蔣偉峰

摘 要 幼兒園是給孩子提供啟蒙教育，發(fā)現(xiàn)和挖掘幼兒自身的潛能的平臺(tái)。但是，當(dāng)前關(guān)于幼兒園不良事件的報(bào)道使人觸目驚心，對(duì)幼兒造成了嚴(yán)重的身心傷害，因此，做好幼兒園后勤管理是十分重要的。基于此，文章主要對(duì)提升幼兒園后勤管理質(zhì)量的對(duì)策進(jìn)行了分析，希望能夠?yàn)橛變簣@后勤管理工作的開(kāi)展提供參考。

關(guān)鍵詞 幼兒園 后勤管理 問(wèn)題 對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G610 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

0引言

近年來(lái)，校園安全事件時(shí)有發(fā)生，將學(xué)生的安全問(wèn)題推到了輿論的風(fēng)口浪尖，使其成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。幼兒園的后勤管理工作是全園安全管理工作的重要組成部分，做好幼兒園的后勤服務(wù)保障工作，對(duì)于幼兒園的有序、正常發(fā)展起著重要的促進(jìn)作用。因此，在幼兒園發(fā)展過(guò)程中，學(xué)校應(yīng)重視夠勤管理工作，大力提升后勤管理的工作質(zhì)量，以此來(lái)保障幼兒的健康成長(zhǎng)。

1幼兒園后勤管理工作中存在的問(wèn)題

目前幼兒園在后勤管理工作中的問(wèn)題主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

第一，安全意識(shí)不強(qiáng)。由于年齡的限制，幼兒在日常生活中缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，而一些幼兒園的工勤管理人員也不能從兒童的年齡特點(diǎn)進(jìn)行安全隱患的排查，如沒(méi)有在洗手間鋪設(shè)防滑墊，在高人流區(qū)缺乏必要的安全防護(hù)，從而給孩子的安全造成了威脅。

第二，后勤管理人員的綜合素質(zhì)不高，多數(shù)幼兒園忽視后勤工作的重要性，不能根據(jù)嚴(yán)格的崗位篩選聘用專(zhuān)業(yè)的管理人員進(jìn)入到后勤保障工作中，而多聘用一些年齡較大，缺乏必要的管理和保育知識(shí)的人員，而這樣的人員素質(zhì)，只能維持低效率的后勤保障，而難以有效地支持幼兒園教育工作，進(jìn)而影響了幼兒園的綜合效益。

第三，衛(wèi)生管理不到位。如一些后勤人員由于缺乏必要的管理制度規(guī)范，不能及時(shí)清潔幼兒園內(nèi)的垃圾，不能及時(shí)將活動(dòng)區(qū)域內(nèi)的玩具、教具歸位，從而影響了幼兒學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的心情。

第四，幼兒園的資產(chǎn)管理不當(dāng)，即在后勤管理中，相關(guān)人員只能根據(jù)用品的用途進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，而難以制定系統(tǒng)的管理和維修規(guī)范，從而降低了教育資源的使用效率。

2提升幼兒園后勤管理工作質(zhì)量的對(duì)策

2.1樹(shù)立責(zé)任意識(shí)健全安全管理制度

首先，在很多校園安全事故中，學(xué)校負(fù)責(zé)人安全責(zé)任意識(shí)較薄弱，尤其是校長(zhǎng)，作為整個(gè)學(xué)校的統(tǒng)領(lǐng)者和管理者，更要樹(shù)立起安全防范意識(shí)，將安全放在所有工作中的首要位置，時(shí)刻都不能松懈，校長(zhǎng)不僅個(gè)人要樹(shù)立責(zé)任感，更要在校園中營(yíng)造整體氛圍，形成安全維護(hù)全體行動(dòng)的良好現(xiàn)象，全方位地使學(xué)生安全得到保障。

其次，安全規(guī)章制度的建立對(duì)維護(hù)校園安全是十分有必要的，它對(duì)安全的規(guī)范提出了規(guī)章的限制，使學(xué)校人員都能在規(guī)章制度的范圍內(nèi)活動(dòng)，避免因?yàn)檫`背規(guī)章而引發(fā)安全事故。比如，現(xiàn)在在很多學(xué)校中常見(jiàn)的現(xiàn)象就是校外人員隨意進(jìn)出學(xué)校，這種情況無(wú)疑給學(xué)生的安全帶來(lái)了隱患，針對(duì)這種情況，可以采取持證明進(jìn)出的措施，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)要持學(xué)生證，工作人員持工作證，不明人員進(jìn)出要提前登記并通知相關(guān)負(fù)責(zé)人。

