美國：天氣寒冷，學(xué)校也不停課

楊洋

連日暴雪，洛杉磯的不少單位停止工作，只是公立學(xué)校依舊照常開課，似乎要與嚴(yán)寒斗爭到底。莎拉的兒子格鉭14歲，從小身體素質(zhì)比較差，尤其是寒風(fēng)刺骨的冬天，如果格鉭稍微不注意保暖，就會感冒。格鉭讀初中二年級，離學(xué)校較遠(yuǎn)，天氣極其寒冷，莎拉不想讓孩子去上課，免得他在途中不能抵抗寒氣，生病以后難得治療。

公立學(xué)校堅持上課，莎拉不理解學(xué)校的做法，只能給兒子的班主任喬治打電話，建議他最好趕快停課，暫時讓孩子在家自學(xué)。邁克對她說：“我理解你的心情，只是你的要求我不敢答應(yīng)?！鄙娫捴凶穯枺骸澳銥槭裁床桓掖饝?yīng)？”“我沒有停課的權(quán)利?！边~克坦誠地回答，“如果你希望學(xué)校停課，就要和校長維特商量，只有他才能給你確切的答復(fù)?！?莎拉覺得學(xué)校沒有想到孩子的辛苦，是在折騰學(xué)生。莎拉來到學(xué)校，找校長維特反映情況。聽到莎拉的講述，維特向她解釋：“我們學(xué)校有部分經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的家庭，即使在異常寒冷的冬天，也用不起暖氣，孩子被凍得瑟縮發(fā)抖。我們學(xué)校沒有停課，讓貧窮人家的孩子繼續(xù)到學(xué)校讀書，他們能夠在學(xué)校里擁有溫暖，可以享受到免費的午餐?！痹谏鷼庵?，莎拉馬上盯住校長追問：“既然你們有很好的善意，就應(yīng)該全面考慮學(xué)生的情況，只要讓貧窮人家的孩子到學(xué)校讀書，就可以達(dá)到你們的目的，為什么要讓所有的孩子來到學(xué)校受罪？”聽到莎拉的激烈責(zé)問，維特還是耐心地向她分析原因。維特語重心長的闡述，最終讓莎拉心服口服，特別是其中的幾句話，給她留下無比深刻的印象。

聽了校長充滿善意的講述，莎拉認(rèn)為非常有道理，自己已經(jīng)沒有爭論不休的理由，當(dāng)即要求兒子去教室，讓他繼續(xù)上課。在回家的途中，莎拉時刻想著維特的告誡：“施恩的最高境界，應(yīng)該是保持他人的尊嚴(yán)，讓他們心情舒暢。我們在幫助貧窮孩子時，需要考慮到他們的感受，不能踐踏他們的自尊?！?/p>