賈雪

也許，那一次同船共渡是一場(chǎng)命中注定的意外。

——題記

（題記開篇，引出“意外”主題，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。）

那一次的出游，讓我目睹了文人墨客心中江南小鎮(zhèn)的風(fēng)韻。

江南煙雨，是徐志摩筆下似水蓮花般嬌羞的女孩。柔和的色彩，淡雅的香氣，可以捏得出水的天氣，這一切都被霧靄擁抱著。縱橫交錯(cuò)的河道上，零星的幾只小船浮在河面上……遠(yuǎn)處一只搖櫓的劃動(dòng)，搖醒了沉睡中的小鎮(zhèn)，也吸引了我的注意。

這是一只有著別樣風(fēng)采的船，不是因?yàn)榇脑煨推嫣?，而是因?yàn)榇系膿u櫓人。船上的搖櫓人是一位美麗的少婦，看上去，她跟其他搖櫓人一樣普通。可仔細(xì)看去，她卻與其他搖櫓人有著極大的不同——她的懷中抱著一個(gè)襁褓。她熱情地招呼著人們上她的船，一邊招呼還一邊不時(shí)地托一托手中的襁褓。一個(gè)搖櫓人為什么要抱著孩子？我對(duì)她充滿了好奇，于是毫不猶豫地踏上她的船。（在描述了江南美景之后，引出對(duì)少婦的描述。“一個(gè)搖櫓人為什么要抱著孩子”，設(shè)置懸念，激起讀者的好奇心，同時(shí)為后文做好鋪墊。）

還有不少人都被她的熱情招攬過(guò)來(lái)，紛紛登上她的船。她將襁褓放進(jìn)船艙里，沉穩(wěn)地起錨，輕輕搖櫓，緩緩地發(fā)動(dòng)船只。離開岸邊的剎那，我看到隔壁船只上的搖櫓人似笑非笑、欲言又止的神情，可很快，我的注意力便被優(yōu)美的江南風(fēng)景吸引了。（此處對(duì)少婦的描寫越正常，后面謎底揭開后的反轉(zhuǎn)才越大。隔壁船上搖櫓人的神情也為下文做了鋪墊。）

她一邊熟練地?fù)u著櫓，一邊笑著為我們介紹江南的風(fēng)景，還不時(shí)望著船艙里的襁褓。那應(yīng)該是她的孩子吧！船到河中央時(shí)，她突然跑到船艙里抱起她的孩子，滿臉歉意地說(shuō)：“不好意思，孩子該睡覺了，我得哄哄孩子。”她一邊說(shuō)，一邊搖晃著懷里的孩子，嘴里哼著搖籃曲，臉上流露出慈母的微笑。她望向孩子的那一抹微笑像摻了蜂蜜，讓人看了感覺很是溫馨甜蜜。望著她的舉動(dòng)，我心中的疑惑更深了，像泉涌般噴射而出。我終于鼓起勇氣問(wèn)了出來(lái)：“阿姨，為什么你還帶著孩子呢？這多不方便！”話一出口，剛才還掛在她嘴角的一絲微笑頓時(shí)消失不見了，她望著我，沉默不語(yǔ)。我忐忑不安，怕自己勾起了她的難言之隱。片刻沉默之后，她主動(dòng)和我們說(shuō)起了關(guān)于她自己的故事。她說(shuō)她曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一些不快，但現(xiàn)在有一個(gè)幸福的家庭，有兩個(gè)天使般的孩子，孩子們很聽話，她對(duì)現(xiàn)在的平靜生活很滿意。她在說(shuō)的時(shí)候還不時(shí)地?fù)崦鴳阎泻⒆拥哪?，似乎是在為寶寶擦掉流出的口水。她的?dòng)作是那么小心翼翼，眼神中流露出幸福的光芒。也許，她曾經(jīng)有過(guò)傷心的經(jīng)歷，但現(xiàn)在她已忘卻。（足夠的鋪墊和蓄勢(shì)。）

