李琳

居其位，安其職，盡其誠而不逾其度。為員工，宗帥對工作負(fù)責(zé)，在本職崗位上交出了一份份優(yōu)異的答卷；為師，為父，宗帥對下一代負(fù)責(zé)，以榜樣的力量教授技藝，傳遞精神；為工匠，宗帥對理想負(fù)責(zé)，在汽車領(lǐng)域精益求精，開拓進(jìn)取。對于未來，宗帥希望朝著一級(jí)技師方向繼續(xù)努力，用負(fù)責(zé)的態(tài)度，成就最好的工藝。

轟鳴的車床，繁忙的機(jī)器。在北京現(xiàn)代第—工廠的車間里，生產(chǎn)工人一絲不茍地進(jìn)行著手里的工作，完成與現(xiàn)代化機(jī)器最默契的配合。在這里，我們見到了北京現(xiàn)代轎車一部車身車間夾具維修班的汽車焊裝工——宗帥。

單眼皮，小圓臉，少年男孩的執(zhí)著與成年男子的堅(jiān)毅在宗帥身上得到了完美的融合。“我是2003年8月份來到北京現(xiàn)代的，那時(shí)才20歲，如今已經(jīng)過去15年了，可以說在工廠待得時(shí)間比在家待得時(shí)間都長?！毙φ勚^往，宗帥帶領(lǐng)我們走進(jìn)了他工作的地方，在他看來，這里的一機(jī)一器皆有情。對于這個(gè)相伴成長15年的地方，宗帥擁有著一份熱愛，也肩負(fù)著一份責(zé)任。

“只有擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能認(rèn)真地對待本職工作，才能不斷學(xué)習(xí)，更好地提高技能水平?！边M(jìn)入工廠后，宗帥的第一篇技師論文是關(guān)于電阻焊焊接缺陷改善的，由于缺乏理論知識(shí)，當(dāng)時(shí)不能很好地把自己的見解用專業(yè)詞匯進(jìn)行表達(dá)。為了圓滿完成論文，宗帥查閱了彳艮多專業(yè)書籍。談到那一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，宗帥說道：“當(dāng)我找到那些我所需要的專業(yè)詞匯時(shí)，有種如獲至寶的感覺，喜悅之余也讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)對我是多么的重要。”

對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度不僅幫助宗帥提高了技能水平，也是他解決困難的重要?jiǎng)恿Α！拔覀冘囬g在生產(chǎn)兩廂版瑞納車型，左側(cè)圍#204-3機(jī)器人焊接加油殼與外板的焊點(diǎn)時(shí)，存在焊接粘連的缺陷，導(dǎo)致本應(yīng)該四個(gè)焊點(diǎn)連接的地方，實(shí)際只有三個(gè)焊點(diǎn)連接，少了一個(gè)焊點(diǎn)，后勤班需要下線進(jìn)行修整，影響生產(chǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)率和直行率?！边@種問題大概平均一天出現(xiàn)三四輛，也就是說，不是每輛車都發(fā)生。而當(dāng)時(shí)兩廂與三廂車是2比6的比例混合生產(chǎn)，給排查工作帶來不便。為了找到問題所在，宗帥和一個(gè)同事輪流在加油殼焊接工位外邊，每過一輛車都盯著觀察，就這樣連續(xù)站了一周多的時(shí)間，最終發(fā)現(xiàn)了問題點(diǎn)。“我們又用了兩周多的時(shí)間根據(jù)問題現(xiàn)象、工藝原理、現(xiàn)場設(shè)備反復(fù)分析、推敲、試驗(yàn)，終于成功研制出了改善方案?！?/p>

