王曉東
轉(zhuǎn)眼間,中考就已在眼前?;叵雱傔M(jìn)入中學(xué)的時(shí)候,一切對(duì)我們來(lái)說(shuō),都那么陌生,又那么新奇。那時(shí)候,老師雖常提到“中考”,爸爸媽媽也嘮叨著三年后我們要考入什么樣的學(xué)校,但對(duì)于活潑天真的我們來(lái)說(shuō),“中考”還是有些遙遠(yuǎn)。
兩年多來(lái),陪伴我們成長(zhǎng)的不僅有書(shū)本、作業(yè),還有我們的爸爸媽媽、老師和同學(xué),他們一直和我們?cè)谝黄?。成功時(shí),他們?yōu)槲覀凕c(diǎn)贊;失敗時(shí),他們給我們安慰。因?yàn)橛辛怂麄?,我們的學(xué)習(xí)生活也多了豐富的色彩和奮進(jìn)的旋律。感謝爸爸媽媽含辛茹苦的付出!感謝老師的辛勤教誨!感謝同學(xué)的熱情幫助!
青春如此寶貴,競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,中考在即,不管困難有多少,我們將不會(huì)放棄,微笑著面對(duì)!
學(xué)子心路
中考我來(lái)了 范桂銀
記得剛?cè)氤踔袝r(shí),每當(dāng)下課走出教室,那棵挺拔的香樟就映入我的眼簾。
那時(shí)正值九月初,香樟沒(méi)有春夏季那樣茂盛,卻一樣翠綠,驕傲地迎風(fēng)挺立著。在寧?kù)o而安詳?shù)奈绾?,我常坐在香樟?shù)下,徜徉于書(shū)海,沉浸于那份愉悅與滿足之中。陣陣清風(fēng)吹來(lái),耳畔傳來(lái)了鳥(niǎo)兒的叫聲,那嫩綠的樹(shù)葉,搖曳生姿?;▔镩_(kāi)滿了花,沁人心脾。斜射的陽(yáng)光照在我身上,好不愜意。
如今,我初三啦,成為了學(xué)校里的大姐姐。眼看著中考一天天臨近,我把所有的精力轉(zhuǎn)移到了每天一大疊的復(fù)習(xí)卷上,那曾經(jīng)陪伴我兩年時(shí)光的香樟樹(shù),我只會(huì)偶爾地站在下面,背著數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞,或是默默地與它擦肩而過(guò),或是凝望著它,聽(tīng)著它那絮絮細(xì)語(yǔ),想著它冬天的孤獨(dú)等待,春夏的蓬勃奮發(fā)……
我深知青春就像這香樟樹(shù)一樣,一切都來(lái)自于自己的奮斗。現(xiàn)在的努力,只是為了更好的未來(lái)。我知道:只有追逐,才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
每到深夜,我常抬頭看著漆黑的天空,天幕上的星星,微微閃爍。我要做那一顆星,哪怕微弱,也要顯示自己的存在。為了父母的期盼,為了我的夢(mèng)想,我也不能放棄,哪怕中考前的道路再漫長(zhǎng)艱難,我的心里也充滿了憧憬。
放馬過(guò)來(lái)吧,中考!我不怕你,我會(huì)戰(zhàn)勝你的!
(江蘇張家港市南沙中學(xué))
學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)
主持人:你好!黃露露同學(xué)。在這屆初三學(xué)生里,你可是個(gè)學(xué)霸呢。許多同學(xué)都認(rèn)為,你之所以厲害,一定是因?yàn)槟懵斆?。?duì)此,你怎么看呢?
黃露露:和很多同學(xué)一樣,我也很普通,并沒(méi)有同學(xué)們想象得那么神奇。我也有過(guò)上課聽(tīng)不懂、題目不會(huì)做的煩惱,不過(guò),遇到這些問(wèn)題,我總是和同學(xué)們一起討論或向老師請(qǐng)教。
主持人:你成績(jī)這么好,是為什么呢?是靠刷題嗎?
黃露露:題目是做不完的,因此,一味地刷題并不靠譜。任何時(shí)候,尤其是中考復(fù)習(xí)階段,課堂上的效率更為重要。課堂往往是我們獲取知識(shí)的主要途徑,只有在課堂上跟隨老師思考并理解,才能舉一反三、觸類旁通,更透徹地掌握所學(xué)的知識(shí),為答題奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí),課后還要重視復(fù)習(xí)鞏固,了解自己的掌握情況,并進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí),整理錯(cuò)題,彌補(bǔ)知識(shí)缺漏;要加強(qiáng)公式定義的理解性的背誦記憶,經(jīng)常進(jìn)行精美時(shí)文和時(shí)評(píng)文章的閱讀,提高自己的閱讀水平和人文素養(yǎng)。此外,還應(yīng)注意適當(dāng)運(yùn)動(dòng),勞逸結(jié)合,不能當(dāng)只會(huì)做題和背誦的“書(shū)呆子”。
主持人:對(duì)即將走上中考考場(chǎng)的同學(xué),你有什么要對(duì)他們說(shuō)的嗎?