一些客人聽了她的話，紛紛湊過(guò)去看她懷中的可愛寶寶?？僧?dāng)他們看到她懷里抱著的寶寶時(shí)，原本微笑的表情竟立刻變得很凝重，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，臉上還帶著些微的驚恐。我也想上前看看她的孩子，但是旁邊的一個(gè)阿姨一把拉住了我，向我遞了個(gè)眼色，輕輕地?fù)u了搖頭。（筆鋒一轉(zhuǎn)，客人看完孩子后，為什么突然變得驚恐？同行的阿姨為什么阻止“我”？不斷設(shè)置懸念，引起讀者的好奇心。）

她抱著孩子熟練地?fù)u著櫓，可船上客人的表情越來(lái)越驚恐。有幾個(gè)女客人甚至緊張地喊出聲來(lái)：“我們要下船，我們要上岸！”她似乎被這突如其來(lái)的喊聲嚇到了，臉上一副做錯(cuò)事的表情，慌慌張張地?fù)u著櫓，越搖越快。不一會(huì)兒，船就靠了岸。（客人們?yōu)槭裁大@恐地要求下船？繼續(xù)設(shè)置懸念。）

船還沒有停穩(wěn)，客人們便紛紛跑下船，一個(gè)個(gè)如釋重負(fù)般長(zhǎng)出一口氣。我也被阿姨拉著下了船。下船時(shí)，我隱約看到她手中抱著的孩子。那孩子明眸皓齒，長(zhǎng)相可愛，但仔細(xì)看看，孩子額頭上的頭發(fā)看上去有些不自然，而且眼睛始終沒有眨一下，似乎……可我還沒來(lái)得及追問(wèn)，便被熙攘的人群擠上了岸。等我再回頭，她已經(jīng)抱著孩子搖著櫓，漸漸劃遠(yuǎn)了。（“我”看到了什么？省略號(hào)的是“我”的哪些懷疑？一個(gè)又一個(gè)的懸念，將故事情節(jié)不斷推向高潮，使得文章一波三折，跌宕起伏。）

游玩了幾天后，我再一次來(lái)到河邊乘船渡河，那個(gè)抱孩子的少婦卻再也找尋不到了。我向其他搖櫓人打聽她的蹤跡，卻聽到了一個(gè)令人震驚的消息——

“那個(gè)女人是個(gè)瘋子！”每個(gè)人都說(shuō)著一樣的話。

這不是真的，那個(gè)面帶微笑的滿臉幸福的女人怎么會(huì)是一個(gè)瘋子？

一個(gè)當(dāng)?shù)厝藢?duì)我說(shuō)：“她是個(gè)瘋子。兩年前的一場(chǎng)車禍奪去了她的兩個(gè)孩子，她承受不了如此大的打擊，變得有些精神錯(cuò)亂。稍稍清醒的時(shí)候，她就抱著一個(gè)塑料娃娃搖著一只船擺渡客人。不清醒的時(shí)候，她便到處亂跑，抱著別人家的孩子又哭又鬧?！保钣猛晦D(zhuǎn)法，揭示出少婦的真實(shí)情況，即解釋了前文一個(gè)又一個(gè)懸念，又深化了“母愛”這一主旨，同時(shí)緊扣“意外”的標(biāo)題，增強(qiáng)可讀性。）

我聽后站了許久許久，未發(fā)一言。難怪提到過(guò)去時(shí)她的臉色會(huì)閃過(guò)一絲憂傷，難怪她懷中的孩子連眼都不眨一下，難怪人們的表情那么驚恐……她的一顰一笑、一舉一動(dòng)反復(fù)在我腦中閃現(xiàn)。

如果沒有那場(chǎng)意外的車禍，她一定是個(gè)好母親吧。如果沒有這場(chǎng)意外的相逢，我也無(wú)法見證這份感人的母愛。我希望在江南的下一個(gè)清晨，看見她抱著自己的孩子，出現(xiàn)在那條泛著微波的河道上。

升格點(diǎn)評(píng)

文章升格以后，具有以下幾個(gè)亮點(diǎn)：

1.綜合使用懸念法、誤會(huì)法、結(jié)尾突轉(zhuǎn)法，使得文章情節(jié)波瀾起伏，極具可讀性。

2.鋪墊合理，蓄勢(shì)到位，讀完讓人有一種“意料之外、情理之中”的感覺。

3.心理描寫合情合理，符合人物的身份特點(diǎn)，細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)可感。