在做好本職工作之余，宗帥也不忘積極創(chuàng)新，優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量。在白車身制造過程中，焊接飛濺是一種比較常見且難以解決的焊接缺陷。最開始治理焊接飛濺時(shí)，簡單地調(diào)整焊接參數(shù)，比如動(dòng)動(dòng)焊接時(shí)間，動(dòng)動(dòng)焊接電流，并沒有太大改善效果。為了解決這個(gè)問題，宗帥查閱了大量書籍，在使用參數(shù)的方法上不斷創(chuàng)新。在經(jīng)過反復(fù)調(diào)試、反復(fù)思考后，宗帥利用短時(shí)間、大流量的硬規(guī)范，與長時(shí)間、小電流的軟規(guī)范配合冷卻時(shí)間的長短進(jìn)行不同匹配使用，試驗(yàn)后大大降低了焊接飛濺的產(chǎn)生，這種方法后來被廣泛應(yīng)用到了車間焊接參數(shù)管理工作中，提升了白車身的焊接質(zhì)量。焊接飛濺技術(shù)的提升，降低了單車能耗，為企業(yè)節(jié)約了大量資金。宗帥表示：“創(chuàng)新是企業(yè)的金鑰匙，對于工人本身，創(chuàng)新就是一種遇到困難永不退縮，然后勇于開拓進(jìn)取的精神?！?/p>

憑借著自身的努力與鉆研，宗帥在2008年第十三屆北京市職業(yè)技能競賽上取得了“汽車裝焊工一等獎(jiǎng)”的好成績，獲得了最佳操作能手的稱號(hào)。值得一提的是，宗帥不僅自己是冠軍，他帶出的徒弟也是冠軍。 從2013年開始，宗帥就開始帶徒弟，除了日常的工作，他還會(huì)帶著徒弟分析焊接的缺陷原因、指導(dǎo)二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊焊接和優(yōu)化調(diào)整電阻焊焊接參數(shù)等等。對于傳授經(jīng)驗(yàn)，宗帥有一套自己的理論：“我覺得帶徒弟首先應(yīng)該從思想上教育他，就是向他們傳遞老一輩工匠干一行愛一行的精神。只有從思想上熱愛自己的工作，才能對自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能夠努力地自學(xué)，讓自己在技術(shù)水平方面得到一定的提升。”在2016年舉辦的第四屆職業(yè)技能大賽中，宗帥手把手地指導(dǎo)徒弟朱楠焊接工藝細(xì)節(jié)，幫助朱楠尋找有關(guān)參賽的專業(yè)書籍，最終朱楠獲得了北京市焊接工藝第一名，宗帥也因此獲得了優(yōu)秀教練員的獎(jiǎng)項(xiàng)。對于獲得的榮譽(yù)，宗帥更愿意把它們當(dāng)成一種責(zé)任，一種激勵(lì)。“只有刻苦鉆研，不斷提高技能水平才能對得起這些榮譽(yù)?！弊趲洷硎尽?/p>

在徒弟眼中，宗帥是裝焊技術(shù)的冠軍，在兒子的眼中，宗帥是生活中的全能冠軍。由于工作繁忙，宗帥的兒子從不到2歲開始就跟隨著爺爺奶奶生活。在工作不忙的時(shí)候，宗帥和妻子便會(huì)從工作地點(diǎn)順義驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)趕往老家密云，陪伴孩子。每當(dāng)聽到兒子學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，宗帥都會(huì)由衷地感到開心。雖然陪伴的時(shí)間有限，但在六歲的兒子心中，宗帥是一個(gè)了不起的爸爸。每當(dāng)在外玩?？吹奖本┈F(xiàn)代汽車時(shí)，兒子都會(huì)自豪地對小伙伴說：“這是我爸爸生產(chǎn)的！”

居其位，安其職，盡其誠而不逾其度。為員工，宗帥對工作負(fù)責(zé)，在本職崗位上交出了一份份優(yōu)異的答卷；為師，為父，宗帥對下一代負(fù)責(zé)，以榜樣的力量教授技藝，傳遞精神；為工匠，宗帥對理想負(fù)責(zé)，在汽車領(lǐng)域精益求精，開拓進(jìn)取。對于未來，宗帥希望朝著一級(jí)技師方向繼續(xù)努力，用負(fù)責(zé)的態(tài)度，成就最好的工藝。