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      《周易》中生態(tài)觀的當代啟示

      2018-04-25 01:48:12常婧
      生活文摘 2018年6期
      關鍵詞:肌體周易天地

      隨著我國社會經濟的快速發(fā)展,各種生態(tài)環(huán)境問題也日趨凸顯。雖然相關部門很早就認識到這個問題,也采取了一定的措施,并取得了一定的成果,但從總體上看,我國的生態(tài)形勢依然十分嚴峻,惡化的趨勢尚未根本轉變。我國當前面臨著自然環(huán)境生態(tài)危機以及人文環(huán)境、人文生態(tài)危機的雙重壓力,解決好這兩方面的生態(tài)危機,關系到我國的長期繁榮與發(fā)展。

      一、選題背景與意義

      (一)選題背景

      我國當前面臨著自然環(huán)境生態(tài)危機以及人文環(huán)境、人文生態(tài)危機的雙重壓力,解決好這兩方面的生態(tài)危機關系到我國的長期繁榮與發(fā)展。生態(tài)危機在中國已不是單一的經濟問題,隨著國民生態(tài)文明意識的覺醒,人們已經認識到問題的嚴峻性,并從各個角度出發(fā)尋求解決當前矛盾的方法。在此背景下本文從《周易》的視角分析人與自然、人與社會,人與人以及自身的生態(tài)文明理念形成的現實根源,揭示“生態(tài)文明”與《周易》的內在關系,并從《周易》思想指導出發(fā),培養(yǎng)和發(fā)動每個公民,喚醒人們的生態(tài)文明意識,讓每個人都投入生態(tài)文明的建設中去。為實踐中的生態(tài)文明建設提供有效可行的思路,成就我國的生態(tài)文明建設,也關乎我們每個人的生存環(huán)境,還子孫后代一個美好河山,這也是易學哲學的價值體現。

      (二)選題意義

      《周易》中強調的天道地道人道的根本統(tǒng)一,對如何處理人與自然,與社會,人與自身的關系,促進生態(tài)文明思想的進步,實現人類的可持續(xù)發(fā)展有很大幫助。

      第一,《周易》把人道歸之于天道,提出天人合一的理論架構,把宇宙看作一個生生不息的整體,認為人的生命與宇宙具有同構、共生、對應的關系,而且互相依賴、互相影響,從而提出了很多反映揚學生態(tài)思想的諸多內容。研究《周易》的生態(tài)環(huán)境思想,有助于更加深入理解《周易》的本質及其在漫長歷史時期里對人類精神的影響。

      第二,研究、發(fā)掘《周易》中的生態(tài)環(huán)境思想有助于現代生態(tài)哲學的發(fā)展。生態(tài)哲學在當今社會已經成為社會最基本思想之一,對于自然科學、人文科學的發(fā)展都具有巨大影響和重要意義。目前,生態(tài)危機給人類的生存造成了極大的危害,而研究《周易》則對當前存在著的生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)健康、生態(tài)服務等突出方面的生態(tài)與社會協調發(fā)展問題的提出有建設性建議,在促進科學進步、發(fā)展經濟、協調經濟發(fā)展與環(huán)境保護、維護人類持久生存與發(fā)展方面都具有不容忽視的重要地位和作用。

      二、《周易》中的生態(tài)觀

      (一)周易自然生態(tài)觀

      《系辭》云:“夫乾,其靜也專,其動也直,是以大生焉。夫坤,其靜也翕,其動也辟,是以廣生焉。”乾即天,坤即地,天以大生,萬物資始;地以廣生,萬物資生,天地感而萬物化生。故《系辭》說“天地之大德曰生。”《序卦》認為天地不變,萬物不生,“有天地然后有萬物”“盈天地之間者唯萬物”即認為天地是生命之本源,強調天地與萬物之間的重要關系。本章從本體論出發(fā)討論周易自然生態(tài)觀。天地不但生養(yǎng)萬物,還能使萬物具有自己的本性,“利貞者,性情也?!保ㄇ难裕┤f物都保持著自己的本性,天地變化也與萬物的本性相適應,“乾道變化,各正性命”另有“含弘光大,品物咸亨。”(坤彖)說的是天地的本性不但能夠使萬物的本性得到保持和光大,還能使萬物得以暢達。

      (二)《周易》中的人文生態(tài)觀

      老子曰:“天地不仁,以萬物為芻狗”意思是說天地自然并不會偏愛某一物,而是對萬物一視同仁。人生于天地之間,同萬物平等。人與萬物一樣享受著天地的滋養(yǎng),一樣受到自然規(guī)律的影響,人與類社會的產生與發(fā)展也類似于事物的產生與發(fā)展。第一:人的產生與社會的形成——禮儀制定。有了萬物,然后有男女;有男女,然后有夫婦;有夫婦,然后有父子;有父子,然后有君臣;有君臣,然后有上下;有上下,然后禮義有所錯。夫婦之道不可以不久也,故受之以恒;恒者,久也。物不可以久居其所,故受之以遁……人們只有懂得了這一點,才能和自然界的萬事萬物交感而生,這才是《周易》中提倡的“天人合一”的大境界。第二:人與人、人與社會的生態(tài)觀?!胺颉兑住氛?,推天道以明人事也”。人既然是天地萬物的一部分,自然和天地萬物同理同性。因此,從《周易》的天道中就可以推出應該怎么去處理人事,也能從正確的人事關系反映出天道。既然自然界中的萬事萬物是并育并生,互不傷害、協調發(fā)展的,那么與此相應,人和人之間的關系也是相互依存的,應該互相尊重和諧共生。第三:人與自然生態(tài)觀?!吨芤住匪枷胫?,在人與自然應和諧一體的層面,則是確定無疑的。而宋明理學中的“天”則多指整個宇宙。易學家張載把宇宙比為一個大家庭,萬物和人都是大家庭的成員,民眾是我的兄弟姐妹,萬物與我相通,因此,人與自然、人與萬物應彼此相關相愛和諧相處。程顧則更認為:“道未始有天人之別,但在天則為天道,在地則為地道,在人則為人道?!保ā吨熳诱Z類》)理學集大成者朱熹則認為“天是一個大底的人,人便是一個小底天”,所以天人相通,天人合一。

