勵(lì)活動(dòng)，營造良好氛圍等，以此來帶動(dòng)員工的積極性，形成良好的工作氛圍，提高班組整體凝聚力。

關(guān)鍵詞 自主化 工時(shí)制 積極性

一、自主化在班組管理模式發(fā)展的重要性

自主化的目的是以人為本，以員工為主體充分發(fā)揮員工的內(nèi)在潛能調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性讓員工在學(xué)習(xí)生活中進(jìn)行自主管理、自主學(xué)習(xí)從而使企業(yè)管理規(guī)范有序進(jìn)行的管理形式，讓職工認(rèn)識(shí)到自己是企業(yè)中學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。

（一）班組管理要以自主化為目標(biāo)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，班組工作是企業(yè)一切工作的落腳點(diǎn)。班組的管理模式是否適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需求，是體現(xiàn)企業(yè)整體水平的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也是企業(yè)的生命線。從管理模式上來看，班組管理一直在不停的改變和完善。剛開始班組實(shí)行上到班長小到組長的連點(diǎn)管理模式，再發(fā)展到劃分屬地，員工屬地承包責(zé)任制。明確屬地責(zé)任后，員工的自主意識(shí)有了提升，管理水平有了質(zhì)的飛越。但僅僅依靠三化管理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，2015年年底油田公司提出《HSE自主化管理》理念，企業(yè)想要繼續(xù)發(fā)展，基層班組的自主意識(shí)也必須要提高。

（二）班組管理要以自主管理化為理念

在班組范圍內(nèi)，員工要認(rèn)同管理層的管理理念，形成共識(shí)，提出發(fā)展目標(biāo)，共同努力，班組建設(shè)才能穩(wěn)步推進(jìn)。在新時(shí)代下，僅僅依靠制度、獎(jiǎng)懲辦法是不夠的。人都是有惰性的，吃“大鍋飯”“混日子”“安于現(xiàn)狀”的思想也是存在的。要進(jìn)一步提高班組整體水平，必須打破現(xiàn)有的管理現(xiàn)狀，員工必須提高主動(dòng)性。

二、如何運(yùn)用自主化提高班組的管理水平

要想運(yùn)用自主化提高班組的管理水平，首先要員工認(rèn)清班組發(fā)展的需要和目前的管理現(xiàn)狀，大力宣傳自主化管理理念，制定自主化管理的發(fā)展目標(biāo)，為下一步開好頭起好步。

（一）民主是自主化管理的前提

在自主化的道路上，民主必須作為班組管理的原則。從制度制訂到落實(shí)，必須要充分發(fā)揚(yáng)民主，收集全體員工的意見，最后由全員同意制度的最終形態(tài)。做到“公開、公正”。而執(zhí)行者不能單單只是基層普通員工，整個(gè)班組的管理層也必須按章辦事、帶頭執(zhí)行，若要營造和諧、民主的班組的氣氛，就一定要讓員工成為基層班組的主人。

（二）改革創(chuàng)新是自主化管理的重點(diǎn)

推行自主化就意味著需要改革和創(chuàng)新，不論是工作制度還是管理制度都不能一成不變，在這里舉個(gè)例子。新疆油田公司風(fēng)城油田作業(yè)區(qū)采油三站某班組為推進(jìn)自主化建設(shè)，實(shí)行“工時(shí)制”的管理制度，具體做法就是班組統(tǒng)一給每位員工配備工作記錄本，用來記錄每天的基本工作情況及油井問題和解決記錄，同時(shí)記錄所運(yùn)用的操作辦法以及所耗費(fèi)的材料。每周定期在班組內(nèi)公布一次“工時(shí)”本，記錄日常工作、油井問題處理等，班組評(píng)分模式是以每人50分為基礎(chǔ)分值，剩下50分則根據(jù)“工時(shí)本”、考勤、當(dāng)月有無病事假公休療養(yǎng)、所在小組評(píng)價(jià)、所在崗位的技能水平、安全環(huán)保、合理化建議等方面來評(píng)分，實(shí)行多勞多得、獎(jiǎng)金與工時(shí)掛鉤的原則。

三、運(yùn)用自主化班組管理模式的效果評(píng)估

自實(shí)行這種制度后，員工的月績效平均評(píng)分由原來的75-80增加到85以上，后來通過半年的實(shí)行，員工積極性得到大力調(diào)動(dòng)，績效評(píng)分又提升到95分以上，為了更好地激勵(lì)大家，班組將個(gè)別績效分值超過105分以上的員工實(shí)行提升0.1的獎(jiǎng)金系數(shù)，這使員工更加積極地找活干，真正實(shí)現(xiàn)了自主管理。

從這個(gè)制度的效果來看，這種制度給予員工較高的發(fā)揮空間，員工的積極性也得到了一定的提高，班組的凝聚力也得到了提升。保證多勞多得，自己掙工時(shí)，獎(jiǎng)金與工時(shí)掛鉤的原則不變，員工之間有了差距，積極性自然也就提高了。員工的積極性提高，對(duì)于工作中存在的問題就會(huì)給予足夠的重視，他們從工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出合理化建議，不斷想辦法，解決各類生產(chǎn)疑難問題。

該班組員工2016年對(duì)抽油井風(fēng)季配電系統(tǒng)容易損壞、油井操作中污染等多項(xiàng)生產(chǎn)疑難提出并完成合理化生產(chǎn)改革措施4項(xiàng)，通過實(shí)踐和改進(jìn)，全部成功運(yùn)用到生產(chǎn)中，同步實(shí)現(xiàn)環(huán)保、清潔、節(jié)約、安全共前進(jìn)。2017年又不斷克服生產(chǎn)中的難題，解決現(xiàn)場管理問題，提出現(xiàn)場改進(jìn)方案，形成三個(gè)生產(chǎn)中好的做法即：生產(chǎn)狀態(tài)井位圖、油嘴標(biāo)識(shí)牌和可拆式活動(dòng)井號(hào)標(biāo)注牌，這三個(gè)好的做法有效改善了油井管理、工作效率的問題。2017年年底該班組員工又開始積極總結(jié)自己的，并將難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題進(jìn)行歸類，計(jì)劃在2018年更好地解決問題，做好各項(xiàng)工作。從上述的例子中可以看出，合理的工作制度和管理制度可以給予員工較大的提升空間，有效提高員工的積極性，真正實(shí)現(xiàn)自主管理，證明自身價(jià)值，形成良性循環(huán)。

四、結(jié)語

一套行之有效的自主管理機(jī)制不僅使企業(yè)管理走上規(guī)范化的道路同時(shí)對(duì)員工的自主創(chuàng)新能力和健康成長起著舉足輕重的作用。時(shí)代在變，人的思想也在變，制度也必須隨之改變，想要達(dá)到自主化班組的標(biāo)準(zhǔn)，還需要不斷的摸索和嘗試，不斷改變員工想法，調(diào)動(dòng)員工積極性，從而實(shí)現(xiàn)自主管理的真正意義。自主化道路還有很長一段路要走，我們將不斷實(shí)踐不斷改進(jìn)，讓自主化管理推進(jìn)班組不斷穩(wěn)步前行。