聚焦學(xué)科核心素養(yǎng) 深化體育課程改革

向邦卓

——第五屆全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）大會”在大連舉行

2018年11月4日—8日，由全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）和華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院主辦、遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院和大連理工大學(xué)體育教學(xué)部承辦的“基于核心素養(yǎng)的體育與健康課程改革理論與實踐教學(xué)研討——第五屆全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）大會”在大連理工大學(xué)舉行。教育部全國高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、北京體育大學(xué)原黨委書記、校長楊樺，華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院院長、全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）主席季瀏，遼寧師范大學(xué)副校長劉向軍，大連理工大學(xué)副校長宋丹，遼寧省教育廳安全體衛(wèi)藝處正處級調(diào)研員何欣，遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心體育藝術(shù)研訓(xùn)部主任倉江，大連市教育局副巡視員賈學(xué)已，大連市教育局安體衛(wèi)處處長張繼允，大連市教育局安體衛(wèi)處副處級調(diào)研員范向陽，教育部長江學(xué)者、華中師范大學(xué)體育學(xué)院黨委書記王健，全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）秘書長、華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院黨委書記汪曉贊，北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)學(xué)院院長陳雁飛，遼寧師范大學(xué)體育學(xué)院院長苗治文，大連理工大學(xué)體育教學(xué)部主任李芃松，山東大學(xué)體育學(xué)院黨委書記、院長孫晉海，西南大學(xué)體育學(xué)院院長郭立亞，山西大學(xué)體育科學(xué)研究所所長李建英，廣西師范大學(xué)體育學(xué)院院長謝翔，陜西師范大學(xué)體育學(xué)院院長史兵等領(lǐng)導(dǎo)、專家，來自全國各地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教研員、體育教師，及《中國學(xué)校體育》雜志、中國教育報等媒體共計2000余人參加了本次會議。

會議內(nèi)容包括以下5個方面：以體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)和課程改革理論為指導(dǎo)，總結(jié)探討我國有關(guān)體育課程改革重點工作;以分聯(lián)盟主席單位為核心，研究部署聯(lián)盟下一步工作與發(fā)展規(guī)劃;在已經(jīng)成立的“高中體育課程改革聯(lián)盟”基礎(chǔ)之上，研究如何進一步發(fā)揮聯(lián)盟在基礎(chǔ)體育教育領(lǐng)域中的積極作用;依托“中國健康體育課程模式”，大力宣傳并展示該模式下體育與健康教學(xué)新形態(tài);以實踐教學(xué)為主要目標(biāo)，介紹并討論基礎(chǔ)教育小學(xué)至高中的體育與健康課程開發(fā)與實踐以及教學(xué)與設(shè)計。通過為期5天的梳理、總結(jié)和研討，為全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）今后工作的推進和提升起到了較好的引領(lǐng)作用。

會議期間，季瀏代表全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）作了題為《新時代下我國體育課程改革與發(fā)展方向》的大會主題報告。報告從“如何落實立德樹人的根本任務(wù)”“如何高度重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)”“如何改革傳統(tǒng)的體育課堂教學(xué)形態(tài)”“如何構(gòu)建體育課堂教學(xué)的新型態(tài)”“何為學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”等5個方面較為深入地闡述了推進中國體育課程改革的重要性，進一步講解了課程改革的核心目標(biāo)與內(nèi)容、體育課程改革的理由及其意義價值。并指出，當(dāng)下正是深入學(xué)習(xí)和貫徹教育部關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵時期，全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）將把握這一機遇，以此為契機，為提升體育與健康課堂教學(xué)質(zhì)量，落實立德樹人的根本任務(wù)，積極探索學(xué)校體育與健康課程的改革之路，推動學(xué)校體育工作取得新成效、新突破。

作為本次會議的重點內(nèi)容之一，大會進行了基于“體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)”與“中國健康體育課程模式”理念下的體育與健康課堂教學(xué)展示。來自河南、河北、江蘇、廣西、重慶、廣東、上海、遼寧、新疆、江西的18名中小學(xué)體育教師展示了球類、武術(shù)、田徑、體操等項目的教學(xué)實踐課，涵蓋了小、初、高各學(xué)段不同水平段的教學(xué)。執(zhí)教教師在課堂實施的過程中，較好地貫徹并達到了“中國健康體育課程模式”3個關(guān)鍵要點的具體要求，即運動負荷（75%的運動密度和140～160次/min的運動強度）、體能練習(xí)（每堂體育課都要有10分鐘的體能練習(xí)）和運動技能（強調(diào)讓學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化的運動知識和技能，并以活動和比賽為主）。

據(jù)介紹，由教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司批準(zhǔn)成立，由華東師范大學(xué)體育與健康學(xué)院擔(dān)任聯(lián)盟主席單位的全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育），自2013年成立以來，已在全國建立了21個分聯(lián)盟組織。作為全國學(xué)校體育工作者溝通的“橋梁”，全國學(xué)校體育聯(lián)盟（體育教育）以“實現(xiàn)大中小學(xué)一體化，為體育教育專業(yè)人才的培養(yǎng)明確方向”“搭建平臺，以供全國乃至全世界的體育教育工作者們彼此交流學(xué)習(xí)”“探索我國體育教育事業(yè)改革與創(chuàng)新的新方向，促進我國兒童青少年的健康成長”為目標(biāo)，培養(yǎng)和輸出了一大批高質(zhì)量的體育教育優(yōu)秀人才，彰顯了其在體育教育領(lǐng)域的引領(lǐng)和帶頭作用。

體育課程改革是學(xué)校體育工作者的共同事業(yè)，踐行學(xué)科核心素養(yǎng)，落實立德樹人的根本任務(wù)需要每個人的投入，期待廣大一線體育教師以本次大會為契機，在專家學(xué)者的引領(lǐng)下，努力提高自身專業(yè)能力，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展。