蔡喜樂

今天，曾老師要對(duì)我們進(jìn)行突擊聽寫。我迅速拿出生字本，心里暗想：我在家里可是認(rèn)真復(fù)習(xí)過了呢！

“第一個(gè)，譚哲巖?！痹蠋熆次覀儩M臉疑惑，又清楚地念了一遍，“第一個(gè)，譚哲巖?！蔽一仡^望了一下，譚哲巖可是坐得端端正正，曾老師為什么要點(diǎn)他的名呢？難道是讓我們寫同學(xué)的名字嗎？于是，我十分熟練地寫下了“譚哲巖”三個(gè)字。嘿嘿，像譚哲巖這樣經(jīng)?！鞍裆嫌忻钡膶W(xué)生，他的名字我早就記在心里了，一點(diǎn)兒也不會(huì)錯(cuò)！

接下來幾個(gè)同學(xué)的名字非常容易，我很順利就寫完了?？梢坏健跋脑w”這兒，我就開始犯難了：“夏元褀”這名字天天聽，天天看，怎么現(xiàn)在就忘了呢？唉，漢字那么深?yuàn)W，一個(gè)是“祺”，一個(gè)是“褀”，還有“琪”“棋”……算了，說多了都是淚，還是胡亂蒙一個(gè)吧！

終于，我們寫到了最后一個(gè)名字——鄢怡飛。我看了看四周的同學(xué)都在東張西望，坐在鄢怡飛附近的同學(xué)還悄悄問他：“鄢怡飛，你的‘鄢怎么寫??？”鄢怡飛卻一臉驕傲，帶著滿滿的自信寫下他的名字。我暗自慶幸：鄢怡飛，別以為全班就只有你會(huì)寫“鄢”字，我可是經(jīng)常記你的名字，早就已經(jīng)耳熟能詳了。

聽寫結(jié)束后，老師讓我們互相批改。我自信滿滿地把本子遞給我后面的蘇樺，猛地想起“夏元褀”的“褀”是衣字旁，而不是示字旁！果然不出我所料，我的“祺”字被蘇樺毫不留情地圈了起來。唉，這能怪誰呢？只能怪自己從來都沒用心去記?。?/p>

生活處處皆語文，就連同學(xué)的名字中也蘊(yùn)含著語文。這真是一次特別的聽寫！

（作者系廣東東莞市虎門外語學(xué)校五·5班學(xué)生，指導(dǎo)老師：曾翠華）