◎本刊記者 新 華

上陜北、下陜南，足跡遍布全省三地；住農(nóng)家、話農(nóng)事，跟百姓情同手足。省委領(lǐng)導(dǎo)撲下身子搞調(diào)研，具有極強(qiáng)的示范效應(yīng)和鮮明的導(dǎo)向意義

天數(shù)胡和平時間5月8日至9日5月23日至27日6月7日5月29日2 5 1 1 劉國中地點(diǎn)漢中市榆林市郝家橋村渭南市大荔縣和澄城縣商洛市主要內(nèi)容經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫貧攻堅(jiān)綜合調(diào)研夏收情況鄉(xiāng)村振興實(shí)地查看調(diào)研方式走訪座談蹲點(diǎn)實(shí)地察看現(xiàn)場調(diào)研出席座談會

最近，省委書記胡和平在郝家橋村的一次蹲點(diǎn)，引發(fā)各方極大關(guān)注——一位省委書記、在一個村子一住5天、天天上山下地，這是少有的情況。

調(diào)查研究，是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)身體力行，形成鮮明的深入基層導(dǎo)向，同時向各級干部傳遞出撲下身子靜下心去解剖麻雀的信號?！懂?dāng)代陜西》梳理公開報(bào)道發(fā)現(xiàn)：近期，省委書記胡和平、省長劉國中等主要領(lǐng)導(dǎo)的下基層呈現(xiàn)出三大特點(diǎn)。

頻率高行程遠(yuǎn)

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，5月8日至6月8日，胡和平共離開西安下基層5次，行程共計(jì)10天，分別是：5月8日、9日兩天，到漢中市調(diào)研經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和脫貧攻堅(jiān)；5月12日汶川地震10周年之際，到略陽縣徐家坪社區(qū)轉(zhuǎn)達(dá)習(xí)近平總書記的問候、察看災(zāi)后重建成果；5月23日至27日五天，到綏德縣郝家橋村蹲點(diǎn)；5月31日，到銅川市照金鎮(zhèn)北梁紅軍小學(xué)，與師生共同學(xué)習(xí)總書記的回信；6月7日，正值“三夏”大忙時節(jié)，到渭南市大荔縣和澄城縣調(diào)研夏收和情況鄉(xiāng)村振興。

同期，省長劉國中下基層3次6天，包括5月22日至24日，用3天時間到漢中、安康調(diào)研生態(tài)文明建設(shè)和脫貧攻堅(jiān)，5月29日到商洛調(diào)研陜西綠色循環(huán)發(fā)展并出席相關(guān)會議,6月6日至7日到隴縣、千陽縣和寶雞高新區(qū)調(diào)研經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和脫貧攻堅(jiān)。

巧合的是，5月23日，當(dāng)胡和平在陜北郝家橋的窯洞里看望貧困戶、在院壩上跟群眾拉話時，劉國中也正在漢中、安康走訪貧困戶，調(diào)研脫貧攻堅(jiān)；6月7日，當(dāng)胡和平在渭南調(diào)研鄉(xiāng)村振興時，劉國中在隴縣調(diào)研脫貧攻堅(jiān)。同一時段，書記、省長一起走出機(jī)關(guān)，一北一南、一東一西、遙相呼應(yīng)、分工合作。

總體來看，在《當(dāng)代陜西》統(tǒng)計(jì)的時間段里，其他省委領(lǐng)導(dǎo)們下基層，不僅頻次較高，而且歷時也較長。比如，省委副書記賀榮先后到漢中、寶雞調(diào)研和暗訪脫貧攻堅(jiān)。新任省委常委、省紀(jì)委書記王興寧5月11日到任，5月17日即下基層調(diào)研，首次下基層的地方，選擇到圣地延安調(diào)研基層黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

陜南，是這一時段書記省長到訪較多的地方，兩人8次下基層中，有4次在陜南三市。兩人相繼到漢中，特別是胡和平在一周之內(nèi)連去兩次。劉國中連續(xù)兩次下基層跑遍漢中、安康和商洛。

課題廣方式多

綜觀書記省長下基層調(diào)研，內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、脫貧攻堅(jiān)、生態(tài)文明、災(zāi)后重建、陜南綠色循環(huán)發(fā)展、兒童成長等，課題廣泛、深入。

脫貧攻堅(jiān)，是全省第一民生工程，最大政治任務(wù)。梳理發(fā)現(xiàn)，書記、省長下基層調(diào)研的首要選題也專注于此。胡和平5次調(diào)研中，有3次把脫貧攻堅(jiān)作為專門課題之一，另外3次都議及脫貧攻堅(jiān)的重要意義、實(shí)現(xiàn)路徑等，話題比較深入。劉國中的兩次調(diào)研，幾乎都是圍繞脫貧攻堅(jiān)展開。

