背影子的人

韓雨潼

/ 01 /

雖說(shuō)還只是六月，可陽(yáng)光灑在身上還是火燎火燎的熱，再籠罩在七十八個(gè)人呼出的二氧化碳里，知明簡(jiǎn)直覺(jué)得自己只有把頭扎進(jìn)影子里才能涼快個(gè)一星半點(diǎn)兒。

“知明啊，空調(diào)底下冷不冷?。縼?lái)來(lái)來(lái)，我跟你換座位——瞧瞧，東南方向，風(fēng)水寶地，溫暖如春啊！看我多心疼你這大西北邊疆的苦寒人民……”王崢趁著課間來(lái)到了知明身邊。

“你小點(diǎn)聲！大家課間都補(bǔ)覺(jué)呢?！?/p>

“哪里是‘大家，不就老周一個(gè)嗎？知明……”

“不換不換，我熱得都要化成麥芽糖了！今兒才開(kāi)空調(diào)第一天，王大哥您放我一馬吧……”

“你熱？你熱你還穿著長(zhǎng)袖外套？不是有短袖校服嗎……說(shuō)！到底是因?yàn)榭照{(diào)不跟我換，還是因?yàn)椤厣p友！”

“我……我怕風(fēng)吹！”

“知明，好知明……”

班主任輕巧的腳步聲以四兩撥千斤之勢(shì)瞬間壓倒了課間的沸騰，全班像灶上關(guān)了火的粥鍋，立馬安靜下來(lái)。

坐在知明左邊的周嶷在一臉苦悶的王崢走后，悠悠地抬起頭來(lái)，敲了敲知明的胳膊，開(kāi)口道：“其實(shí)我也很好奇你為什么總穿著外套。同桌半年多了，我從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)你脫過(guò)。你手臂上不會(huì)刺著‘精忠報(bào)國(guó)吧，小明同學(xué)？”

知明咬唇笑著，瞥了一眼轉(zhuǎn)過(guò)身去的班主任，咬牙切齒地用筆蓋輕輕捅了周嶷一下。

“馬上就要升高三了，同學(xué)們要調(diào)整好狀態(tài)……好，現(xiàn)在講評(píng)昨天晚測(cè)的試卷……”班主任的聲音在教室里響起。

/ 02 /

教室西北角上有一臺(tái)空調(diào)，常年明光锃亮卻不是常年供電，為了讓學(xué)生適應(yīng)高考時(shí)節(jié)的氣溫，校領(lǐng)導(dǎo)像葛朗臺(tái)一樣，年年掐著手指頭等到六月九號(hào)才給空調(diào)供電。但一臺(tái)哪怕開(kāi)到最低溫十六度的小空調(diào)對(duì)于七十八個(gè)汗流浹背的年輕人來(lái)說(shuō)，也只是杯水車(chē)薪。教室的西北、東南形成了明顯的冷暖分化格局。

知明非常幸運(yùn)地坐在西北的冷氣團(tuán)里。

然而此刻作為全班唯一一個(gè)穿著外套的人，她分明感到后背上有一顆格外圓潤(rùn)的汗珠，沿著她的背脊以一種加速運(yùn)動(dòng)的方式彎彎曲曲地串連起無(wú)數(shù)汗珠，哧溜一聲滑進(jìn)褲腰里，癢得她輕輕一顫。

其實(shí)去年夏天她單獨(dú)坐在講臺(tái)旁邊的時(shí)候，她是穿過(guò)短袖校服的，但是現(xiàn)在……她望了一眼身邊正在打盹兒的周嶷，又久久地凝視著自己左肘外側(cè)的位置，隔著外套，她仿佛都能看到那塊“猙獰”的胎記。

她想起自己剛剛跟周嶷同桌的時(shí)候，有一次他打趣說(shuō)她的短發(fā)造型丑死了。她氣鼓鼓地問(wèn)：“那你說(shuō)什么樣才算美女？”他抱著雙臂笑道：“美女嘛……自然是‘手如柔荑，膚如凝脂，領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮?！彼浀茫?dāng)時(shí)她被他映著朝陽(yáng)的眸子灼得臉上一燙；她還記得，她恰是自那以后就留起了長(zhǎng)發(fā)。

