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      學校財務(wù)管理問題的探討

      2018-05-14 12:19:37宋雪曼王麗吳燕
      山西農(nóng)經(jīng) 2018年12期
      關(guān)鍵詞:財務(wù)管理措施問題

      宋雪曼 王麗 吳燕

      摘 要:財務(wù)管理工作是提升中職學校管理工作整體水平的重要工作,結(jié)合當前中職學校對財務(wù)管理業(yè)務(wù)的具體需要,對相關(guān)財務(wù)管理工作體制存在的問題進行分析,結(jié)合管理體制存在的不足,對相關(guān)創(chuàng)新性質(zhì)的業(yè)務(wù)進行優(yōu)化處置,對提升中職學校的財務(wù)管理體制優(yōu)化水平具有重要意義。

      關(guān)鍵詞:學校;財務(wù)管理;問題;措施

      文章編號:1004-7026(2018)12-0111-01 中國圖書分類號:G647.5 文獻標志碼:A

      1 財務(wù)管理中存在的主要問題

      1.1 財務(wù)管理意識淡薄

      學校校長是財務(wù)管理的第一責任人,其法制觀念、財經(jīng)政策水平在財務(wù)管理中起著舉足輕重作用。目前多數(shù)校長只注重教育管理,忽視財務(wù)管理,他們對財經(jīng)知識和財務(wù)法規(guī)知之甚少。

      1.2 財務(wù)管理人員素質(zhì)參差不齊

      教育財務(wù)人員多數(shù)是原職工中選拔改行而從事財務(wù)工作,或者是教師兼職,人員異動頻繁。財務(wù)管理工作者的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)道德有待進一步提高,缺乏專業(yè)的系統(tǒng)學習,專業(yè)技能水平不高,業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低。

      1.3 資金使用效益低下

      在收入上表現(xiàn)為執(zhí)行“收支兩條線”不嚴,存在坐支現(xiàn)象,非稅收入和往來資金混淆。有的學校在收到款項后不存專戶,也不及時到會計核算中心報賬,由出納長期賬外運行。

      1.4 預(yù)算管理不規(guī)范

      對編制預(yù)算的重視不夠,有些由于財務(wù)管理人員水平有限,編制方法不科學,未能做到自下而上,資金使用缺乏輕重緩急,難以保證預(yù)算編制的前瞻性、準確性和科學性,影響了年度計劃和目標的實現(xiàn),影響了學校的長遠發(fā)展。其次,預(yù)算執(zhí)行不嚴格。預(yù)算編制不專業(yè)、不科學,導致實際使用與預(yù)算編制不符,造成財務(wù)決策的隨意性,支出管理控制不嚴、隨意性較大。再次,考核監(jiān)督不力。

      1.5 固定資產(chǎn)管理意識不強

      存在“重錢輕物”“重購輕管”“重使用,輕管理”等現(xiàn)象。有些學校新購固定資產(chǎn)不及時入賬,形成大量賬外資產(chǎn);房屋建筑物完工后,沒有辦理財務(wù)決算就開始使用;已置換、報廢、毀損等減少的固定資產(chǎn),沒有及時進行處理、核銷,使得大量資產(chǎn)游離于資產(chǎn)管理范圍之外,脫離會計、實物管理控制。

      1.6 審計工作不及時

      及時審計和監(jiān)督,是預(yù)防和解決學校財務(wù)管理的重要手段。但目前學校的財務(wù)審計,主要是針對校長離任審計工作,許多學校的財務(wù)因校長未變,多年沒有被審計過,一直是“我行我素”,以致混亂的問題成堆,達到無法挽回的地步才被發(fā)現(xiàn)和引起重視。

      2 加強學校財務(wù)管理的措施

      2.1 建立和完善財務(wù)管理制度

      各單位要切實加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導,對現(xiàn)有財務(wù)管理制度和辦法進行修訂完善,進一步規(guī)范支出范圍,避免支出的隨意性。認真研究財務(wù)管理中存在的一些問題,分析原因,制定措施,限期整改。要充分調(diào)動財務(wù)人員的積極性,為財務(wù)人員依法按章履行職責創(chuàng)造條件。

      2.2 加強預(yù)算管理

      學校在“大收大支”的綜合財務(wù)預(yù)算的基礎(chǔ)上,結(jié)合上級有關(guān)財務(wù)文件和學校發(fā)展需要,積極聽取部門、教師意見,合理確定預(yù)算。預(yù)算要努力細化支出內(nèi)容,清晰反應(yīng)學校財務(wù)狀況。要嚴格按照預(yù)算執(zhí)行,在預(yù)算執(zhí)行過程中,要善于總結(jié)經(jīng)驗,查找不足,總結(jié)經(jīng)驗,努力改進下一步的工作。

      2.3 加強國有資產(chǎn)管理

      制定完善的過于資產(chǎn)管理制度,如采購、入庫、保管、使用、移交、維修、報廢等制度。學校要設(shè)立專門機構(gòu)管理國有資產(chǎn),要有專人負責國有資產(chǎn)的采購、管理和維護。要做好國有資產(chǎn)的注冊,定期組織人員對國有資產(chǎn)進行清查,做到賬賬相符、賬物相符。適時公開學校資產(chǎn)記錄,加大社會監(jiān)督力度,努力營造公開、透明的管理體制。

      2.4 加強財務(wù)監(jiān)督管理

      學校要進一步建立和完善內(nèi)部監(jiān)督控制制度,增強財務(wù)管理的透明度。同時要加強外部監(jiān)督力度,形成教育、審計、紀檢、財政、物價全方位的監(jiān)督機制。隨著對教育投入力度的不斷加大,財政部門要做好財政資金的績效評價工作,切實提高資金的使用效益,加強教育內(nèi)部審計力度,建立在任校長的輪審制度,確保三年內(nèi)對每所學校至少進行一次審計。教育主管部門要進一步加強學校財務(wù)管理的力度,要像重視教育管理那樣重視財務(wù)管理,把財務(wù)工作業(yè)績作為學校負責人任用和提拔的一個考核依據(jù)。

      2.5 加強和改進財務(wù)分析

      隨著政府職能部門的轉(zhuǎn)變和公共財政體制的逐步完善,強化學校的財務(wù)分析,以節(jié)約國家財政資金,充分發(fā)揮資金的使用效率,促進社會事業(yè)全面發(fā)展。學校財務(wù)人員每年應(yīng)對本校財務(wù)管理情況、資金運行情況、財務(wù)收支情況、預(yù)算執(zhí)行情況、資產(chǎn)情況、教師獎金、福利情況等作實事求是地總結(jié)和分析,并揭示存在問題,提出改進性意見。

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