丁濤

隨著信息化科技的不斷發(fā)展，現(xiàn)代化的管理技術(shù)和設(shè)備成為新時(shí)期各類(lèi)企業(yè)和機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)高效管理目標(biāo)的必要技術(shù)手段。隨著圖書(shū)館藏的不斷增加，要實(shí)現(xiàn)對(duì)于圖書(shū)館書(shū)庫(kù)的有效管理，僅僅依靠傳統(tǒng)的管理方式是難以實(shí)現(xiàn)的，RFID技術(shù)作為一種高效的管理技術(shù)，在高校圖書(shū)館書(shū)庫(kù)管理中得到越來(lái)越多的應(yīng)用。

高校圖書(shū)館的主要功能是實(shí)現(xiàn)大量圖書(shū)的借閱、歸還服務(wù)，讓學(xué)生能夠有效獲取想要的圖書(shū)資源，從知識(shí)文庫(kù)中獲取更多給養(yǎng)。但是，目前高校圖書(shū)館書(shū)庫(kù)管理中很少應(yīng)用到最新的管理技術(shù)，導(dǎo)致圖書(shū)借還管理混亂，圖書(shū)借閱效率低，不利于圖書(shū)館的有效管理和功能的發(fā)揮。

一、RFID技術(shù)簡(jiǎn)介

RFID技術(shù)即射頻識(shí)別技術(shù)，這是一種新型的自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，這一技術(shù)設(shè)備主要是由讀寫(xiě)器、主機(jī)、電子標(biāo)簽、天線等組成，在具體的使用過(guò)程中，通過(guò)卷電子標(biāo)簽放在待識(shí)別的圖書(shū)表面即可，電子標(biāo)簽由芯片級(jí)耦合原件組成，可以進(jìn)行信號(hào)的發(fā)送和接收，其中的無(wú)線主要是承擔(dān)實(shí)現(xiàn)信號(hào)傳輸?shù)娜蝿?wù)，讀寫(xiě)器用于接收和發(fā)送并執(zhí)行主機(jī)的指令。高校在圖書(shū)館書(shū)庫(kù)管理中使用RFID技術(shù)，需要高校完善相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，包括改造電源、防盜門(mén)禁、自助借還機(jī)等等。

二、RFID技術(shù)在高校圖書(shū)館書(shū)庫(kù)管理中的實(shí)踐應(yīng)用

（一）實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館書(shū)庫(kù)高校管理目標(biāo)

目前，很多高校已經(jīng)在圖書(shū)館書(shū)庫(kù)管理中使用RFID技術(shù)，這一技術(shù)有效的提升了圖書(shū)館管理效率，簡(jiǎn)化了管理流程，讓圖書(shū)館書(shū)庫(kù)管理更加井井有條。配合相關(guān)的智能技術(shù)設(shè)備，包括掃描設(shè)備、與查詢系統(tǒng)聯(lián)機(jī)的智能電腦和智能書(shū)架，實(shí)現(xiàn)書(shū)籍信息的收集。使用RFID技術(shù)設(shè)備進(jìn)行學(xué)校圖書(shū)館書(shū)庫(kù)管理，只需要將待整理的書(shū)籍放在機(jī)器人下方的智能書(shū)架上，工作人員操縱管理書(shū)庫(kù)的智能機(jī)器人行走。機(jī)器人識(shí)別并顯示每一本書(shū)籍的RFID標(biāo)簽信息，將工作人員引到擺放書(shū)籍的正確位置進(jìn)行人工分揀。因?yàn)闄C(jī)器人掃描且儲(chǔ)存的書(shū)籍信息全部聯(lián)網(wǎng)共享，假如工作人員還未來(lái)得及將書(shū)籍整理歸位，讀者也可以通過(guò)查詢系統(tǒng)知道所需書(shū)籍的準(zhǔn)確位置。