2.2管好幼兒的膳食，促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)

幼兒階段是一個(gè)人身體發(fā)育的關(guān)鍵階段，管理好幼兒的膳食，是身為幼兒園后勤管理人員的重要職責(zé)。因此，身為幼兒園的后勤管理人員，我們必須對(duì)自身的工作提出更高的要求，管理好幼兒的膳食，保證幼兒獲得足夠的營(yíng)養(yǎng)，使幼兒的身體獲得健康的發(fā)展。如，重視飲食的合理搭配，做到營(yíng)養(yǎng)均衡，按照幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律和對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需求，一起制定膳食食譜，制定的食譜要盡量做到品種多種多樣；針對(duì)幼兒的不同狀況，保健師應(yīng)針對(duì)這些幼兒的身體情況制定與其他幼兒不同的膳食食譜。

2.3做好幼兒衛(wèi)生保健工作

幼兒園在保障孩子安全健康方面的責(zé)任重大，因此后勤部門(mén)在工作落實(shí)中，應(yīng)該提高保健意識(shí)，盡量為孩子創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、健康、安全的教育環(huán)境。醫(yī)務(wù)人員要在入園前對(duì)孩子進(jìn)行基礎(chǔ)性的身體檢查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生病的前兆，并與家長(zhǎng)溝通，做好隔離于保健工作，對(duì)于帶藥的孩子，要根據(jù)家長(zhǎng)的要求及時(shí)提醒、幫助孩子吃藥；在日常管理中，要對(duì)孩子的玩具、教具、被子、洗漱用品進(jìn)行及時(shí)的殺菌消毒，以避免流行病的發(fā)生，保障幼兒生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境安全、衛(wèi)生；做好衛(wèi)生常識(shí)的普及工作，為孩子安排健康小課堂，以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)而改善后勤保障工作的效果。

2.4加強(qiáng)后勤管理，重視后勤管理隊(duì)伍的建設(shè)

首先，在后勤管理人員隊(duì)伍的建設(shè)過(guò)程中，幼兒園要利用嚴(yán)格的公開(kāi)招聘制度，對(duì)后勤管理人員進(jìn)行擇優(yōu)錄取，優(yōu)秀的后勤人員不僅要做好孩子保育、衛(wèi)生等基礎(chǔ)性工作，還應(yīng)該具備服務(wù)和管理意識(shí)，從為孩子營(yíng)造健康舒適的教育環(huán)境的角度不斷提高后勤工作的質(zhì)量。

其次，幼兒園要定期展開(kāi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以不斷提高后勤管理人員的保育素質(zhì)。優(yōu)質(zhì)的后勤管理人員不僅要做好孩子教育生活的助手，還應(yīng)該對(duì)孩子做好引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變自身在教育管理中的角色，全面提高服務(wù)工作水平。

再次，建立一日工作的保育常規(guī)，即根據(jù)規(guī)范化的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)后勤管理人員的工作質(zhì)量提出要求，規(guī)范工作流程，以避免因工作的混亂無(wú)序影響對(duì)孩子的教育和管理。

最后，提高后勤人員的合作意識(shí)，即在工作中不僅要對(duì)孩子有耐心，還應(yīng)該積極與其他保育員、教師進(jìn)行溝通交流，以全面了解孩子的情況，從整體上提高工作質(zhì)量。

3結(jié)束語(yǔ)

總而言之，做好幼兒園后勤管理工作，能夠?yàn)橛變禾峁┌踩⒔】档膶W(xué)習(xí)環(huán)境，有利于幼兒教育工作的開(kāi)展。因此，學(xué)校應(yīng)重視幼兒園后勤管理工作，真正做到服務(wù)幼兒，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，以樹(shù)立幼兒園的教育品牌，提高社會(huì)評(píng)價(jià)，推動(dòng)幼兒園的持續(xù)發(fā)展。

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