王麗艷

摘要：現(xiàn)階段，隨著社會的發(fā)展，我國的現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展也日新月異。石化企業(yè)的職工教育培訓(xùn)基礎(chǔ)性強(qiáng)，條件得天獨厚。但是受制于多方因素，培訓(xùn)工作未能形成長效機(jī)制。本文分析了培訓(xùn)工作現(xiàn)狀、培訓(xùn)重要性，探討了加強(qiáng)石化企業(yè)職工教育培訓(xùn)的對策，旨在為提高員工素質(zhì)和企業(yè)勞動生產(chǎn)率拋磚引玉。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代企業(yè)制度下；石化企業(yè)職工；教育管理思考

引言

職工教育培訓(xùn)對于企業(yè)而言有著非凡意義。職工教育培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)和在崗培訓(xùn)，無論何種培訓(xùn)，都是對職工素質(zhì)的提升，讓職工更好地適應(yīng)崗位要求，保證工作的效率。現(xiàn)階段，石化工務(wù)段在開展職工教育培訓(xùn)時，存在一些問題，影響了培訓(xùn)的效果。因此，本文主要探究職工教育培訓(xùn)，分析職工教育培訓(xùn)存在的問題，針對存在問題，提出加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)的建議。

1企業(yè)職工教育的作用和意義

現(xiàn)代企業(yè)的競爭是人才的競爭，人才的競爭有賴于企業(yè)人力部門對于人才的造就和挖掘。職工教育作為企業(yè)人力部門對高素質(zhì)、高技能的人才的挖掘方式，在企業(yè)發(fā)展中有著重要的作用和地位。市場招聘的人才往往不能符合企業(yè)的需求，因為其工作經(jīng)驗不足，需要很長一段時間學(xué)習(xí)，容易在工作范圍受到局限，缺乏崗位工作的針對性和系統(tǒng)性。針對市場招聘的人才，運用企業(yè)職業(yè)教育，能夠讓其快速地了解企業(yè)文化、企業(yè)特色，能夠讓新職工掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營必備知識和技能，能夠讓新職工快速掌握崗位的操作技能、明白崗位職責(zé)，使得新職員可以適應(yīng)崗位，提高工作質(zhì)量和工作效率，避免安全事故的發(fā)生。對于石油企業(yè)單位而言，針對市場招聘的人才進(jìn)行企業(yè)職工教育顯得至關(guān)重要，是石油生產(chǎn)的重要保障。針對企業(yè)的在崗職工，運用企業(yè)職工教育，有助于提升在崗職工的實踐能力、管理能力等綜合能力，是企業(yè)生存和發(fā)展的重要依據(jù)。因為隨著時代的發(fā)展，企業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營是以市場需求作為導(dǎo)向，根據(jù)市場的需求不斷開發(fā)新產(chǎn)品，運用全新的工藝，進(jìn)而提高產(chǎn)品質(zhì)量，減少不必要的開支。為了職工能夠適應(yīng)新型的生產(chǎn)模式或管理模式，對于在崗職工的企業(yè)職工教育顯得非常有必要，有助于在崗職工適應(yīng)時代的發(fā)展。針對高層次的人才的培養(yǎng)，企業(yè)職工教育也顯得至關(guān)重要，有助于企業(yè)人力部門從企業(yè)職工隊伍中選取高素質(zhì)、高能力的人才。

2企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作存在的問題

2.1重視程度不足

重視程度不足是指企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和職工未認(rèn)識到職工教育培訓(xùn)的重要性，未將其視為一種培養(yǎng)人才，提升自我的有效手段，而是將其視為一種形式化的東西。一是領(lǐng)導(dǎo)重視程度不足，表現(xiàn)為培訓(xùn)費用方面投入不足，因為培訓(xùn)需要耗費人力、物力，這些都會成為企業(yè)的成本。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度不足，導(dǎo)致對于職工培訓(xùn)方面的投入較少，培訓(xùn)設(shè)備不完善，部分設(shè)備比較陳舊，急需更新?lián)Q代；培訓(xùn)費用不足，導(dǎo)致培訓(xùn)安排的次數(shù)有限，每次培訓(xùn)安排人數(shù)較多，大多數(shù)人存在渾水摸魚的情況，培訓(xùn)效果不佳。二是職工對于培訓(xùn)重視度不足，主要體現(xiàn)在對待培訓(xùn)的態(tài)度方面。一部分職工認(rèn)為，培訓(xùn)的內(nèi)容都是自己已經(jīng)知道的東西，自己對本職工作已經(jīng)十分熟悉，無需參加職工培訓(xùn)。另一部分職工認(rèn)為，培訓(xùn)是一種形式化的東西，就是職工聚到一起，互相溝通交流。還有一部分職工認(rèn)為，培訓(xùn)就是浪費時間，平時工作很忙，沒有時間和精力參與培訓(xùn)。正是由于思想認(rèn)識上的不足，導(dǎo)致職工教育培訓(xùn)成為一種形式化的內(nèi)容，難以取得好的成效。