智能機(jī)器人的投入使用將改進(jìn)以往靠人工辨識(shí)編碼進(jìn)行整理時(shí)錯(cuò)誤多、疏漏多等不足，大大提高分揀和盤(pán)點(diǎn)的效率：據(jù)估算，如果按照每次掃描兩層書(shū)架的工作速率，一臺(tái)機(jī)器人四到五小時(shí)就能讀完二十萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)的準(zhǔn)確信息。也就是說(shuō)，工作人員做不完的工作，交給它加班一個(gè)晚上就順利完成了。

與智能機(jī)器人相配合的是RFID門(mén)禁系統(tǒng)和RFID圖書(shū)自動(dòng)借還系統(tǒng)。校內(nèi)原先的系統(tǒng)依賴傳統(tǒng)的磁條，借還圖書(shū)時(shí)需要手動(dòng)掃描二維碼，比較麻煩?，F(xiàn)在推行的新系統(tǒng)中，每本書(shū)都將擁有自己的“身份證”——RFID標(biāo)簽，操作時(shí)只要將書(shū)放在自助借還機(jī)上，系統(tǒng)屏幕上就會(huì)顯示所有書(shū)籍的具體信息，也可以一次性借還多本書(shū)籍，非常便捷。如果借書(shū)手續(xù)沒(méi)有辦妥，門(mén)禁系統(tǒng)會(huì)鳴響警報(bào)并在屏幕上顯示問(wèn)題書(shū)籍的具體信息，輕松消除遺失隱患。

智能機(jī)器人由目前的磁導(dǎo)航變?yōu)橥ㄟ^(guò)激光傳感器進(jìn)行的自主導(dǎo)航，同時(shí)安裝語(yǔ)音系統(tǒng)，使其在工作中和同學(xué)碰面時(shí)能說(shuō)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。

（二）為學(xué)生提供精準(zhǔn)圖書(shū)服務(wù)

為有效地提升服務(wù)效能和服務(wù)質(zhì)量，很多地區(qū)已經(jīng)開(kāi)始在高校圖書(shū)館管理中引進(jìn)“RFID”智能化圖書(shū)管理系統(tǒng)。當(dāng)讀者借、還書(shū)時(shí)，不需要像條形碼系統(tǒng)那樣逐一進(jìn)行掃描，只要把書(shū)全部放到機(jī)器上，根據(jù)操作就可以完成借、還書(shū)辦理了。讀者可以自己辦理借閱證，自己借書(shū)、還書(shū)，免去了排隊(duì)人工辦理手續(xù)的繁瑣。為保障此項(xiàng)工作順利實(shí)施，圖書(shū)館需要做好前期準(zhǔn)備。經(jīng)過(guò)RFID數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、架層標(biāo)安裝、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試、權(quán)限分配、系統(tǒng)培訓(xùn)、制定《配套說(shuō)明》及《讀者須知》等一系列工作，順利完成系統(tǒng)改造工程建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量和效率，為讀者提供智能、便捷的圖書(shū)借還、查詢等服務(wù)?！白灾柽€書(shū)機(jī)”亮相校本部圖書(shū)館，學(xué)生可利用分布在學(xué)校圖書(shū)館書(shū)庫(kù)的智能借還書(shū)系統(tǒng)設(shè)備上自助完成借書(shū)、還書(shū)、續(xù)借等服務(wù)。師生只要持校園卡通過(guò)門(mén)禁閘機(jī)刷卡入館，即可方便、快捷地借閱圖書(shū)。

三、結(jié)語(yǔ)

高校的圖書(shū)館管理中采用RFID技術(shù)進(jìn)行書(shū)庫(kù)管理，對(duì)于高校圖書(shū)館管理而言，無(wú)疑是大有裨益的，將RFID技術(shù)應(yīng)用于圖書(shū)管理，也是未來(lái)圖書(shū)館管理的技術(shù)發(fā)展方向，采用RFID技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)于圖書(shū)館書(shū)庫(kù)的管理，能夠?qū)崿F(xiàn)圖書(shū)館書(shū)庫(kù)管理的手段的革新，帶來(lái)更高的管理效益，對(duì)于學(xué)生的圖書(shū)借閱、歸還等體驗(yàn)而言，也能夠帶來(lái)更多的便利。（作者單位為上海建橋?qū)W院）