[摘要]:在公路建設(shè)中,滿足基本功能與形式的情況下,如何打造特色公路景觀是目前存在的最大問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題,本文提出了地域文化視角下的公路景觀設(shè)計(jì),即在充分研究項(xiàng)目所在區(qū)域、人文和社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的基礎(chǔ)上,總結(jié)出特色地域文化并將其融入到景觀設(shè)計(jì)當(dāng)中。本文選擇G105順德段公路景觀設(shè)計(jì)為研究對(duì)象,結(jié)合當(dāng)?shù)氐赜蛭幕治鋈绾未蛟炀哂械赜蛭幕厣墓肪坝^。
[關(guān)鍵詞]:地域文化; 公路; 景觀設(shè)計(jì)
[引言]:近年來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)正以驚人的速度發(fā)展,公路建設(shè)呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象,并且對(duì)于城市發(fā)展產(chǎn)生著十分重要的影響。但是,盲目跟風(fēng),不尊重自然,單純追求政績(jī)等問(wèn)題導(dǎo)致了我國(guó)目前公路景觀千篇一律的現(xiàn)象。因此,打造特色公路景觀就要將公路景觀設(shè)計(jì)與具體的地域特點(diǎn)結(jié)合起來(lái),充分挖掘地域文化資源,使其具有深層次的文化底蘊(yùn)。
1 地域文化的概念
文化的概念十分廣泛,目前為止還沒(méi)有被正式統(tǒng)一的定義。廣義文化指人類在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和[1]。同時(shí),文化具有多樣性、地域性、民族性和時(shí)代性的特點(diǎn),因而由文化的地域性引申而出的地域文化就是在一定地域內(nèi),以地理環(huán)境為基礎(chǔ)形成的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。
地域文化是由自然要素與人文要素相互作用而形成的。地域文化的自然要素是其存在的基礎(chǔ),通常是指特定區(qū)域內(nèi)的地質(zhì)地貌,水文氣候,土壤植被等,它們構(gòu)成了地域文化的物質(zhì)基礎(chǔ),是地域文化存在的必要條件。地域文化的人文要素是以人為主體,以自然要素為基礎(chǔ)的人類活動(dòng)的總和,通常也包括社會(huì)結(jié)構(gòu)、歷史文化、生活方式、傳統(tǒng)習(xí)俗、宗教形式、民族風(fēng)情等[2]。
2地域文化下的公路景觀設(shè)計(jì)原則
2.1 自然資源的保護(hù)與利用并重
公路是一種線形構(gòu)筑物,往往途徑山地、農(nóng)田、河流、建筑物等,與自然環(huán)境聯(lián)系密切。公路建設(shè)對(duì)生物群落、土地資源、水資源、自然景觀等都有直接或間接的影響。比如,公路占地掠奪了生物的棲息地,狹長(zhǎng)的公路將原本的自然環(huán)境一分為二,造成的結(jié)果就可能是生物種群變小且之間交流減少,降低了生物的多樣性[3]。因此,公路景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循自然資源的保護(hù)與利用并重這一原則。
2.2 人文資源的傳承與創(chuàng)新并重
公路景觀設(shè)計(jì)要結(jié)合當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境,挖掘地方特色,融入地方文化的內(nèi)涵,使地域文化得以延續(xù)。目前我國(guó)公路景觀設(shè)計(jì)現(xiàn)狀通常為狹隘的考慮形式美,將一些形式好的東西生搬硬套往上湊,只要滿足了功能就萬(wàn)事大吉。而另一現(xiàn)狀則為過(guò)度開(kāi)發(fā)利用文化,將一些傳統(tǒng)文化與文化元素原封不動(dòng)的應(yīng)用到景觀中,簡(jiǎn)單粗暴又毫無(wú)美感。這就要求我們?cè)谠O(shè)計(jì)的過(guò)程中人文資源的傳承與創(chuàng)新并重。
3 案例分析——G105公路順德段
3.1 公路概況
G105即105國(guó)道,是在中國(guó)的一條國(guó)家級(jí)南北主干道,起點(diǎn)為北京,終點(diǎn)為廣東省珠海市,全程2717千米。該道路經(jīng)過(guò)北京市、天津市、河北省、山東省、河南省、安徽省、湖北省、江西省、廣東省9個(gè)省市。本次設(shè)計(jì)范圍位于G105順德段兩側(cè)。范圍北起林上路(華美達(dá)酒店),南至細(xì)滘大橋,途徑北滘、倫教、大良、容桂等四個(gè)鎮(zhèn)街,全長(zhǎng)26.7公里。
3.2 地域文化在G105公路順德段中的體現(xiàn)