跟她當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā)地頂著假小子般的短發(fā)一樣，她本來(lái)并不以那塊胎記為羞，用媽媽的話(huà)說(shuō)，那塊胎記像一朵小小的鶴望蘭的影子。但是在周嶷面前，她說(shuō)不上自己是以一種什么心態(tài)無(wú)比堅(jiān)定地穿起外套的，或許在他那句久久環(huán)繞耳畔的“膚如凝脂”面前，同桌之間連十厘米都不到的距離，一個(gè)近得可以讓他看清那朵“鶴望蘭”的距離，已經(jīng)足夠讓她心甘情愿地忍受每一天的大汗淋漓。

她忽然覺(jué)得，外套荼白色的袖管，像極了小美人魚(yú)的雙腿。

/ 03 /

知明萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她居然能笨到在跳下公交車(chē)的時(shí)候把腳給崴了。更沒(méi)想到的是，她竟然會(huì)路盲到記錯(cuò)學(xué)校所在地的站名！等她向路人打聽(tīng)清楚并仔細(xì)研讀完站牌之后，發(fā)現(xiàn)了一系列讓她欲哭無(wú)淚的事實(shí)：她坐過(guò)了三站地，周?chē)罱脑\所就是校內(nèi)的醫(yī)務(wù)室，而她在中午買(mǎi)完書(shū)之后包里只剩下七毛錢(qián)。這也就意味著她要拖著一條瘸腿步行三站地去學(xué)校，并且更要命的是，離上課只剩十五分鐘了！她一面大罵自己沒(méi)出息一面又埋怨自己簡(jiǎn)直蠢到家了，然而在她眼含熱淚剛剛走了十一步就碰到了騎車(chē)的周嶷，并且坐上了他自行車(chē)的后座后，她立刻決定收回一切對(duì)自己的謾罵。

“我記得你是住校生啊，怎么中午跑出來(lái)了？”

周嶷的車(chē)騎得很快，知明緊緊地抓著后車(chē)架的邊緣：“去書(shū)店了?！?/p>

“唔，買(mǎi)了什么書(shū)？”

知明臉一紅：“《詩(shī)經(jīng)》，還有一本王爾德的童話(huà)。”她知道周嶷非常喜愛(ài)《詩(shī)經(jīng)》，也正因如此，她果斷地買(mǎi)了一本。

“這么大了還看童話(huà)？”周嶷回頭一笑。

“誰(shuí)說(shuō)童話(huà)只是給小孩子看的？”知明回答道，“我覺(jué)得，每個(gè)人的心里都應(yīng)該有一個(gè)童話(huà)，一個(gè)不管生活多么困苦，人世多少悲傷，都永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，不會(huì)褪色的童話(huà)。就像生命中的一座燈塔，永遠(yuǎn)讓人對(duì)愛(ài)與美存有信心。而王爾德的童話(huà)雖然充滿(mǎn)光怪陸離的想象，但本質(zhì)上卻很貼近真實(shí)生活，有悲有喜，有死有生。生是宏大的喜悅，而死是如秋葉般的靜美和如命運(yùn)輪回般的讖言。就好比人們打開(kāi)地獄卻發(fā)現(xiàn)里面關(guān)的是群佛，是該喜還是該悲？很發(fā)人深省?！?/p>

周嶷點(diǎn)點(diǎn)頭：“如果是我，我應(yīng)該會(huì)喜吧。慶幸我們的地獄不是刑場(chǎng)，一切都還有繼續(xù)的機(jī)會(huì)。到學(xué)校了，你別下來(lái)，我推你去看校醫(yī)?！?/p>

/ 04 /

晚飯時(shí)，王崢自告奮勇地幫崴了腳的知明買(mǎi)飯。七十七個(gè)人涌出教室后，知明第一次發(fā)覺(jué)教室原來(lái)這么大這么涼快。難得能一人獨(dú)霸空調(diào)，她猶豫了一下，拉開(kāi)了外套的拉鏈，又挽起了一段袖子。絲絲涼氣拂在身上，好不愜意。她索性脫掉了外套，舉起雙臂，撥弄著習(xí)習(xí)涼風(fēng)。

教室門(mén)外響起了急促的腳步聲?！跋氩坏酵鯈樢灿修k事這么靠譜的時(shí)候?！敝餍南?，隨即不等來(lái)人進(jìn)門(mén)便大聲喊道：“王崢你好快??！有沒(méi)有我愛(ài)吃的糖醋排……”

誰(shuí)知走進(jìn)教室的人卻是周嶷，他提著飯盒走到知明身邊：“有啊，王崢特別囑咐要點(diǎn)一份糖醋排骨。老王同志被班主任叫走了，我頂班。你看看別的菜合不合口味。”

