柳蘇凌

曾獲2009 年“全國第3屆小演奏家古箏大賽”少年組特等獎、2012 年“美國國際民族音樂大賽”少年組金獎、2012 年“首屆中日韓國際古箏大賽”專業(yè)少年A組一等獎、2012 年“CCTV 民族器樂電視大賽”兒童組優(yōu)秀獎、2013 年“首屆中法青少年音樂節(jié)器樂比賽”少年專業(yè)組金獎并參加兩場演出等殊榮。2014 年月10 月，參加由中國文化部舉辦的“第5屆全國青少年民族樂器演奏比賽”，以12歲最小年齡獲古箏少年組金獎。2016年6月在中央音樂學院附中又以古箏第一名的成績?nèi)脒x“億陽拔尖音樂人才成長計劃”（簡稱“TOP10計劃”）。2017年11月，入圍“第11屆中國音樂金鐘獎古箏比賽”半決賽。今年4月，在中央音樂學院附中王府音樂廳里舉辦了“億陽拔尖人才王鈺古箏獨奏音樂會”。這是她獲得“億陽拔尖人才”后，4場全國巡演的最后一站。

把優(yōu)秀當成習慣

很多人眼中的王鈺是一個把優(yōu)秀當成習慣的學生。外表纖弱、安靜的她，在舞臺上卻有著很強的藝術張力和抓人眼球的藝術魅力。盡管她才十幾歲，但在古箏圈里已經(jīng)是全國聞名了，儼然就是一名冉冉升起的古箏新秀。

王鈺在中央音樂學院附小、附中已經(jīng)學習了7年時間，期間屢獲佳績。2016年，她在中央音樂學院附中“獎學金制”比賽中獲得古箏第一、民樂類二等獎的好成績，獲得“億陽拔尖人才成長計劃選拔音樂會”獎學金。這個獎學金又簡稱“TOP10”，聚集了中央音樂學院附中所有民樂、管樂、室內(nèi)樂等不同專業(yè)的學位，競爭難度很大，是一項針對音樂新秀的激勵榮譽。獲獎后按照規(guī)定，王鈺要在兩年內(nèi)舉辦4場音樂會，而且4場音樂會曲目不同，對演出質(zhì)量有著極高的專業(yè)要求。對于一個中學生來說，這個機會既讓人羨慕又叫人替她揪心。

雖然獎學金規(guī)定兩年完成，但從王鈺的時間表上看，她的前三場演出是在半年內(nèi)完成的。這樣的個人獨奏音樂會頻率其實是對王鈺各方面能力的考驗，從選曲、編曲、排練、聯(lián)系演出、服裝、舞臺等大小事宜都是她和媽媽完成的。用周望老師的話說，這樣的投入和付出是一般家庭和學生很難做到的。

2017年4月，王鈺先是在老家河南保利劇院音樂廳舉辦了第一場匯報演出，同年6月在吉林藝術學院音樂廳舉辦了第二場，第三場是在7月?lián)P州音樂廳舉辦的。今年4月，在中央音樂學院王府音樂廳圓滿地結束了第四場音樂會。當晚，王鈺的小“粉絲”們紛紛登臺為她獻花，這個溫馨的場景為她4場巡演畫上了圓滿的句號。

在圓滿完成這4場音樂會的期間，王鈺還參加了“金鐘獎”“敦煌杯”等重大比賽，也都獲得了驕人的成績。此外，學校的文化課她也沒落下，各門功課都是優(yōu)秀。她的主課老師周望老師說道：“王鈺是一位十分優(yōu)秀的學生，從專業(yè)到個人品行都是。我夸贊她不是因為她是我的學生，而是因為她的確在方方面面都很優(yōu)秀?！?/p>

用刻苦換來幸運

時間倒回7年前，王鈺只是一名普普通通的業(yè)余琴童，不敢想象自己能成為別人眼中的榜樣，被人崇拜。

王鈺6歲開始學習古箏。頗具天賦的她，僅僅跟馬杰老師學習兩年的時間，便在2009年的“全國第3屆小演奏家古箏大賽”中脫穎而出，一舉獲得少年組特等獎。這次她在河南獨奏巡演時，還特意邀請了馬杰老師參加。當王鈺獻上鮮花時，馬老師更是激動萬分。由于王鈺極好的音樂天賦，馬杰老師說服了王鈺媽媽，希望她能讓王鈺到北京跟周望老師學琴。沒想到的是，周望老師在2009年的那次比賽中，對王鈺已經(jīng)有了很深的印象。對此，王鈺說她很幸運，遇到了好老師，得到了好機會。但深入了解她之后，就會發(fā)現(xiàn)她是用刻苦換來了這些幸運，換來了好成績，也鋪就了自己的前程。

王鈺媽媽回憶道：“在馬老師那里學習一年左右，就參加了比賽。比賽中我們第一次遇到了周望老師，她對王鈺的評價很高，但我覺得也許是老師鼓勵孩子而已，沒往心里去。后來周老師主動聯(lián)系我們，告訴我們孩子很適合走專業(yè)，讓我們?nèi)ケ本┥险n。我才意識到原來周老師把王鈺當回事兒了。抱著試試看的心理，我們?nèi)チ吮本?。第一次真正接觸周老師和她的家人，沒想到這位大專家沒有架子，這讓我們感到特別意外。不僅周老師對王鈺好，她家里人也對王鈺十分關心、照顧。為了考學，我們最終下定決心，搬到北京。我們就這樣順理成章地來到北京了?！?/p>

