陸海峰

2016年，教育部等11部門印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》，要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置，推動(dòng)研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。之所以要倡導(dǎo)組織開展研學(xué)游活動(dòng)，是因?yàn)檠袑W(xué)旅行并非一般意義上的旅游，而是把學(xué)知識(shí)、學(xué)技能、學(xué)做人處事結(jié)合在一起的活動(dòng)，目地就是要讓學(xué)生走向自然、融入社會(huì)，開闊視野和心胸，打開校門辦學(xué)育人。

《意見》中特別強(qiáng)調(diào)，各地要根據(jù)研學(xué)旅行育人目標(biāo)，依托自然和文化遺產(chǎn)資源，紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地等，建設(shè)一批安全適宜的中小學(xué)生研學(xué)旅行基地。撫順作為雷鋒的第二故鄉(xiāng)，是雷鋒精神的發(fā)祥地，研學(xué)的資源十分豐富，非常有必要加以深入挖掘?，F(xiàn)在，習(xí)總書記對(duì)大力開展學(xué)雷鋒活動(dòng)指明了方向，提出了新的要求，運(yùn)用這些寶貴的紅色資源，開展研學(xué)教育活動(dòng)，無疑有助于引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)學(xué)生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的熱愛之情。希望雷鋒紀(jì)念館充分利用好全國(guó)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地的教育輻射作用，講好雷鋒故事，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)接班人和擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人而努力。