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      青少年短道速滑戰(zhàn)術(shù)研究綜述

      2018-09-03 03:50:56安玉龍
      神州·下旬刊 2018年8期
      關(guān)鍵詞:戰(zhàn)術(shù)青少年

      摘要:短道速滑項(xiàng)目是冰雪運(yùn)動(dòng)中考驗(yàn)運(yùn)動(dòng)員速度和耐力的項(xiàng)目,但是運(yùn)動(dòng)員在具備良好的身體素質(zhì)的前提下,需要配以合理而優(yōu)化的戰(zhàn)術(shù)才能取得比賽的最終勝利。本研究在此基礎(chǔ)上,對(duì)青少年短道速滑戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行全面深入的研究,為青少年短道速滑運(yùn)動(dòng)員更好的了解相關(guān)的戰(zhàn)術(shù),同時(shí)在比賽中取得更優(yōu)異的成績(jī)提供一些推力。

      關(guān)鍵詞:青少年;短道速滑;戰(zhàn)術(shù)

      短道速滑在十九世紀(jì)八十年代起源于加拿大,直到1992年才被列為冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目,其比賽規(guī)則采用的是淘汰制,由最后進(jìn)入決賽的運(yùn)動(dòng)員站在同一起跑線上開(kāi)始速滑,短道速滑因?yàn)榫嚯x短、速度快,所以其比賽過(guò)程也存在著很大的變性。而一個(gè)優(yōu)秀的短滑運(yùn)動(dòng)員不僅要具備良好的身體素質(zhì),專業(yè)的技術(shù)水平,同時(shí)還必須具有相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)方法,才能在比賽中發(fā)揮自身的特點(diǎn),取得比賽最后的勝利。

      一、概述

      所謂的戰(zhàn)術(shù)就是指運(yùn)動(dòng)員在知己知彼的基礎(chǔ)上,才去的一些專門的方法,這些方法和運(yùn)動(dòng)員本身的優(yōu)勢(shì)和訓(xùn)練強(qiáng)度相符合。充分運(yùn)用這些戰(zhàn)術(shù)可以使得自身的體能和技術(shù)能力得到提高。同時(shí)還會(huì)豐富比賽的經(jīng)驗(yàn)和斗志,進(jìn)而促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員的健康發(fā)展。

      短道速滑戰(zhàn)術(shù)是指?jìng)€(gè)人或集體在比賽中根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況,正確分配體能,采取合理的行動(dòng),充分發(fā)揮己方特長(zhǎng),制約對(duì)手行動(dòng),以爭(zhēng)取戰(zhàn)勝對(duì)手的略行為。

      短道速滑戰(zhàn)術(shù)具有靈活、多變的特點(diǎn)。每一輪次的比賽,運(yùn)動(dòng)員都可以根據(jù)本人和對(duì)手的情況,為了達(dá)到比賽目的而采取不同的戰(zhàn)術(shù)。目前為止,我國(guó)對(duì)于比賽戰(zhàn)術(shù)的研究多傾向于進(jìn)入下一輪戰(zhàn)術(shù)和奪冠的戰(zhàn)術(shù)、領(lǐng)先滑跑戰(zhàn)術(shù)和跟隨滑跑戰(zhàn)術(shù)、掩護(hù)與配合戰(zhàn)術(shù)、彎道超越戰(zhàn)術(shù)。

      短道速滑的戰(zhàn)術(shù)方法很重要,但運(yùn)動(dòng)員的思想意識(shí)更重要,可以說(shuō)在整個(gè)比賽過(guò)程中起著決定性的作用,因?yàn)槎痰浪倩庾R(shí)是運(yùn)動(dòng)員在比賽中的各種感覺(jué)和思維等心理活動(dòng)的一個(gè)過(guò)程,也是對(duì)其比賽規(guī)律的綜合分析,它可以左右運(yùn)動(dòng)員的行為,是比賽當(dāng)中正確調(diào)整自身狀態(tài),發(fā)揮自身能力,取得成功的關(guān)鍵,短道速滑的意識(shí)也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員成熟的標(biāo)志和經(jīng)驗(yàn)的積累。

