師生關(guān)系何以 變味：文化與 權(quán)力的癥結(jié)

鞠強(qiáng)

最近，一位原本前途光明的博士匆匆地結(jié)束了自己29歲的生命。

一開(kāi)始公眾都以為這只是一次普通的學(xué)生自殺事件。但隨后其女友在網(wǎng)上發(fā)表了《名校博士不堪導(dǎo)師奴役自殺身亡，導(dǎo)師冷漠無(wú)情不聞不問(wèn)》的文章。從內(nèi)容可以得知，這位博士的導(dǎo)師明確提及或暗示的要求包括：澆花、打掃辦公室、拎包、拿水、去停車場(chǎng)接她、陪她逛超市、陪她去家中裝窗簾等。一時(shí)間，關(guān)于高校老師權(quán)力濫用現(xiàn)象引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議。

回顧一段時(shí)間以來(lái)的新聞，這并非個(gè)案。導(dǎo)師的權(quán)力濫用不僅局限于學(xué)業(yè)、科研以及日常生活，甚至嚴(yán)重侵犯人身權(quán)益。2016年5月23日，上海青浦區(qū)的一所工廠爆炸，帶走了華東理工一名學(xué)生年輕的生命。據(jù)報(bào)道，該生導(dǎo)師是一家化工企業(yè)的大股東，阻攔學(xué)生發(fā)表含有某配方的論文，擔(dān)心成果公布后，他的企業(yè)也就喪失了先發(fā)優(yōu)勢(shì)，由此導(dǎo)致該生未能按期發(fā)表論文，最終延遲畢業(yè)，而后在一次導(dǎo)師安排的實(shí)驗(yàn)任務(wù)中失去了年輕的生命。

大學(xué)該是一個(gè)樂(lè)園，這里有的應(yīng)該都是充滿求知欲望、自由、獨(dú)立又快樂(lè)的靈魂，而不是一個(gè)圈養(yǎng)所，導(dǎo)師被利益圈養(yǎng)，學(xué)生被導(dǎo)師圈養(yǎng)。博士悲劇發(fā)生之時(shí)，一部歌頌理想主義的《無(wú)問(wèn)西東》正在熱映，電影中泰戈?duì)柕膭衩阍杆袨槿藥熣吣軌蜚懹洠骸拔医呶业闹琳\(chéng)懇求你們不要錯(cuò)走路，不要惶惑，不要忘記你們的天職，千萬(wàn)不要理會(huì)那惡俗的力量的引誘，誕妄的巨體的叫喚，擁積的時(shí)尚與無(wú)意識(shí)，無(wú)目的的營(yíng)利的誘惑?！?/p>

素材分析：中國(guó)的師生關(guān)系，往往伴隨著“一日為師，終生為父”的親密特征，尊師重道幾乎是全世界所有國(guó)家的文化都倡導(dǎo)的，在將老師拔高的同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對(duì)于老師的服從，這就使得師生之間的權(quán)力出現(xiàn)了不對(duì)等的關(guān)系。