韓麗君
我把腦袋藏進(jìn)課桌肚子里,心里拼命念叨:不要看見我,不要看見我!不要叫我,不要叫我!
結(jié)果還是聽見班主任叫我的大名,聲音似乎比平日還響。
我和張薇被叫到了班主任的辦公室里。
我不敢東張西望,只看到班主任背后的白墻上掛著一小幅十字繡:業(yè)精于勤荒于嬉。倒著念是:嬉于荒勤于精業(yè)。
班主任問:“你們看沒看見是誰寫的?”
時間過得太慢了,等了好久沒人吭聲,空氣好像有重量似的,往我身上壓過來,我呼吸都有點(diǎn)困難了。
班主任“嗯嗯”清了清嗓子,又問:“張薇,你是班長,你先說。”
我扭頭偷偷看了看張薇,又迅速地把頭擺正。
張薇說:“我沒看見?!闭f得很平靜。
“你呢,學(xué)習(xí)委員?”班主任問我。
“我也沒看見?!蔽艺f得太快了,又重復(fù)了一句,“沒看見,老師。”
我的手心里突然汗津津的,頭上也開始冒汗。
過了一會兒,她說:“你們先去上課吧,想起什么來了再跟我講。”
那聲音仿佛是從空曠的遠(yuǎn)處傳過來似的。
我很快又坐在了座位上,抬頭望向斜前方,正好對上了一雙眼睛,眼神里似乎有點(diǎn)……審視,又有點(diǎn)困惑。
那是張薇的眼睛。我愣了一下,低下了頭。
數(shù)學(xué)課上講的什么,我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。老師在黑板上寫了又擦,陽光打進(jìn)來,粉筆灰飛揚(yáng)。
我像檢查試卷一樣,一次又一次地回想早上的那一幕——
今天我值日,恰好爸爸有事情要經(jīng)過我們學(xué)校,就開車把我捎了過來,比平日提前了半個小時到達(dá)學(xué)校。我想,今天早到這么久,我終于可以把歪歪斜斜的課桌擺擺整齊了。哈哈,我的地盤我做主!
推開教室門的時候,黑板前面站了一個人。居然有人比我到得還早?!
是張薇。
不知道有沒有看錯,張薇看到我似乎有點(diǎn)兒慌張,她一直很從容自若的呀。
她好像在黑板上寫了什么,看到我又趕緊擦掉了。
我看了看值日表,沒錯,今天星期一,確實(shí)輪到我值日,不是張薇。
張薇看了看我,抬起老師的椅子,轉(zhuǎn)過頭去,在黑板的左上角又寫了起來。
下來后,她把椅子端端正正地放在了講臺旁邊。
我看到了她寫的字:
差生也有尊嚴(yán)。
字寫得不小哦,反正我覺得很醒目的樣子,不過寫得很難看。
我注意到她是用左手寫的。
張薇也不看我,拍了拍手,就走出了教室。
我也趕緊走了出去,在外面徘徊了很久,直到上課鈴快響了才走進(jìn)教室。教室里鬧哄哄的……
其實(shí)當(dāng)時我一下子就明白了她寫這幾個字的意思。
昨天放學(xué)前,班主任把胡小偉的座位調(diào)到了教室的最后面,讓他一個人單獨(dú)坐一排,沒有同桌,還靠近茶水桶。這次考試胡小偉又考了班級最后一名,我也不知道他這是第幾次考倒數(shù)第一了。不光這樣,他的語文成績只有三十幾分,嚴(yán)重拉了班級平均分的后腿,我們班的語文成績在全年級的名次也上不去了。班主任就是我們的語文老師。
張薇站起來說:“老師,我有個疑問,坐在后面的胡小偉看不到黑板,成績可能更難趕上來?!?/p>
張薇是班長,她經(jīng)常會給老師提點(diǎn)兒建議什么的,反正對優(yōu)秀的學(xué)生,老師都比較客氣的。
班主任說:“反正他也不讀書,自己待著吧,不影響別人就好。”
胡小偉對班主任的安排沒有異議,乖乖地把自己的課桌挪到了最后面。他長得瘦瘦小小的,這下好了,徹底湮沒在人群中了。
放學(xué)的時候,教室后面“哐當(dāng)”一聲響,我回頭一看,胡小偉踢了一腳茶水桶??盏蔫F皮桶好響啊,鬧哄哄的教室一下子安靜了下來。