      青少年短道速滑戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練過(guò)程中,先從培養(yǎng)意識(shí)開(kāi)始,因?yàn)橐庾R(shí)是運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中所有心理和生理活動(dòng)的一種反射,是運(yùn)動(dòng)員提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),特別是在與比賽對(duì)手水平相當(dāng)?shù)那闆r下,戰(zhàn)術(shù)方法的合理運(yùn)用和戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的有效培養(yǎng),是運(yùn)動(dòng)員取勝的關(guān)鍵。

      二、不同戰(zhàn)術(shù)特征分析

      (1)奪冠以及進(jìn)入下一輪戰(zhàn)術(shù)

      通常情況下,短道速滑運(yùn)動(dòng)員們達(dá)到小組前兩名才有機(jī)會(huì)進(jìn)行下一輪的角逐。因此,一切的過(guò)程都為了最后的名次,奪冠軍的戰(zhàn)術(shù)需要運(yùn)動(dòng)員在全程都進(jìn)行掌握。雖然戰(zhàn)術(shù)相同,但是由于每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)以及對(duì)戰(zhàn)術(shù)的掌握程度也存在著差異,因此,需要運(yùn)動(dòng)員們根據(jù)自身的特點(diǎn)來(lái)采取相應(yīng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。有的運(yùn)動(dòng)員在速度方面是無(wú)人能及的,因此其可在較長(zhǎng)的距離內(nèi)控制自身的速度,采取跟隨前進(jìn)的方式,保持體力,在臨近終點(diǎn)的時(shí)候,進(jìn)行沖刺。這也是戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的一種,這樣不僅能消耗對(duì)方的體力,還能對(duì)自己的名次進(jìn)行保證。如果是速度相對(duì)不是很好的選手需要將整個(gè)比賽的過(guò)程分成兩個(gè)部分,可以在前一段加速前進(jìn)或者是在后一段加速前進(jìn),這樣都是對(duì)自己有利的。

      (2)領(lǐng)滑、跟滑戰(zhàn)術(shù)

      運(yùn)動(dòng)員在比賽中領(lǐng)先滑跑時(shí),便決定著整個(gè)比賽隊(duì)伍的前進(jìn)速度,不同選手采用領(lǐng)先滑跑戰(zhàn)術(shù)主要有以下幾種類型:第一是實(shí)力明顯強(qiáng)于對(duì)手的運(yùn)動(dòng)員,采用領(lǐng)先滑跑戰(zhàn)術(shù),以便不受任何干擾地實(shí)現(xiàn)自己的體力分配方案。第二是耐力型選手,在前半段采用高速領(lǐng)先滑跑,力求最大限度地消耗速度好而耐力差的對(duì)手的體力,使對(duì)手無(wú)力在最后賽段進(jìn)行沖刺。速度好而耐力差的選手在起動(dòng)時(shí)便力爭(zhēng)有利位置,以發(fā)揮自己快速動(dòng)員能力好的優(yōu)點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員為求得比賽勝利的需要,利用領(lǐng)先位置對(duì)對(duì)手設(shè)置障礙,使對(duì)手無(wú)法超越自己迫使對(duì)手消耗體力。這種戰(zhàn)術(shù)多用于中距離滑跑比賽之中。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)地區(qū)或一個(gè)俱樂(lè)部隊(duì)有多名選手參加同一場(chǎng)比賽時(shí),常常采用幾人配合的領(lǐng)先阻擋戰(zhàn)術(shù)。眾所周知,領(lǐng)先滑跑戰(zhàn)術(shù)比跟隨滑跑戰(zhàn)術(shù)要費(fèi)力。然而,訓(xùn)練水平較高、比賽經(jīng)驗(yàn)豐富的運(yùn)動(dòng)員,如果確信自己的速度耐力水平和心理承受能力比對(duì)手強(qiáng),就可以果斷地領(lǐng)滑跑,掌握?qǐng)錾系闹鲃?dòng)權(quán)。

