龍頭：紅豆王國(guó)里住著一位名叫古奇的寵物醫(yī)生。這天，發(fā)生了一件奇怪的事情，他飼養(yǎng)的櫻花貓突然從嘴里吐出了一串紅寶石……

第一棒 四·5班 曹予樂(lè)

“貓?jiān)趺磿?huì)吐出紅寶石呢？會(huì)不會(huì)是吃了誰(shuí)的紅寶石，消化不了了……隔壁的露西太太好像就有這么一串……”看到眼前的一幕，古奇又驚又喜，不住地自言自語(yǔ)。接著，他就挨家挨戶地去詢問(wèn)，可并沒(méi)什么收獲。

第二天，櫻花貓吐出紅寶石的消息傳遍了大街小巷，有人驚訝，有人羨慕，更多的人覺(jué)得古奇是在和大家開玩笑。

古奇把這串紅寶石留在櫻花貓身邊，為櫻花貓修建了舒適的小木屋，每天為櫻花貓?zhí)峁┴S盛的食物，他覺(jué)得這是一只“招財(cái)貓”，可能還會(huì)再吐出寶石來(lái)。

第二棒 四·4班 鄧皓丞

這一天，古奇正忙著給寵物們看病。突然，一個(gè)黑影從他眼前晃過(guò)，緊接著從小木屋的方向傳來(lái)“喵喵”聲。

古奇忙奔向小木屋：櫻花貓呢？櫻花貓不見(jiàn)了！他頓時(shí)一驚，愣著站在那兒，心亂如麻。

緩過(guò)神來(lái)的古奇把小木屋搜了個(gè)遍，翻找了每個(gè)角落，沒(méi)有！凡是他能想到的地方，一處也沒(méi)落下，但是——櫻花貓呢？怎么連影子也見(jiàn)不著了？

古奇又回到小木屋，發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，定睛一瞧，原來(lái)是那串紅寶石！他把紅寶石輕輕捧起，伸向窗口，陽(yáng)光下，紅寶石閃爍著獨(dú)特的光芒，真是漂亮極了。

咦？這又是什么？呀，紅寶石上竟刻著字：這個(gè)留給你，作為告別信物。

古奇的心里更亂了，在屋里踱著步子，嘴里還不時(shí)念叨著什么。突然，他一拍大腿：這櫻花貓肯定是有計(jì)劃地離家出走了，我要去尋找它。

第三棒 四·6班 張書源

古奇出了門，在大街小巷間焦急地奔走著。眼看著天快黑了，他依然沒(méi)能見(jiàn)到櫻花貓的蹤影，內(nèi)心不由得失落起來(lái)。

走著走著，路的盡頭突然出現(xiàn)了一片叢林，沙沙的落葉聲不絕于耳。這是一個(gè)果園，里面滿是黃澄澄的梨、紅彤彤的蘋果、紫瑩瑩的葡萄……好像夢(mèng)幻仙境似的。

“呼嚕——呼?！背林氐拇蝼晜鱽?lái)。

“一定是它！”古奇心里認(rèn)定是櫻花貓的呼嚕聲，便飛快地跑進(jìn)果園。果不其然，那只頑皮的櫻花貓正躺在石榴樹上酣睡著，“呼?！魢！?/p>

古奇忙靠近了石榴樹，哇，一串串的紅寶石掛在樹上，在陽(yáng)光的照射下，顯得光彩奪目。他心想：櫻花貓不會(huì)是偷吃了石榴，才吐出了紅寶石吧？

第四棒 四·8班 顧子涵

正當(dāng)古奇疑惑不解的時(shí)候，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座低矮的茅屋，屋頂還冒著裊裊的青煙。

古奇躡手躡腳地走向茅屋，“咚咚咚——”他輕拍著茅屋的門板。

門緩緩地開了。從虛掩的門縫中，古奇看到一位佝僂著背的老奶奶。他心里嘀咕著：或許這位老奶奶知道些什么，我得問(wèn)問(wèn)她。

就在這時(shí)，老奶奶也發(fā)現(xiàn)了古奇，她用驚奇的目光上下打量著古奇——因?yàn)檫@里從來(lái)沒(méi)有外人來(lái)過(guò)。

“請(qǐng)問(wèn)您是……”古奇很有禮貌地問(wèn)道。

還沒(méi)等古奇說(shuō)完，老奶奶便神秘地笑了笑，說(shuō)：“我知道你想問(wèn)什么，紅寶石的秘密在另一個(gè)地方，我可以帶你去?！?/p>

