小熊是個(gè)上課不專心、成績(jī)又不好的孩子。他家就在“森林學(xué)校”的旁邊，每天早上小動(dòng)物們上學(xué)的時(shí)候都會(huì)從他的家門口路過(guò)。

這天，小兔上學(xué)經(jīng)過(guò)小熊家，他透過(guò)窗戶往小熊的屋里一看，小熊還在床上打呼嚕呢?！靶⌒?，小熊，快起床！上學(xué)要遲到啦！”小兔在外面一邊敲窗戶一邊大聲喊?？尚⌒芨揪蜎](méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍在呼呼睡大覺(jué)。就在這時(shí)，小猴也從這兒路過(guò)，得知小熊還在睡覺(jué)不上學(xué)，便和小兔一起叫小熊起床。

他們喊了好一會(huì)兒，小熊才懶洋洋地坐起來(lái)，揉了揉眼睛說(shuō)：“你們干什么呀？從今天起我不上學(xué)了，上學(xué)又累又沒(méi)勁，你們倆去吧，不要打擾我睡覺(jué)?！毙『镆宦?tīng)著急地問(wèn)：“你不上學(xué)，那你干什么呀？”小熊撓了撓頭說(shuō)：“我，我，我要開(kāi)水果店?！毙⊥谜f(shuō)：“這可不行??！你不好好學(xué)習(xí)，即使開(kāi)店也是要吃虧的?！薄罢l(shuí)說(shuō)的，開(kāi)店和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系，我今天就去進(jìn)貨，你們快走吧?！毙⌒茏孕诺卣f(shuō)。就這樣，小熊的水果店在第二天正式開(kāi)張了。

得知小熊開(kāi)了店，小兔和小猴商量，一定要讓這個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小熊吃點(diǎn)虧，好讓他知道學(xué)習(xí)的重要性。于是，一天放學(xué)后，他們倆一起來(lái)到小熊的水果店?！靶⌒埽滥愕乃觊_(kāi)張了，我們特意來(lái)買你的水果。這桃子怎么賣呀？”小猴問(wèn)。“那可真謝謝你們了，第一筐里的桃子一共有7千克，賣你們2千克4元錢，第二筐里的桃子有8千克，賣你們1千克4元錢?！毙⌒芨吲d地回答道?！澳俏覀儚膬煽鹄镆还操I3千克，就要付你8元錢。對(duì)嗎？”小兔在一旁問(wèn)道。“是的。”小熊回答。“既然是這樣，我們就把這些桃子都買下了，這里一共有7+8=15（千克），我們先用15除以3，這樣就能得出15千克里有5個(gè)3千克，因?yàn)槟銊偛耪f(shuō)3千克8元錢，所以我們應(yīng)該付給你8×5=40（元），對(duì)不對(duì)？”“正是！正是！”小熊高興地說(shuō)，心想：今天一定賺到錢了。就這樣，小猴和小兔付了錢，拿著所有的桃子高興地走了。

到了晚上，小熊回家算賬，可算來(lái)算去總是少6元。小熊思來(lái)想去，怎么也找不到原因。就在這時(shí)，傳來(lái)了敲門的聲音，小熊開(kāi)門一看，是山羊老師。原來(lái)山羊老師是特意來(lái)詢問(wèn)小熊為什么沒(méi)有上學(xué)的。小熊把自己的想法和這兩天開(kāi)店的事都告訴給了山羊老師。山羊老師摸著小熊的頭說(shuō)：“你那兩筐桃子，第一筐應(yīng)該賣 4÷2×7=14（元），第二筐應(yīng)該賣 4÷1×8=32（元），一共就是14+32=46（元），他們只付給你40元，你當(dāng)然少46-40=6（元）了。正是因?yàn)槟悴缓煤脤W(xué)習(xí)，才上了小猴他們的當(dāng)?！毙⌒苈?tīng)完山羊老師的話，慚愧地低下了頭，并向山羊老師保證明天一定去上學(xué)，而且以后要好好學(xué)習(xí)。

從此以后，小熊每天都堅(jiān)持按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，并下決心要做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。