黃露露:學(xué)霸不只是狹義上的學(xué)習(xí)成績(jī)好,具有優(yōu)良的品質(zhì)也是學(xué)霸的一個(gè)重要體現(xiàn)。例如,當(dāng)很不容易地攻克一道難題后,學(xué)霸通常會(huì)非常樂(lè)意地與同學(xué)們進(jìn)行下一步探討,以獲得更簡(jiǎn)單、更巧妙的解題思路,而非故步自封,只滿足于現(xiàn)有的方法。雖然同學(xué)們?nèi)巳讼蛲鰧W(xué)霸,但事實(shí)上不可能每個(gè)人都成為學(xué)霸。只要我們盡自己最大的努力,保持一顆上進(jìn)、感恩的心,同樣能收獲不錯(cuò)的成績(jī)。
師長(zhǎng)心語(yǔ)
那年我中考 香山阿東
和現(xiàn)在的初三學(xué)生相比,上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的我們,似乎要幸運(yùn)很多。
沒(méi)有中考各學(xué)科的考綱,沒(méi)有繁瑣有序的復(fù)習(xí),沒(méi)有堆積如山的卷子,沒(méi)有放學(xué)后直奔補(bǔ)習(xí)班的匆忙,也沒(méi)有家長(zhǎng)每天的嘮叨、老師不斷的叮囑……春天在一天天地過(guò)去,夏天正悄悄地來(lái)臨,除了時(shí)間的轉(zhuǎn)換,一切似乎都和原來(lái)一樣,沒(méi)有改變。
課余時(shí)間,我們的嘴邊常哼著那時(shí)風(fēng)靡全國(guó)的《童年》,雖然對(duì)“等待著下課,等待著放學(xué),等待游戲的童年”并沒(méi)有多少真切的體會(huì),但再憂慮的歌詞,我們也總是在臉上笑盈盈地唱著。為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,那時(shí)的我們似乎都有著無(wú)病呻吟的通病。
班主任老師教我們數(shù)學(xué),他是后塍老鎮(zhèn)上赫赫有名的高三畢業(yè)班老師。我升初三的那年,他剛從十幾公里外的鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)入,據(jù)說(shuō)還是他的學(xué)生——我們的校長(zhǎng)再三盛邀來(lái)的。老師平時(shí)常住學(xué)校,周末也難得回家。每當(dāng)晚上,空蕩蕩的校園便剩下他們一家三口。有時(shí)我們遇到題目不會(huì)做時(shí),便從家里趕到學(xué)校求教,也許是這樣的緣故,老師便義務(wù)性在班內(nèi)開(kāi)設(shè)了夜修輔導(dǎo),讓自愿的學(xué)生晚上到校,做做作業(yè),問(wèn)問(wèn)難題。大家聚在一起,感覺(jué)蠻有趣,也有收獲。以后的日子里,參加的同學(xué)越來(lái)越多,每晚燈火通明的教室也成了漆黑街道上的一道美麗風(fēng)景。
中考的那學(xué)期,班上破天荒地開(kāi)了三年里唯一的一次家長(zhǎng)會(huì)。會(huì)后交流時(shí),他和我母親談到了星期天我在家和村里伙伴玩香煙紙牌的事兒,本不以為然的母親竟一下子重視起來(lái),于是,便在最后的1個(gè)多月里收斂了起來(lái)。
中考是在三公里外的小鎮(zhèn)上,大清早,我們便在學(xué)校集合,然后步行出發(fā),沿著山路整整走了近1個(gè)小時(shí)才到達(dá),下午考完后再原路返回。盡管競(jìng)爭(zhēng)激烈,但三天的時(shí)間里,沒(méi)有緊張,沒(méi)有焦慮,也沒(méi)有考完后撕書(shū)燒書(shū)的宣泄狂歡,一切都是那么平淡,那么照常。
不曾想,三十多天后的午后,我正頂著烈日在田地拔草,校長(zhǎng)把錄取通知書(shū)送到了田間。一旁的父親掩飾不住欣喜,高興地對(duì)我說(shuō):“明天不要拔草了,你到城里去買(mǎi)些參考書(shū)?!?/p>
那年中考,我的命運(yùn)也從此發(fā)生了改變。
吐槽大會(huì)
顧濤:什么,又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了?這可是中學(xué)階段的最后一次家長(zhǎng)會(huì)了,看來(lái)我的苦日子也到頭了,哈哈!
鄭州:我可是一個(gè)乖孩子,家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),媽媽可別嘮叨我哦!
袁林:但愿媽媽這次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái),別再像以前一樣嘮叨了。
殷家祺:最后一次家長(zhǎng)會(huì)很重要,對(duì)我們一定很有幫助。
編者寄語(yǔ):
向行動(dòng)致敬,以拼搏為美,在中考的舞臺(tái)上綻放出我們的精彩!這應(yīng)是每一位初三學(xué)子中考前的誓言,也是每一位初三學(xué)生家長(zhǎng)的殷切期待。
走好初三中考路,也必將走好漫漫人生路。最后的日子里,也請(qǐng)每一位初三學(xué)子不要光抬頭望向遠(yuǎn)方,也要低頭看著腳下。