金子晰

過年啦！過年啦！樂清市圖書館為了給讀者營造傳統(tǒng)中國年的喜慶氛圍，特意舉辦了一場手繪燈籠活動。

那天上午，我興沖沖地跟著媽媽來到圖書館，只見一串串 “鞭炮”把大廳打扮得紅紅火火，不過總覺得還差點兒什么。我猜想：過會兒是不是要把我們畫好的燈籠掛上去呢？

開始繪燈籠啦，我調好顏色，讓媽媽幫忙把燈籠固定住，然后蘸色在上面畫畫。我先蘸了朱紅色的顏料，在淡藍底色的燈籠上端端正 正地寫了一個“福”字，又在“?！弊謨蛇吀鳟嬃艘粭l魚，并且在魚尾上畫了幾串火紅的鞭炮。畫好后，我看看旁邊的伙伴，大家有的在畫怒放的臘梅，有的在畫雪景，有的在畫胖娃娃……

忽然，一位記者阿姨把話筒遞到我面前，柔聲問：“小朋友，能說說你畫了什么嗎？”我大大方方地介紹起來：“我寫了一個‘福，字，祝大家在新年里快樂、幸福，另外還畫了兩條魚，恭祝大家年年有余?！比缓蟀⒁逃肿屛覍χ鴶z像機鏡頭把燈籠轉了一圈，展示了一下。

我把燈籠交給主辦方的老師，老師表揚我畫得不錯，把它高高地掛在了大廳的天花板上。我心里甭提多高興啦！

美好的祝福

子晰小朋友用繪聲繪色的文字描述了手繪燈籠的過程，并表達了自己美好的新春祝福。寫話敘述流暢，有點有面，還運用了排比的修辭手法，對于一個三年級的小學生來說，難能可貴。文中洋溢著一種歡樂祥和的氛圍，也深深感染了讀者，使人對新的一年生出了無限的憧憬和希望。

（韓 揚）