      無(wú)論哪種距離的比賽,制定比賽戰(zhàn)術(shù)必須根據(jù)比賽的任務(wù)、比賽的條件、對(duì)手情況、本人的訓(xùn)練水平、進(jìn)入下一輪比賽的形式來(lái)安排。比賽的任務(wù)一般有3種:一是奪取冠軍,二是進(jìn)入下一輪,三是創(chuàng)造最佳成績(jī)。很明顯,如是為了奪取冠軍,就應(yīng)用打亂對(duì)手節(jié)奏的“破壞性”戰(zhàn)術(shù),而為了創(chuàng)造最好成績(jī),則應(yīng)選用領(lǐng)先勻速滑跑戰(zhàn)術(shù)。從運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平考慮,速度較好的運(yùn)動(dòng)員,往往采取跟隨戰(zhàn)術(shù),滑跑到所剩距離不遠(yuǎn)時(shí),突然加速?zèng)_刺而戰(zhàn)勝對(duì)手,而耐力較好的運(yùn)動(dòng)員,則應(yīng)運(yùn)用勻速滑跑和加大最后沖刺距離的戰(zhàn)術(shù)總之,要視具體情況來(lái)確定參賽戰(zhàn)術(shù)。

      三、短道速滑戰(zhàn)術(shù)方法的培養(yǎng)

      (1)加強(qiáng)學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗(yàn)

      運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)文化知識(shí)水平的培養(yǎng)和學(xué)習(xí),有利于戰(zhàn)術(shù)方法的延伸和戰(zhàn)術(shù)思維的深入,更能提高他們的辨別判斷能力,給競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手帶來(lái)壓力;在各類型的比賽中,青少年運(yùn)動(dòng)員或者教練員要注意收集分析相關(guān)的自身和對(duì)手的比賽信息,尤其是戰(zhàn)術(shù)方面的信息,而設(shè)計(jì)自身的戰(zhàn)術(shù)。只有不斷學(xué)習(xí),不斷積累比賽的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),青少年選手才會(huì)在比賽中更好的發(fā)揮自身的技術(shù)水平。

      (2)提高技術(shù),增強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)

      沒(méi)有技術(shù)的戰(zhàn)術(shù)等同于紙上談兵,所以在各種運(yùn)動(dòng)中,其戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的效果直接決定于運(yùn)動(dòng)員本身技術(shù)的優(yōu)劣,可以說(shuō)技術(shù)是戰(zhàn)術(shù)的前提和基礎(chǔ),合理的戰(zhàn)術(shù)可以促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的快速提升和發(fā)展,所以在日常訓(xùn)練中一定要技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)同時(shí)抓,一個(gè)也不能放松。

      明確技術(shù)目的:各項(xiàng)技術(shù)的掌握不能只靠強(qiáng)訓(xùn),就像孩子們背古文一樣,要知其然,更要知其所以然,學(xué)習(xí)短道速滑技術(shù)也是一樣,一定要懂得這項(xiàng)技術(shù)的特點(diǎn),使用時(shí)機(jī),運(yùn)用效果,這樣才能更有利于技術(shù)的掌握,更好地使技術(shù)發(fā)揮出它本身的價(jià)值;掌握技術(shù)的全面性:技術(shù)全面的運(yùn)動(dòng)員才是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,才能具備參加各項(xiàng)大型比賽的資格,因?yàn)榧夹g(shù)的全面性是完成各個(gè)戰(zhàn)術(shù)方法不可缺少的組成部分,只有把短道速滑的各項(xiàng)技術(shù)要領(lǐng)融會(huì)貫通,才能把技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)融為一體,進(jìn)行靈活的運(yùn)用;心中常有比賽觀念。這里所說(shuō)的比賽觀念也就是要求不論是在日常的訓(xùn)練中還是在各種大大小小的比賽中,心中一定要有對(duì)手的存在,了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)際水平和勢(shì)力,而且對(duì)于賽場(chǎng)的掌握也要做到心中有數(shù),這樣運(yùn)動(dòng)員才能信心百倍,達(dá)到知己知彼,百戰(zhàn)不殆的效果。