2.2培訓(xùn)方面的不足

除去企業(yè)內(nèi)部人員對職工教育培訓(xùn)存在認(rèn)識不足的情況外，職工教育培訓(xùn)本身也存在諸多不足。首先，培訓(xùn)內(nèi)容方面，石化企業(yè)職工教育培訓(xùn)內(nèi)容相對固定，未做到與時俱進(jìn)，培訓(xùn)內(nèi)容長期得不到更新，每次培訓(xùn)的課程和內(nèi)容都大同小異，導(dǎo)致許多職工對于職工教育培訓(xùn)不抱有希望，失去參與的熱情和信心。培訓(xùn)方法方面，隨著職工教育培訓(xùn)活動的開展，已經(jīng)逐步形成了固定的培訓(xùn)內(nèi)容以及培訓(xùn)方法，這種固定的培訓(xùn)模式長期未得到改變，容易導(dǎo)致培訓(xùn)人員換了一批又一批，培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方法還是老一套，得不到創(chuàng)新，無法跟上時代。通常情況下，職工教育培訓(xùn)的內(nèi)容比較固定，都是培訓(xùn)講師將培訓(xùn)人員組織到一起，通過播放PPT的方式，講解一些理論知識，期間添加一些互動問答等，通過考試或者實際操作的方式，檢驗培訓(xùn)成果。其次，缺乏有效的培訓(xùn)評估?，F(xiàn)階段，職工教育培訓(xùn)，大多淪為一種形式化的東西。

3基于現(xiàn)代企業(yè)制度下的石化企業(yè)職工教育管理

3.1設(shè)立相應(yīng)的培訓(xùn)管理部門

職工教育作為人力資源開發(fā)的重要組成部分，應(yīng)該加強(qiáng)職工教育管理的力度，使職工教育為企業(yè)生產(chǎn)管理服務(wù)，幫助企業(yè)實現(xiàn)最大的效益。企業(yè)應(yīng)該根據(jù)自身的特點，設(shè)立相應(yīng)的人力資源培訓(xùn)部門，負(fù)責(zé)管理和實施職工教育工作。這種培訓(xùn)管理部門主要是對職工在培訓(xùn)期間進(jìn)行正規(guī)化、專業(yè)化的培訓(xùn)，對于培訓(xùn)完的職工進(jìn)行專業(yè)化的技能鑒定，使得職工的職業(yè)知識和職業(yè)技能全面提升。在加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)的同時應(yīng)該注重職工的職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職工培訓(xùn)管理工作與企業(yè)生產(chǎn)管理一樣，屬于一種比較特殊而專業(yè)的管理，必須由了解企業(yè)生產(chǎn)和從從事企業(yè)成人教育工作經(jīng)驗的人來擔(dān)任。管理這項工作并不是一到兩個人的事，而是一個機(jī)構(gòu)的事情。這種機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)有以下幾點：第一，根據(jù)企業(yè)的實際需要，制定相應(yīng)的企業(yè)人才培養(yǎng)計劃，規(guī)劃企業(yè)職工長遠(yuǎn)培訓(xùn)和短期培訓(xùn)的目標(biāo)，根據(jù)培訓(xùn)結(jié)果制定出相應(yīng)的反饋報告。第二點，制定職工教育培訓(xùn)的大綱并加以審定。第三，制定職工在培訓(xùn)期間的管理章程。第四，負(fù)責(zé)石化企業(yè)個兩級單位培訓(xùn)工作的檢查和指導(dǎo)。第五，加強(qiáng)培訓(xùn)中心、教師與職工之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。第六，加強(qiáng)培訓(xùn)經(jīng)費和管理費用的監(jiān)督和把控。

3.2石化企業(yè)應(yīng)運用現(xiàn)代技術(shù)手段提高培訓(xùn)效果

現(xiàn)代社會，信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，石化企業(yè)也面臨著越來越激烈的競爭。因此，石化企業(yè)的職工培訓(xùn)可以采用遠(yuǎn)程技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù)手段來提高培訓(xùn)的效果。首先，由于石化企業(yè)專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)、下屬單位分布廣、員工分散、不易組織集中等客觀因素，采用遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式，節(jié)省培訓(xùn)費，達(dá)到優(yōu)化培訓(xùn)資源共享的目的；其次，多媒體技術(shù)模擬的現(xiàn)場情境，具有直觀、生動、形象的效果，可以提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和興趣，增大培訓(xùn)的信息量。改善了教學(xué)和學(xué)習(xí)的條件，為培訓(xùn)員工實際操作技術(shù)提供了一個經(jīng)濟(jì)、安全的環(huán)境。

3.3石化企業(yè)應(yīng)完善評估機(jī)制，健全激勵機(jī)制

建立員工培訓(xùn)激勵機(jī)制可以提高員工參加石化企業(yè)教育培訓(xùn)的積極性，充分挖掘他們的潛能，為石化企業(yè)和社會多做貢獻(xiàn)?？蓪⒔逃嘤?xùn)本身作為一種激勵手段。教育培訓(xùn)在一定程度上意味著知識、技能的增加和晉升機(jī)會的獲得。要讓員工認(rèn)識到，石化企業(yè)愿意為工作成績好、發(fā)展?jié)摿Υ蟆ζ髽I(yè)忠誠的人提供教育培訓(xùn)機(jī)會，讓員工從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。這樣，教育培訓(xùn)可以使人力資源的潛能得到更大程度的發(fā)揮，使教育培訓(xùn)工作達(dá)到事半功倍的效果。

結(jié)語

總之，石化企業(yè)的職工教育培訓(xùn)有著基礎(chǔ)性強(qiáng)、增值性高、輻射面廣等得天獨厚的條件。在競爭日益激烈的環(huán)境中，只有充分認(rèn)識到教育是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理的基礎(chǔ)，通過教育培訓(xùn)實現(xiàn)人力資源增值是現(xiàn)代企業(yè)的基本任務(wù)之一，通過教育培訓(xùn)工作實現(xiàn)員工與現(xiàn)代企業(yè)的良性互動機(jī)制，公司必將獲得新的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]王德州.對加強(qiáng)企業(yè)職工教育培訓(xùn)工作的思考[J].山東工會論壇，2013（3）：22-23.

（作者單位：中國石油大慶石化公司培訓(xùn)中心）