不要在孩子面前質(zhì)疑別人的規(guī)矩

史峰

周末，兒子想吃薯?xiàng)l，我們一家三口來到一家快餐店。我跟妻子坐一邊，兒子坐對(duì)面，一家人享受著快樂時(shí)光。很快，一桶薯?xiàng)l上桌，兒子坐在座位上有點(diǎn)夠不到，便站起身來，腳踩著沙發(fā)伸手取薯?xiàng)l。餐廳服務(wù)員看到了，過來提醒兒子：“小朋友，不能踩在沙發(fā)上?！逼拮佑悬c(diǎn)兒不悅，要與服務(wù)員理論。

我趕忙阻止了妻子，然后對(duì)兒子說：“聽阿姨的話，別踩在沙發(fā)上。沙發(fā)是用來坐的，不能踩。”邊說邊把薯?xiàng)l往兒子面前推了推。兒子照辦，乖乖地坐在了沙發(fā)上。但因?yàn)樯砀卟粔?，即便薯?xiàng)l近在眼前，兒子想要吃到也要使勁往前探著身子。妻子抱怨：“這餐廳什么破規(guī)定，一點(diǎn)兒也不顧及小孩兒的感受。這樣坐著吃薯?xiàng)l，簡(jiǎn)直是受罪！”

兒子聽了媽媽的抱怨，似乎認(rèn)為餐廳的規(guī)矩不合理，可以打破，又有了站在沙發(fā)上的沖動(dòng)。我立即制止：“剛才阿姨已經(jīng)說過了，不讓站在沙發(fā)上?！眱鹤勇犃耍b望了一眼服務(wù)員，似乎是想告訴我，服務(wù)員不在，規(guī)定又不合理，他站在沙發(fā)上也不會(huì)有事。但我以堅(jiān)定的眼神向他表示：不行。兒子只好克制著站起來的沖動(dòng)，非常費(fèi)勁地吃那桶薯?xiàng)l。何止是薯?xiàng)l，隨后上來的幾樣?xùn)|西，兒子都需要伸長脖子才能吃到，真的是好費(fèi)勁。

從餐廳出來，妻子終于憋不住，沖我發(fā)起火來：“讓兒子踩著沙發(fā)吃東西，是最佳姿勢(shì)，這樣兒子輕松，我們也安心。你為什么就是不讓兒子踩著沙發(fā)呢？服務(wù)員又沒強(qiáng)制。”

我說：“服務(wù)員有提醒，不準(zhǔn)孩子踩著沙發(fā)，這就夠了，還需要強(qiáng)制嗎？這是他們的規(guī)矩，你在人家的地界，就得遵守人家的規(guī)矩?！?/p>

“這種破規(guī)矩，不講人性化，不把顧客當(dāng)上帝，這樣的餐廳早晚得倒閉。”妻子依舊憤憤不平。

其實(shí)，像妻子這樣的家長還真不少——他們總喜歡在孩子面前質(zhì)疑別人的規(guī)矩，包括我自己，以前也是一個(gè)這樣的人，看別人的規(guī)矩不順眼，就會(huì)在孩子面前發(fā)一通牢騷。但后來遇到一件事，讓我意識(shí)到，這么做對(duì)家教十分有害——

那是在一家書店。我正在挑選圖書，一位家長帶著孩子來買畫冊(cè)。畫冊(cè)都是塑料皮封裝的那種，你只能看到封面，沒法打開看到里面的內(nèi)容，并且旁邊有“非買勿拆”的提醒牌子。這就是書店的規(guī)矩。

孩子因?yàn)椴欢胺琴I勿拆”的規(guī)矩，看到封面還想看看里面的內(nèi)容，就拆開了一本畫冊(cè)的塑料封皮。書店工作人員及時(shí)過來提醒：“不讓拆，拆了必須買。”孩子的媽媽一聽反駁道：“先看后買，這是老規(guī)矩。怎么你們不讓拆？不拆開我們?cè)趺粗纼?nèi)容合不合適？”工作人員再次強(qiáng)調(diào)：“對(duì)不起！我們這里就是這樣規(guī)定的，凡是塑料紙封裝的圖書，一律‘非買勿拆。你可以看看其他圖書。”那位媽媽進(jìn)一步質(zhì)問：“這規(guī)定是不是霸王條款？工商部門支持你們嗎？”

工作人員無奈，只好就地看守，就是不讓他們?cè)俨鸱馄?。媽媽和孩子一看沒有“下手”的機(jī)會(huì)，只好走開。

走開的時(shí)候孩子小聲對(duì)媽媽說：“過一會(huì)兒趁她不在這里看著的時(shí)候，我們?cè)賮聿稹！?/p>

聽到孩子這個(gè)“有勇有謀”的計(jì)劃，我不禁倒吸一口涼氣。看看，就因?yàn)榇笕水?dāng)著孩子的面質(zhì)疑別人的規(guī)矩，而且質(zhì)疑之中又帶著幾分漠視，結(jié)果導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了與規(guī)矩為敵的對(duì)抗心理，有了破壞規(guī)矩的潛意識(shí)。假如這種心理與潛意識(shí)成為孩子的習(xí)慣，后果簡(jiǎn)直不可想象——一個(gè)處處不遵守規(guī)矩，甚至極力要破壞規(guī)矩的人，在人生路上豈能順利？

其實(shí)，孩子成長的道路上不但需要自由，更需要規(guī)矩。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中時(shí)時(shí)處處要講規(guī)矩，比如餐廳不讓孩子踩沙發(fā)，書店不讓拆封皮，銀行辦理業(yè)務(wù)要排號(hào)甚至要求等待的顧客必須站在等候線之外，等等。若家長總是當(dāng)著孩子的面質(zhì)疑這些規(guī)矩，甚至帶著孩子破壞規(guī)矩，無疑是在為孩子樹立規(guī)矩意識(shí)設(shè)置家教障礙。從現(xiàn)在的情況看，很多孩子霸氣十足，自由有余而規(guī)矩意識(shí)不足，或許就緣于家長這種不恰當(dāng)?shù)摹笆痉丁薄?/p>

當(dāng)孩子在行為上不斷抵制或突破外界的規(guī)矩約束，他的內(nèi)心也必然會(huì)產(chǎn)生越來越嚴(yán)重的破壞各種規(guī)矩的心理沖動(dòng)，不但影響孩子的健康成長，還會(huì)讓孩子漸漸失去人性的美好。

所以，作為家長，帶著孩子“走江湖”時(shí)一定要敬畏各種“江湖規(guī)矩”。能遵守，愿遵守的，就主動(dòng)遵守；不能或不愿遵守的，要么忍耐著遵守，要么選擇回避——就像買書時(shí)不讓拆封皮，你換一家書店又何妨？最差的選擇是當(dāng)著孩子的面破壞規(guī)矩或跟規(guī)矩制定方“理論”，就算人家爭(zhēng)不過你，你贏了，孩子的規(guī)矩意識(shí)也被你破壞了，利弊得失，不言自明。

〔編輯：馮士軍〕