      (3)強(qiáng)化心理

      過(guò)硬的技術(shù)加上強(qiáng)大的心理才是冠軍的素質(zhì),而心理素質(zhì)最好的訓(xùn)練方法就是進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)。

      所以作為短道速滑運(yùn)動(dòng)員,在比賽中一定要具備三大心理素質(zhì):超強(qiáng)的觀察判斷能力,這是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員行動(dòng)的前提,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的觀察可以判斷出競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的技術(shù)水平和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),這樣才更有利于運(yùn)動(dòng)員采取更有效的對(duì)策來(lái)克敵制勝,體育比賽是變幻莫測(cè)的,所以善于從選手的臉部表情和眼神變化來(lái)判定他們的精神狀態(tài)是取得比賽勝利的一個(gè)有效手段;掌握比賽位置的主動(dòng)權(quán),體育比賽中往往存在著主場(chǎng)比賽勝算大,而客場(chǎng)比賽勝算小的特點(diǎn),這不是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平的差異,而是因?yàn)橹鲌?chǎng)比賽可以讓運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)中占據(jù)自己的有利位置,使自己一系列的動(dòng)作得到有效的運(yùn)用和發(fā)揮,這就說(shuō)明實(shí)際比賽中雙方的位置也是取勝的一方面,不管是主場(chǎng)還是客場(chǎng),作為一名運(yùn)動(dòng)員,一定要善于掌握比賽位置的主動(dòng)權(quán),合理調(diào)整自己的位置和狀態(tài);運(yùn)動(dòng)員在比賽前一定要善于控制自己的表情,要知道你在觀察對(duì)手的同時(shí),對(duì)手也在觀察你,而你緊張的表情就會(huì)出賣你內(nèi)心的變化,所以一般的資深選手都會(huì)隱藏自己的臨場(chǎng)意圖,給對(duì)手一個(gè)假象,讓對(duì)手失去判斷能力,以增強(qiáng)自己的勝算。

      總之,隨著短道速滑運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展和壯大,青少年短道速滑也倍受歡迎。而各國(guó)青少年短道速滑競(jìng)賽中技術(shù)水平非常接近,在殘酷的比賽中要想立于不敗之地就必須加強(qiáng)戰(zhàn)術(shù)的研究與培養(yǎng)。通過(guò)合理的戰(zhàn)術(shù)行為發(fā)揮運(yùn)動(dòng)員以及整個(gè)隊(duì)伍的特長(zhǎng)或者技術(shù)優(yōu)勢(shì)而取得比賽最終的勝利。

      參考文獻(xiàn):

      [1]佟麗君,郝興昌.短道速滑運(yùn)動(dòng)員賽前最佳心理狀態(tài)與調(diào)控[J].冰雪運(yùn)動(dòng),2008,2:62 ~ 65

      [2]朱佳濱.短道速度滑冰戰(zhàn)術(shù)理論體系的構(gòu)建及其應(yīng)用[D].北京體育大學(xué),2008

      [3]陳小蓉.體育戰(zhàn)術(shù)學(xué)[M].北京:人民體育出版社,2000

      作者簡(jiǎn)介:安玉龍(1976.07.20)男,研究方向:短道速滑,碩士學(xué)歷,單位:吉林省體育局冰上管理中心,職務(wù):副高級(jí)教練員。

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