      (二)《周易》中的人體生態(tài)觀

      眾所周知,人生于天地之中,天地人共同遵守著相同大道。日月運行,陰陽更替不但影響天地萬物,同樣也制約著人們的肌體。正如之前所述,人們由于生活方式上的不規(guī)律,違背了日出而作、日落而息的規(guī)律,身體機能就會受到影響,甚至會威脅生命。人類肌體在內循環(huán)系統(tǒng)上必須符合自然規(guī)律,順應陰陽大道,順從四時氣候的冷熱寒燥變化,使人們的肌體與自然環(huán)境相適應,保持肌體的平衡,達到人們身體上的生態(tài)文明。《周易豐卦》云:“円中則靈,月盈則食。天地盈虛,與時消息?!本拖裉柕搅苏缇鸵鳎铝劣瘽M就要虧缺。比喻事物發(fā)展到一定程度,就會向相反的方向轉化。天有什么規(guī)律,地就有什么規(guī)律,而人包括人的肌體也都必須順應這些規(guī)律。四時變化有一定的周期循環(huán)規(guī)律,因此,人們的肌體一定要順從自然之變化。正如《乾文言》所謂:“夫大人者,與天地合其德,與日月合其明,四時合其序,與鬼神合其吉兇,先天而天不違,后天而天奉時”。因此,人應晚睡早起,使體內陽氣盡量外泄,以達到養(yǎng)陰的目的,若違背之,則損傷心氣,秋天易患癥疾。秋為金,肺亦為金,秋季養(yǎng)肺。

      三、《周易》中生態(tài)觀的當代啟示

      生態(tài)文明的建立首先要培養(yǎng)生態(tài)文明意識,它不僅是協調人與自然關系的前提,還是協調社會內部,以及培養(yǎng)自身生態(tài)觀念的重要條件。根據本文對《周易》與生態(tài)文明的探討,生態(tài)文明意識可以從自然生態(tài)文明意識、人文生態(tài)文明意識兩大類進行探討。

      (一)培養(yǎng)自然生態(tài)文明的意識

      《周易》哲學思想是最中國古代哲學的世界觀和方法論,其包含的先進生態(tài)哲學思想,對于我們今天要建立生態(tài)文明社會提供了科學認識和正確處理人與自然的關系的方法。因此,在《周易》的“天人合一”“生生”思想指導下培養(yǎng)人的自然生態(tài)文明意識。把《周易》的生態(tài)文明思想帶入建設富強、民主、文明的社會主義現代化實踐中去,用它去教育和指導人們的生活和工作。人類是大自然的一員,大自然是人類賴以生存的土壤,大自然是人類的生存之本,人類應該尊重和愛護自然,人類在自身活動的同時也要尊重其他事物的規(guī)律,這也是《周易》思想的宗旨?!吨芤住氛J為宇宙是化育生命的本源條件,是生命之起點?!吨芤紫缔o傳下》說:“天地之大德曰生?!边@里的“生”是天地生生不息創(chuàng)生萬物、哺育萬物成長的本性。人類與自然萬物共同享受著天地的生養(yǎng)恩德。因此人類就應該尊重和珍惜每一個物種的存在,擔負起維護宇宙萬物和諧共處的道義責任,用這種“德”去關懷愛護人類,把道德關懷的范圍擴大到整個自然界和所有的生物中去。在培養(yǎng)人們的自然生態(tài)文明意識時,讓人們自覺地愛護自然界的任何物種都要有“生生”之德,保護它們、愛護它們,使它們能夠在天地之間按照自然規(guī)律自然發(fā)展,繼續(xù)生存和繁衍下去,從而使整個生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定、完整、持續(xù)和美麗。

      (二)用《周易》中生態(tài)文明思想指導實踐

      首先是要改變過時觀念,采用《周易》中有利于建設生態(tài)文明的思想指導實踐?!吨芤住钒殃庩栕鳛闃嫵捎钪嬷芷谛宰兓幕A,只有陰陽動態(tài)平衡才是合理的,這與西方文化中競爭超過合作,對自然資源的利用超過保護的思想剛好相反。西方的這種思想體系鼓勵,從而導致了思想、感情、社會的政治結構、科技發(fā)展的失衡。

      其次要擺正人與自然的位置。處理好人與自然的關系,是能否持續(xù)發(fā)展的核心問題之一。人不應把自己作為大自然的征服者,把自己與大自然對立起來?!吨芤住匪非蟮摹疤烊撕弦弧本辰?,實際上是生態(tài)文明的最高表述。

      作者簡介:常婧,中共寶雞市委黨校教師。

      摘自《仙臺國學天地》

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