在女孩兒家的窗下,一片枯黃的落葉下面,飄出了斷斷續(xù)續(xù)的樂曲。這是一只名叫吉鈴的蟋蟀在演奏。它在為女孩兒演奏。
可是……這真的是吉鈴演奏的嗎?這樂曲聲,失去了夏夜時的豐滿和輕盈;這旋律,失去了夏夜時的流暢和婉轉(zhuǎn)。許多不和諧的顫音、突然出現(xiàn)的停頓,讓人感到空氣也凝固了。
女孩兒真不敢相信,吉鈴的演奏不是這樣的呀!它在夏夜里的演奏多么美妙!她輕輕推開門,循著聲音找去,揭起了那片枯葉。
“啊,真是吉鈴!”
在枯葉下避雨的吉鈴,身子微微顫抖,油亮的“黑袍”上沾滿了水珠,細(xì)長的觸須無力地低垂著,沒有像往日那樣神氣地擺動。這一切,是因?yàn)樗淞藛幔?/p>
女孩兒把吉鈴捧在手心里,輕輕地貼在溫暖的臉頰上。
“吉鈴啊吉鈴,天氣這么冷,你還要演奏……”
吉鈴看到了女孩兒的眼睛:白里透藍(lán)的眼白,多像夏天晴朗的天空;黑里透亮的瞳仁,多像夏夜深遠(yuǎn)的星空。
可是,夏天過去了,秋天來了……
“嘻嘻,”女孩兒笑了,小嘴巴像花朵一樣“綻放”了,“我要給吉鈴做一間小屋,又擋風(fēng),又避雨,嘻嘻……”
女孩兒站在雨里,靈巧的雙手忙碌著,在給吉鈴做小屋。
雨,淋濕了她的衣服和頭發(fā)……
好啦!
瞧,女孩兒做了一間多么精巧、漂亮的小屋呀!屋頂,是用長著青苔的松樹皮做的;墻壁,是用細(xì)細(xì)的柳枝編的;門,也是用細(xì)細(xì)的柳枝編的;兩扇窗子,是用樹葉做成的。女孩兒把吉鈴捧在手心里,眼里閃著興奮的光芒。
(節(jié)選自冰波的《窗下的樹皮小屋》)
拓展?fàn)I第一站——填一填
樹皮小屋信息登記表
主人:_________________________
建造者:__________________________
建造時間:___________________________
建造原因:
屋頂?shù)牟牧希?/p>
墻壁和門的材料:
拓展?fàn)I第二站——選一選
吉鈴的演奏為什么會有“許多不和諧的顫音”?
A.雨下得太大 B.天氣太冷C.女孩兒捉住了它
拓展?fàn)I第三站——想一想
如果由你來給吉鈴做小屋,你會用什么來做?想一想,然后說說你想象中的小屋的樣子吧!
小學(xué)生作文·小學(xué)低年級適用2018年6期