楊胡平
在動物學校的科學課上,河馬老師給同學們布置了一項特殊的家庭作業(yè):
“同學們,大家明天來學校時,記得帶上一盆自己家里養(yǎng)的花或草?!?/p>
河馬老師的話剛一說完,大家就開心地議論起來。因為動物學校每位同學家里,都至少有一盆自己種的花或草。趁這個機會,同學們可以將自己種的花草帶到學校來比一比,看誰種的花草長得好。
第二天,每位同學都抱著一盆花草來到學校。
小熊抱來了一盆蘭花,細長翠綠的葉子,十分好看。
小灰兔抱來了一盆鳳仙花,鮮紅的花朵不僅漂亮,還能染指甲用呢!
小牛抱來了一盆一品紅,枝頭頂端的葉子,就像一團正在燃燒的紅色火焰。
小老鼠抱來了一盆仙人掌,仙人掌還沒有開出好看的花朵,只有一根根豎起的刺……
“同學們,我讓大家?guī)ё约悍N的花草來學校,是為了比較一下不同花草的葉子外形有什么不同。大家先說說自己的花草葉子是什么形狀的。從第一組第一排的小熊開始,按座位順序依次發(fā)言?!焙玉R老師給大家解釋道。
“我的蘭花的葉子是細長的?!毙⌒苷酒饋碚f。
“我的一品紅的葉子是橢(tuǒ)圓形的?!毙⌒艿耐佬∨U酒饋斫又f。
“我的鳳仙花的葉子是長圓形的?!钡诙诺男』彝谜酒饋碚f。
“老師,我的仙人掌沒有葉子。”小灰兔的同桌小老鼠站起來低著頭說。
班上的同學都笑了起來。
“同學們,你們認為仙人掌到底有沒有葉子呢?”河馬老師問大家。
“當然沒有葉子了。沒有開花的仙人掌的身上除了尖尖的刺外,什么也沒有?!蓖瑢W們異口同聲地回答。
“其實仙人掌是有葉子的?!焙玉R老師將小老鼠的盆栽仙人掌搬到講桌上。
“可是仙人掌的葉子長在哪兒呀?”穿山甲站起來問。
“仙人掌的葉子,其實就是它身上的刺呀!”河馬老師這么一說,大家才知道原來仙人掌也是有葉子的。
“可是,仙人掌的葉子為什么長成刺的樣子?多難看哦!”小斑馬問道。
“因為仙人掌老家在干旱少雨的沙漠里,它的葉子長成這樣,可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā).這樣才能在沙漠里生活下去呀!”
聽了河馬老師的話,大家再也不覺得仙人掌的葉子難看了,反而佩服它很堅強。
知識卡片 仙人掌的葉子就是它身上長的一根根又尖又硬的刺。植物每天都要喝水才能活。其中有一些水就從植物葉面上的小孔處跑掉了??墒窍扇苏频睦霞以谏衬?,那里又干又熱,幾乎不下雨。仙人掌喝不著水,要是還長著葉子,那它就會因為葉子不斷地散失水分而干死。經(jīng)過了好多好多年,仙人掌的葉子慢慢變成了現(xiàn)在這個模樣。這樣水分很難從葉子上散掉,它也就不怕沙漠的干旱,能在那里世世代代地生活下去了。