在榮譽面前，王鈺不會驕傲，只會不斷通過努力換來一次次的進步。來北京的7年時間里，她幾乎是一年登上一個臺階。從“CCTV電視民樂大賽”，到文化部的“文華獎”，再到“金鐘獎”，她一步步走得既踏實又從容?；赝^去，她從一個地方學琴的小琴童，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)轭l頻參加國際大賽的專業(yè)新秀，小小年紀就憑借出色的演奏行走世界，韓國、美國、法國等都留下了她的足跡和身影。在周望教授不遺余力的教誨下，她的古箏藝術日臻完善，在中央音樂學院附中屢獲獎學金和各種殊榮。周望老師說道：“據(jù)我所知，中央音樂學院附中的很多老師都看好她。在附中這所人才集中的學校，能一直保持良好的學習狀態(tài)和學習成績是特別不容易的。王鈺跟我學琴有7年了，她是一個極有潛力的學生。這些年她的進步是有目共睹的，還十分有韌勁兒，特別聽話。另外，她的家長和老師配合得特別好，也是她不斷取得好成績的必要因素。這次她獲得‘億陽獎學金，舉辦4場音樂會的確是鍛煉了她。這4場音樂會的選曲既要包含傳統(tǒng)也要有現(xiàn)代，既要有音樂還要有技術，演奏上還要有一定高度和規(guī)格。4場音樂會下來，她進步的速度也讓我感到很吃驚。”

她的優(yōu)秀靠自律

和大多數(shù)學生一樣，王鈺在附中的小區(qū)租住了一套民居。幾年下來積攢的樂器、樂譜和演出服，把這套房子擠得滿滿的。為了保證王鈺練琴，王鈺媽媽還是竭力為她準備了一間帶有隔音效果的琴房，創(chuàng)造出一個安靜、嚴肅的學習環(huán)境。為了求學，母女倆不得不放棄家鄉(xiāng)的安逸生活，只求在北京有一席之地。這種情況在這所學校里比比皆是，要成長為高、精、尖藝術人才的錘煉，何止是在專業(yè)上的呢？然而，在她們母女眼中，這一切的付出都是值得的。

在王鈺租住的房子里，掛著一張作息時間表，包括練琴、上課、復習功課，甚至還規(guī)劃了起床、吃飯、刷牙、洗練的時間。王鈺說，每個學期她都會依照課表給自己制定一個作息時間表，并嚴格執(zhí)行。王鈺說得很輕松，卻讓人深深地感受到，她能在各個方面都做到優(yōu)秀真的離不開她的自律。

對此，王鈺說道：“我的成績和生活習慣是靠自律養(yǎng)成的。在上幼兒園時就養(yǎng)成合理分配時間做事的習慣，所以學習的時間我會全心投入，不會想其他事情，效率很高。我會在練琴和學習前做好計劃，嚴格遵照計劃實施，利用碎片時間進行閱讀、學習、游玩，盡量保證不耽誤過多的練琴時間。在我心里有一個信念，只要想做一件事時就要盡自已最大的努力，否則就不做。另外，我會給自己安排一些課外活動，讓自己在學習之余有運動，一張一弛地結合才能更好地學習?！?/p>

她的“鈺意”很高遠

鈺，本意為珍寶、堅硬的金屬，用在人名中則引申為高貴、堅強、剛毅、不屈不撓等意思?；乜赐踱暤某砷L之路，她的確不負其名。都說藝途艱辛，要想真正地成為一位名副其實的藝術家，必須擁有常人難以想象的堅強、剛毅的品格，并在各種壓力面前能夠不屈不撓地闖過去。

從業(yè)余到專業(yè)，從小學到初中，從國內(nèi)到國際，王鈺一次次地戰(zhàn)勝了自己，挖掘了自己無限的潛力，用一個個沉甸甸的榮譽回報著所有關心她的人們?？赐踱曆葑啵傆蟹N大氣和磅礴縈繞在她的音樂之中，其藝術上的成熟度超乎她的年齡。談及如何能做到這些，她說道：“要演奏好一部作品，首先要明確知道樂曲所表達的含義，再把它加以琢磨，將那些抽象的音樂語言變成自己的表達手法，并且要跟其他專業(yè)的同學，特別是學習西樂的同學多交流，以豐富我的民樂演奏思維。此外，要注重文化課的學習，提高文化修養(yǎng)，開拓視野，豐富自己的情感。我有很多學習的榜樣，希望我未來也能成為一名多元化的音樂家，也能將古箏藝術帶出國門，弘揚箏文化，成為中國箏樂的傳播者。”

王鈺能取得這樣的成績，與她在生活、學習中養(yǎng)成的好習慣是分不開的。對王鈺來說，未來是未知的，也是五彩斑斕的。她用她的與生俱來的感染力和強烈的音樂感，在這件樂器上歌唱著自己的青春，用美妙的箏樂叩開她人生中的每一扇大門。

小荷尖角，引箏而發(fā)，祝愿王鈺在逐夢的道路上勇往直前，振翅高飛！