我覺得班主任這樣做似乎有點(diǎn)兒不對,但我說不清楚哪里不對。
現(xiàn)在,張薇用左手寫了幾個字:差生也有尊嚴(yán)。
歪歪扭扭的幾個字白晃晃的,有點(diǎn)兒刺眼。
我對張薇一直心存芥蒂。
張薇是班長,我是學(xué)習(xí)委員。你們懂的呀,成績好的人才能當(dāng)班長和學(xué)習(xí)委員。用我媽媽的話說,做學(xué)生的,成績好就有了話語權(quán)。可是班長一般會更優(yōu)秀一點(diǎn)。
讓我承認(rèn)張薇比我更優(yōu)秀這點(diǎn)很難,我心里酸溜溜的不是個滋味??墒牵覕?shù)過,到目前為止大大小小的考試,她得第一的次數(shù)比我多了三次,而且她的數(shù)學(xué)考試很少不得滿分!可我每次總是會扣點(diǎn)兒分,弄得數(shù)學(xué)老師總是搖著頭跟我講:“你呀,你呀,怎么就跟那兩分有仇呢?”弄得我總是懷抱著對數(shù)學(xué)老師深深的愧疚感,可現(xiàn)實(shí)往往很無奈。
我承認(rèn)自己打心眼里嫉妒張薇一個又一個的數(shù)學(xué)考試滿分,只有在語文考試偶爾考得比她分?jǐn)?shù)高的時候,才稍稍有點(diǎn)兒安慰。
最近張薇讓我難受的一次倒不是考試,而是迎“六一”的文藝匯演。
我們班出兩個節(jié)目,其中一個是文藝委員的獨(dú)唱,這個沒有爭議,我們班的文藝委員是校合唱團(tuán)的;還有一個節(jié)目是集體舞《采蘑菇的小姑娘》,需要一個領(lǐng)舞者。我和張薇都是校舞蹈團(tuán)的,舞蹈老師說我倆跳得都不錯,“真是難分上下”??墒亲詈蟆蠋熯€是選了張薇,理由是她做過廣播體操比賽的領(lǐng)操,更有經(jīng)驗(yàn)。
知道這個結(jié)果后,我在沒人的地方狠狠哭了一次。要知道,為了這個角色,我已經(jīng)偷偷跟著視頻學(xué)了兩個星期的舞蹈動作……
我的死黨吳莉莉說了句:“既生瑜,何生亮啊!”
這么深刻的話惹得我又是嚎啕大哭。
是不是世界上所有的班長和學(xué)習(xí)委員都是“仇人”呢?
反正張薇是我的假想敵。吳莉莉說我說得不對,應(yīng)該是“克星”。
我好無奈的。
而今天,她讓我抓到了“把柄”,可我卻隱約覺得,我什么都不能說。
下午的語文課,班主任讓胡小偉站著聽了一節(jié)課。“我知道這件事的起因在你,但沒人承認(rèn)是自己在黑板上寫的字。胡小偉,你也不承認(rèn)是你自己寫的,對吧?”班主任對胡小偉說,“那行,明天沒人承認(rèn),胡小偉上語文課就繼續(xù)站著?!?/p>
我們班主任平時很負(fù)責(zé)任,我也沒覺得她有多壞,頂多跟我媽一樣有點(diǎn)兒嘮叨,還動不動喜歡對人進(jìn)行思想教育。她常常說:“不嚴(yán)厲就是對你們不負(fù)責(zé)任?!笨墒?,她讓胡小偉站著上課,我真的覺得有點(diǎn)兒過分,雖然這招很厲害!
我反反復(fù)復(fù)地問自己,為什么不告訴班主任是張薇寫的?
字是張薇寫的,不關(guān)我的事,可是我看到她寫了呀。這讓我有什么感覺呢?我想了好久,想找個詞形容一下。對,同謀!看見了不說是不是意味著我也參與了這件事?
如果告訴了班主任,班主任對張薇的印象差了,不是對我有利嗎?我正好“報仇”!
可是這樣,我就成了同學(xué)中的“叛徒”,會被大家的口水淹死吧?
可是我沒說,連累胡小偉站了一節(jié)課。我猜,班主任一定認(rèn)為黑板上的字是胡小偉寫的。
張薇寫了就應(yīng)該承認(rèn),不應(yīng)該讓胡小偉受冤枉???
說還是不說?
我快被這個問題給逼瘋了。
“喂,跟你說話呢,想什么呢?”