3.2.1 城市形象節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì)
城市形象節(jié)點(diǎn)是城市景觀的重要組成部分,作為各個(gè)街區(qū)的形象展示,體現(xiàn)各街區(qū)的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)及街區(qū)定位。
“珠寶耀世”位于倫教街區(qū),該街區(qū)以珠寶展示,汽車(chē)產(chǎn)業(yè)為主體。提升設(shè)計(jì)結(jié)合珠寶主題來(lái)展現(xiàn)倫教城市形象節(jié)點(diǎn)。因此,該區(qū)標(biāo)志性構(gòu)筑物“珠寶之城”以鉆石面為設(shè)計(jì)靈感,采用珠寶斜面切割元素,以華麗的色彩及夜景燈光展現(xiàn)倫教以珠寶為核心的產(chǎn)業(yè)街區(qū)。
“桂畔岸香”位于大良街區(qū),該街區(qū)以汽車(chē)產(chǎn)業(yè)、商貿(mào)產(chǎn)業(yè)為主體,提升設(shè)計(jì)結(jié)合汽車(chē)產(chǎn)業(yè)元素通過(guò)植物綠化,夜景燈光,橋梁構(gòu)架來(lái)展現(xiàn)大良段城市形象節(jié)點(diǎn)。通過(guò)桂花,黃槐等香味濃郁的植物突出“桂畔岸香”主題。
“細(xì)滘門(mén)戶”位于容桂街區(qū),目的為展示順德城市形象,因此提升設(shè)計(jì)以豎向構(gòu)筑物及植物綠化為主。抽象指針造型作為入口門(mén)戶標(biāo)識(shí),簡(jiǎn)潔現(xiàn)代,彰顯產(chǎn)業(yè)大道特色,打造門(mén)戶景觀形象。
3.2.2 公路構(gòu)造物設(shè)計(jì)
2.2.2.1門(mén)戶天橋
保利公園天橋位于倫教街區(qū),周?chē)鸀楸@珗@居住社區(qū),周大福珠寶產(chǎn)業(yè)和汽貿(mào)產(chǎn)業(yè),因此其定位即展示倫教珠寶產(chǎn)業(yè)。天橋采用珠寶鉆石切割的元素展現(xiàn)倫教段珠寶主題,既展現(xiàn)倫教門(mén)戶,同時(shí)符合倫教高端商貿(mào)街區(qū)定位。(圖2-a)
容桂汽車(chē)客運(yùn)站天橋位于容桂街區(qū),為汽車(chē)客運(yùn)站疏散人群,溝通東西兩側(cè)道路。天橋采取大小不一的橢圓鋼架作為天橋主要構(gòu)造,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上富有動(dòng)感與韻律,使得既與運(yùn)動(dòng)、速度相關(guān),又暗含完滿、安全之意。
3.2.2.2 立交橋——橋下活動(dòng)空間
橋下空間作為一種城市資源,應(yīng)該加以利用,原則是安全第一、公益為主。順德立交橋下空間可以作為順德文化展示的一個(gè)載體。通過(guò)版畫(huà),浮雕,彩繪等手法展現(xiàn)具有代表性的順德八景,龍舟,曲藝,美食等,給行路者留下具有代表的順德城市印象。
3.2.3 綠化設(shè)計(jì)
鳳凰木取名“葉如飛凰之羽,花容丹鳳之冠”,故有冠軍之意,與順德的“狀元文化”力爭(zhēng)上游的創(chuàng)業(yè)氣質(zhì)相符,因此作為骨感型樹(shù)種。火紅的扶桑長(zhǎng)年開(kāi)花,四季常青,也能象征順德的狀元文化,因此作為主要灌木使用。
除了各個(gè)街區(qū)的整體綠化設(shè)計(jì)之外,重要節(jié)點(diǎn)的植物設(shè)計(jì)也應(yīng)體現(xiàn)地域文化。順德立交橋下綠化以鳳凰展翅的形式,用綠植組成流暢優(yōu)美的景觀花帶,取“百鳥(niǎo)西鳴,有鳳來(lái)儀”之意,突出鳳城文化及風(fēng)采。
4結(jié)語(yǔ)
隨著我國(guó)公路建設(shè)的快速發(fā)展,公路景觀受到越來(lái)越多的關(guān)注,人們對(duì)公路景觀的期望有了更多的提升,這就要求我們?cè)诿鎸?duì)公路景觀的現(xiàn)狀情況下,從地域文化出發(fā),將地域文化與公路景觀結(jié)合起來(lái)。
公路景觀將沿線的地域文化資源融入到公路景觀中,一方面延續(xù)了地域文化,另一方面使公路景觀避免落入千篇一律的局面,散發(fā)出自己獨(dú)特的魅力。
【參考文獻(xiàn)】:
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[2]顧小風(fēng).地域文化在高速公路景觀設(shè)計(jì)中的傳承與保護(hù)——以湖北杭瑞高速公路文化景觀設(shè)計(jì)為例[J].交通標(biāo)準(zhǔn)化,2014,42(3):16-19
[3]焦鵬.新疆自然保護(hù)區(qū)建設(shè)與管理中存在的問(wèn)題研究[D].新疆:新疆師范大學(xué),2012
作者簡(jiǎn)介:趙文倩(1992.10~),女,河南省濟(jì)源市,西安建筑科技大學(xué),職稱,2015級(jí)碩士