文/羅梓艽

姥爺家養(yǎng)了一群活潑亂跳的雞，我總想抓一只來玩，卻又擔心挨罵。這天，聽到姥爺說要抓雞，我連忙自告奮勇地說：“我來幫忙，我來幫忙！”

說干就干，我跑到雞圈里，挽起袖子準備抓雞。到底抓哪只呢？對！就是它——長得又肥又大，還欺負其他雞的“小壞蛋”。只見它昂首挺胸，正站在石頭上唱著慷慨激昂的“咕咕進行曲”。

我看準小壞蛋，迅速撲過去，誰知它的警惕性特別高，看見了我的影子就逃走了，而且還跟我玩起了“躲貓貓”，一眨眼就不見了。雞沒抓著，我失去平衡，摔了個狗啃泥。哼，我就不信抓不住小壞蛋了！我拍了拍身上的土，重新打起精神。

我找了一會兒，發(fā)現(xiàn)小壞蛋躲在籬笆下，于是換了一個戰(zhàn)略：從后面偷襲。我半蹲著身子，雙手張開，躡手躡腳地向小壞蛋逼近。我正準備抓的時候，說時遲，那時快，小壞蛋來了個“急轉(zhuǎn)彎”，瀟灑地甩了一下頭揚長而去。我抓了一手泥，站在原地，好不失落。

有了前兩次失敗的經(jīng)驗，我要好好總結(jié)，不能蠻干。第三次，我決定采取引誘計。我一邊撒著稻谷粒，一邊吆喝著：“快來吃呀！快來吃呀！”可過了一會兒，除了小壞蛋，其他雞都來了。哎！這可如何是好呢？

這時，姥爺來了，我們祖孫倆討論過后，發(fā)起再一次進攻。我又撒了一次稻谷粒，其他雞都吃飽了，只有小壞蛋還躲在角落里。最后，它終于抵擋不住誘惑，小心翼翼地奔向谷粒，警惕地吃起來，越吃越帶勁，也越?jīng)]有防備。哈哈，機會來了！我以迅雷不及掩耳之勢，上前就抱住了小壞蛋。

“我成功了！”我自豪地說，姥爺也在一旁拍手叫好。

（作者學校：福建省福州市鼓樓區(qū)井大小學五年級 指導老師：江曉紅）