吳莉莉是我從小學(xué)一年級就一起上學(xué)的死黨,她家離我家很近。放學(xué)后,她推著自行車跟我一起走。
“沒什么?!?/p>
“不對,你一定有什么事情?!眳抢蚶蜃屑?xì)地盯著我看,“是不是在想黑板上的字的事兒?”
“我不知道。喂,你這樣看人家很不禮貌的!”我不耐煩地說。
“我又沒問你知不知道,你急什么?”吳莉莉說,“我覺得很有可能是胡小偉干的,‘差生也有尊嚴(yán),除了他還會有誰?昨天班主任才把他的座位換到教室后面,連個同桌也沒有,換了我也很不開心啊!”
“我覺得不是胡小偉,絕對不是他?!?/p>
“那你覺得是誰?你看他昨天踢茶水桶那樣兒。”
“不知道。”
“你猜猜看嘛?!?/p>
我不想搭理她,快速走了幾步,想跟她保持點(diǎn)兒距離。
“我覺得你今天真的有點(diǎn)兒不對勁呢,誰又惹你了?”
吳莉莉的學(xué)習(xí)成績只能說一般,但她可會察言觀色了。有時候去我家,一會兒對我媽說:“哎呀,阿姨,你瘦了呢!”一會兒說:“阿姨,你穿這條裙子可漂亮了!”我媽被她哄得開心死了,說吳莉莉真是個貼心的孩子,還說什么這孩子情商真高!
我心頭有個秘密,已經(jīng)快把我的腦袋都搞炸了。我想我可能真的需要把它吐出來。
“我告訴你一個秘密,但你要發(fā)誓,絕不能對別人說,否則我們就絕交。行不行?”
吳莉莉有點(diǎn)兒發(fā)愣,“這么嚴(yán)重?”
“你趕緊發(fā)誓!”
“好的,我發(fā)誓,如果我把秘密說出去,以后我們再也不能做朋友了!”
我深吸了一口氣,說:“我早上親眼看見黑板上的字是張薇寫的。”
“不會吧?”吳莉莉的嘴巴張得可以吞下雞蛋了。
“千真萬確?!?/p>
“那你就傻了吧?干嗎不告訴班主任,你不是一直挺討厭張薇的嗎?”
“我是討厭她,可我不能出賣同學(xué)呀!”
“哇,同學(xué),想不到你這么高尚!可是,她的確做了呀,做了就不怕人說。你只不過是說了事實(shí)而已!”
“一開始我覺得不能說,但后來老師讓胡小偉站著聽課,我又覺得應(yīng)該說。到底該怎么辦呢?”
“這個……我也想不清楚。不過如果是我,肯定就說了,又沒有冤枉張薇,而且我又不喜歡她。”吳莉莉若有所思的樣子,“這個張薇還挺有個性的?!?/p>
之后,我們都沒有說話,沉默著一起往回走。
告別的時候,我對吳莉莉狠狠地說:“記住你發(fā)的誓!”
“知道了,打死也不說!”
吳莉莉不是“大嘴巴”,可我心里還是很不安,突然很后悔告訴了她。可她已經(jīng)騎著自行車走遠(yuǎn)了……
小區(qū)里綠化帶邊上有窄窄的臺階,我最喜歡兩手平伸在上面走了,要是走在上面不掉下來,覺得還挺有成就感的。走在臺階上,我默念:告訴老師,不告訴老師,告訴老師,不告訴老師……一個重心不穩(wěn)掉了下來。
咦,剛才最后到底念的是告訴老師還是不告訴老師呢?突然就不想再繼續(xù)走下去了。
碗里的白米飯慢慢變大,連成了一片……
“你干嗎呢?!”媽媽突然大喝一聲。
“???”我猛地抬起頭,就看見媽媽正瞪著我。
“你要數(shù)清碗里有多少粒米呀?”
我趕緊扒了幾口飯。
“你想啥呢?”過了會兒,媽媽突然又問起來。
“不是吃飯不能說話嗎?”我嘴里還含著飯呢。
我到底要不要跟他們講?
也罷,就跟他們說說吧,看看大人是怎么想的。
“你要跟老師講實(shí)話的,撒謊是不對的呀。我不是一直跟你講,做人一定要誠實(shí)!”媽媽不等我把事情說完,就馬上發(fā)表了意見。
爸爸抿了一口湯,慢慢地說:“你媽說得有道理。”
“老爸,你能有點(diǎn)兒獨(dú)立思考能力嗎?”