知明訥訥地點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)飯盒。

“你的手臂受傷了嗎？”周嶷皺著眉頭，指著她左肘外側(cè)，“怎么不早說(shuō)？”

“沒(méi)有，不是……謝謝你幫我買(mǎi)飯……我，我去一下衛(wèi)生間……你快去吃飯吧……”知明幾乎是逃出教室的。

/ 05 /

知明坐在操場(chǎng)的看臺(tái)上，遠(yuǎn)處的霓虹燈連成一排排起伏的波浪。

“我的小姑奶奶，你怎么跑這兒來(lái)了？”王崢氣喘吁吁地晃蕩著雙臂，一屁股坐到了她的旁邊。

“王崢，你知道嗎，我特別喜歡周嶷。”

王崢愣了一會(huì)兒，平靜地說(shuō)：“我知道?！?/p>

“但是我總感覺(jué)特別累。他的一言一行，我都要細(xì)細(xì)嚼碎了，慢慢地咽下去，一點(diǎn)兒都不放過(guò)。我以前覺(jué)得這個(gè)世界很大，可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我的世界，就只有他那么大?！?/p>

王崢沉默著，目光閃爍，不知道在看什么。

知明自顧自地說(shuō)：“王爾德有一篇童話(huà)叫《漁夫和他的靈魂》，漁夫?yàn)榱双@得小美人魚(yú)的愛(ài)，把靈魂也就是他的影子驅(qū)逐，但他連一點(diǎn)心都沒(méi)有留給影子，完全任由這個(gè)世界和流浪塑造了一個(gè)惡的影子。影子回來(lái)引誘他，他成功抵制了名利的誘惑，卻難抵制腳如美麗的小白鴿的舞女。他渴求小美人魚(yú)所不擁有的美，他希望得到全世界最完滿(mǎn)的愛(ài)與美。于是他跟隨他的影子走了，離開(kāi)了海洋。等他空手歸來(lái)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一切都已失去，破碎的心即便能改造邪惡的念也于事無(wú)補(bǔ)，畢竟那份愛(ài)已被辜負(fù)，那個(gè)人也已死去。

“我就像漁夫，在割去月光海灘上的影子，按著周嶷的標(biāo)準(zhǔn)重塑我的靈魂，希望能和他的齒輪一一咬合。但我忘記了維納斯沒(méi)有雙臂，美都是不完全的——甚至世上都沒(méi)有東西是完全的。而有的東西之所以黯淡或疲憊，是因?yàn)闅埲钡氖亲铌P(guān)鍵的部分。

“我對(duì)他的喜歡缺少自信和獨(dú)立，而在這個(gè)高中時(shí)代里，我們又都缺少責(zé)任與勇氣。學(xué)生時(shí)代的人啊，都是最無(wú)力的斗士?！?/p>

知明低下頭，臉上露出一絲苦笑，鬢邊的碎發(fā)隨風(fēng)拂在她的額頭上。

王崢笑了笑：“那你打算怎么辦？忘了他？”

“人永遠(yuǎn)都不可能真正忘記自己所愛(ài)之人，我要做一個(gè)背影子的人?！敝髡{(diào)皮地眨了眨眼，“我要讓影子站在我肩上，讓它看得更遠(yuǎn)，尋找更多我能真正為之歡欣和感動(dòng)的東西，而不再拘泥?！?/p>

王崢張口想說(shuō)些什么，卻被知明打斷了?！拔抑滥阆雴?wèn)什么?！彼f(shuō)，“我背著影子不代表我要去過(guò)循規(guī)蹈矩、皓首窮經(jīng)的日子，影子不重，我還可以奔跑。我不會(huì)說(shuō)什么等我上了大學(xué)以后，我再干嗎干嗎。我有既定的軌道，我小心地不去偏軌，但我的囂張?jiān)诰o箍咒外。泰戈?duì)栐凇讹w鳥(niǎo)集》里寫(xiě)：瀑布唱道：‘我找到自由時(shí)，也就找到了歌。思想的馳騁是最美的歌，我不活在任何人的模板里，我的靈魂微笑著，站在我的肩上。”

王崢笑了：“好啊，咱們一起，都做背影子的人?！?/p>

知明笑著起身，朝他一歪頭：“走了，回班啦?！?/p>

“外套呢？”

“不穿了?！?/p>

“知明?！?/p>

“嗯？”

“鶴望蘭的花語(yǔ)，是自由?！?/p>

知明微微一笑，像祈禱一樣，輕輕地說(shuō)：“愿少年下次相見(jiàn)，非珂玉互辨，而是佩玉將將?！?/p>