調(diào)研方式多元，主要包括駐村蹲點(diǎn)、走訪、座談、召集會議等。他們下基層過程中，扎實(shí)細(xì)致、作風(fēng)樸實(shí)，有許多感人細(xì)節(jié)。比如，胡和平在郝家橋蹲點(diǎn)時，把全村171戶農(nóng)家全部跑了一遍、臨走前執(zhí)意給農(nóng)戶留下5天的食宿費(fèi)、仔細(xì)了解農(nóng)作物情況等。劉國中在調(diào)研中走村進(jìn)廠看望貧困戶、了解企業(yè)實(shí)情，十分具體。這些，都給群眾留下深刻印象。

胡和平在郝家橋蹲點(diǎn)時，住在村民劉世華家中。劉世華回憶，5月25日午飯過后，胡書記和他探討起農(nóng)牧業(yè)發(fā)展，兩人正聊的時候，胡和平提出要上山考察一下。走到山頭，看到書記滿臉是汗，擔(dān)心他會中暑，多次催促早點(diǎn)回去休息，但是書記詢問得非常仔細(xì)，山里種什么比較好，已經(jīng)栽好的核桃樹和蘋果樹什么時候能夠掛果，在山上待了很久。

表5中獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)結(jié)果表明:較慢語速的聽力材料使較高聽力水平班級HP－A和HP－B在長對話和短文中得到了較正常語速聽力材料版本下明顯高的分?jǐn)?shù)(F=4．628，Sig．= ．033，t=2．139，p=．034 ＜ 0．05;F=．057，Sig．=．811，t=2．506，p=．013 ＜0．05)。然而，在短對話中，語速的改變并沒有明顯改變受試所得的平均分?jǐn)?shù)(F=2．718，Sig．=．102，t=．250，p=．803 ＞0．05)。

劉世華的老伴張艷春說，從23日開始，她做的都是家常飯，苦菜、丸子(洋芋擦擦)、小米稀飯等農(nóng)家飯，胡書記一點(diǎn)都不挑剔，吃起來還連連稱贊“做得好”。

“有時候我們挖苦菜回來，胡書記就和我們一家人坐在院子外一起揀苦菜，聊家常，感覺和鄰居一樣?！焙推诫x開的這些日子，劉世華和郝家橋的村民們都十分想念。

省長劉國中的調(diào)研的情形，同樣細(xì)致深入。他在漢中、安康調(diào)研生態(tài)文明和脫貧攻堅(jiān)時，頻頻走村串戶，先后走進(jìn)紫陽縣、漢陰縣、西鄉(xiāng)縣貧困戶周顯軍、陳善鳳、楊正兵、王景春、馬杰、譚成喜等農(nóng)民家中，詳細(xì)了解收入、醫(yī)保和就業(yè)就學(xué)等情況，給村民們加油打氣。5月26日的《陜西日報(bào)》在報(bào)道此行時采用了一張照片，圖中劉國中伏在縫紉機(jī)上，向紫陽縣蒿坪鎮(zhèn)毛絨玩具社區(qū)工廠的工人詳細(xì)了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、市場銷售等情況。

研究深思謀遠(yuǎn)

行愈遠(yuǎn),思愈深。書記省長調(diào)研途中形成的一些深入思考和講話，對全省其他地方具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

比如，胡和平蹲點(diǎn)郝家橋時，曾有這樣幾次談話或座談講話：

“把黨的光榮傳統(tǒng)傳承好、發(fā)揚(yáng)好。”

“我們要時刻牢記老區(qū)人民的貢獻(xiàn)，把屁股端端地坐在老百姓這一面，強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)群眾感情，求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，努力讓群眾的日子過得更好?！?/p>

“黨支部和駐村工作隊(duì)認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)重要戰(zhàn)略思想”，“落實(shí)精準(zhǔn)方略，聚焦深度貧困，有針對性地強(qiáng)化幫扶措施、完善長效機(jī)制，調(diào)動和保護(hù)好群眾脫貧致富奔小康的積極性、主動性”。

“農(nóng)村要發(fā)展，農(nóng)業(yè)是基礎(chǔ)”，“不斷提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合效益，讓群眾從土地上得到更多收益”。

“按照高質(zhì)量發(fā)展要求，堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，加快實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，深化農(nóng)村綜合改革、農(nóng)村產(chǎn)權(quán)改革等各項(xiàng)改革，推動新時代‘三農(nóng)’工作有新氣象新作為?！?/p>

“要認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究工作的重要批示精神，緊緊圍繞十九大各項(xiàng)部署，緊扣農(nóng)民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，撲下身子、沉到村子，全面了解農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民情況，深入調(diào)查研究，及時總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，努力找到破解難題的辦法和路徑。”

——這些話，雖然說的地點(diǎn)在郝家橋，但落實(shí)的地方應(yīng)當(dāng)是全省各地。

▲5月23日，在紫陽縣蒿坪鎮(zhèn)毛絨玩具社區(qū)工廠，省長劉國中向工人詳細(xì)了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝、市場銷售等情況 母家亮攝