“別急,聽我說完。”爸爸喝了一口湯繼續(xù)說,“我覺得你是不是應(yīng)該和張薇談一談,看能不能說服她自己去向老師說清楚。不能為了給同學(xué)出頭而害了同學(xué)。”
“你這不是把事情越搞越復(fù)雜了嗎?本來很簡單的一件事情。餿主意!”媽媽有點(diǎn)兒急了。
“可是,萬一張薇不同意去坦白呢?”
“你自己再想想,再想想。我和你媽給你提供思路了,接下來該怎么做,你自己決定吧!”爸爸拍了拍我的肩膀,給了我一個很溫暖的微笑。
“可是——”媽媽還想說,爸爸對她搖了搖頭。媽媽把話連飯吞了下去。
看來有些事情還是要靠自己解決了。
洗好澡,躺在床上沒有一點(diǎn)兒睡意,我又懊惱今天早上不那么早去學(xué)校就好了。
干嗎那么積極呀?在外面吃點(diǎn)兒平時吃不到的早餐不是挺好的嗎?
今天早上推開的那扇教室門跟平時并沒有什么不同,門很老了,綠色的漆掉了好多,里面的木頭顏色有點(diǎn)兒發(fā)黑,一推“嘎吱嘎吱”響??墒牵巧扔掷嫌制频拈T后面,卻是一個陌生的世界,讓我感到害怕……
為什么,為什么今天班主任問的時候,張薇不老實(shí)交代呢?她也害怕了嗎?我又想起了她看我的眼神,審視的,又有點(diǎn)兒困惑的……
月光透過窗紗鉆了進(jìn)來,我伸出的兩根手指頭在白色的墻上投下了影子,像兔子耳朵似的……
早上睜開眼睛的時候,我不知道昨天晚上是怎么睡著的。我的胃像被手抓緊了,塞不進(jìn)東西。
早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,直到上課鈴響我還是沒有任何行動。我真是個“矮子”,就是老師常常說的:語言的巨人,行動的矮子。
挨到下課鈴響,我的手心里已經(jīng)刻下好幾道指甲印子了。眼睛一閉,我沖到張薇的課桌前,跟她說:“麻煩你,跟我出來一下!”然后頭也不回地沖了出去。
張薇也出來了。
我和張薇從來沒說過太多的話,我們之間仿佛有一道“三八線”,我過不去,她也過不來,我們也沒有努力過。我只能一口氣把想說的話說完,否則我怕我過一會兒就會喪失勇氣,“我們都知道黑板上的字是誰寫的,我覺得你應(yīng)該主動去跟老師講,不要讓老師冤枉胡小偉!”
大家在外面嬉鬧著,可我還是很清晰地聽到了自己的呼吸聲,就像蝴蝶的翅膀扇得很快時發(fā)出的聲音。
終于,張薇說:“好的?!比缓?,她轉(zhuǎn)過身回教室去了。
說了也就是說了,不是嗎?這很難,但似乎并沒有比一次考試更難一些。
第二節(jié)課是語文課,班主任并沒有讓胡小偉站起來聽課。
難道班主任氣消了之后,覺得用這樣的方式對待胡小偉不太好?
不會是吳莉莉去跟班主任說了吧?!
我恨不得立馬跑去問一下吳莉莉。她跟我的座位之間隔了另外一個同學(xué),我偏著頭輕輕叫她,她沖我搖了搖頭。
為了這件事兒,我已經(jīng)一天多沒好好聽課了。看來我的心實(shí)在太小了,裝不下什么事兒!
下課后,班主任要胡小偉把課桌又搬回了第一排。
看得出來,胡小偉有點(diǎn)兒詫異,也有些激動。同學(xué)們也很詫異,竊竊私語。
有人走到我身邊,輕輕地對我說:“我昨天放學(xué)后已經(jīng)去跟班主任說了那行字是我寫的,她也覺得那樣對胡小偉不太公平。不過還是謝謝你讓我自己面對!”
我抬頭看,是張薇,她的眼神很明亮。我扯了扯嘴角,什么都沒說出來。
我終于放松了下來,就好像一場重感冒終于好了。
我想,下次再有什么事情,我一定會走到張薇的身邊好好跟她講。我還是擔(dān)心比不過她,但有個對手似乎也沒那么不好吧?
不管怎樣,那些像粉筆灰一樣嗆人的東西,一陣風(fēng)就把它刮走了。