古奇一頭霧水，只好抱著櫻花貓，扶著老奶奶，向這片果園的深處走去……

第五棒 四·14班 李宇衡

如畫的叢林中，棵棵果樹長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，舉目遠(yuǎn)望，仿佛置身于彩色的海洋。陽(yáng)光像一縷縷金色的細(xì)紗，穿過(guò)層層疊疊的樹枝，灑落在草地上。草地上盛開著各種各樣的野花，散發(fā)出誘人的芳香。

櫻花貓被這迷人的景色給吸引了，“嗖”地一下竄入晚櫻林中，此時(shí)的晚櫻林如同天邊的晚霞，簡(jiǎn)直太迷人了……

老奶奶也走累了，古奇就陪她坐在一棵粗壯的樹下休息。

突然，一束耀眼的光芒閃來(lái)，迎面駛來(lái)了一輛紅色的法拉拉跑車，車身如同鍍上了一層淡淡的光暈。

法拉拉跑車自動(dòng)打開了車門，古奇、老奶奶和櫻花貓一同坐上了霸氣的法拉拉跑車，繼續(xù)前進(jìn)。

第六棒 四·2班 陳謝天

法拉拉是一輛無(wú)人駕駛的汽車，車速極快。車子開了不久，便在布滿大堆山洞的山前停了下來(lái)。一眼望去，山脈連綿起伏，而這數(shù)不清的山洞卻又充滿了神秘。

“嗚嗚嗚——”遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣哭聲。出于醫(yī)生的本能，古奇二話不說(shuō)，立刻推開車門，提起隨身攜帶的簡(jiǎn)易醫(yī)療箱朝著聲音的來(lái)源地奔去。

幾步便到了那兒，古奇看到了一只長(zhǎng)相奇特的小鳥躺在地上。它身上的羽毛金黃金黃的，散發(fā)著幽幽的光，眼睛如同一塊精心打造的碧玉。古奇發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受了傷，疼得全身都在顫抖，他便馬上用繃帶給它包扎起來(lái)。

“嘿，你好！”小鳥安靜了下來(lái)，輕聲打招呼，“我知道你是為了紅寶石的秘密而來(lái)，我告訴你，你只要去第99個(gè)山洞里取到泉水給櫻花貓喝下，一切就會(huì)水落石出。”

古奇大吃一驚，小鳥怎么會(huì)知道這一切的？正當(dāng)古奇想追問(wèn)時(shí)，小鳥的翅膀已經(jīng)恢復(fù)了健康，撲騰幾下飛走了。

古奇來(lái)不及細(xì)想，立馬去尋找小鳥所說(shuō)的山洞……

第七棒 四·4班 王亦丘

一路跋涉，他們又累又餓，便拿了些剛在果園里摘下的水果來(lái)吃。櫻花貓拿起一只紅蘋果往嘴里塞，才咬了幾口，居然又吐出了一顆紅寶石，之后它就癱倒在地上，古奇他們忙圍了過(guò)來(lái)。

老奶奶捧起它，端詳了一會(huì)兒，便對(duì)古奇說(shuō)：“櫻花貓每吐出一次寶石，就會(huì)傷一次元?dú)猓眢w變得很虛弱，我們趕緊帶它去第99個(gè)山洞。只要沿著這條狹窄的山路走，就能到了?！?/p>

“……96、97、98！啊，馬上就要到了！”可是，不管古奇怎么找，都找不著第99個(gè)山洞。原來(lái)，連著第99個(gè)山洞的索道斷了。

“難道第99個(gè)山洞在那座山上？這可怎么辦？”就在古奇一愁莫展的時(shí)候，那只剛剛受傷的小鳥飛來(lái)了，令人驚喜的是，它的身后還跟著成千上萬(wàn)的伙伴，它們瞬間就架起了一座“鳥橋”……

第八棒 四·6班 倪羽繁

“謝謝你幫我包扎傷口，我的伙伴看到你們要去對(duì)面的山洞，卻遇到了困難，就急忙飛來(lái)告訴我，我就把我的伙伴都帶來(lái)了，給你們搭‘橋?！?/p>

“太感謝你們了！”古奇一邊鞠躬一邊笑了笑說(shuō)。

他們踏上有些搖晃的“鳥橋”，向第99個(gè)山洞進(jìn)發(fā)。鳥兒們也都咬咬牙，使勁撲騰著翅膀，為了讓這座特殊的“橋”更穩(wěn)定。

他們終于來(lái)到了第99個(gè)山洞口。

古奇走進(jìn)山洞，發(fā)覺(jué)山洞里陰森森的，他點(diǎn)了根蠟燭，借著蠟燭的光緩緩地向洞的深處走去。

第九棒 四·8班 陳怡

古奇沿著洞壁，用手慢慢往前探尋。

突然間，他觸碰到一個(gè)奇怪的石頭?！斑侵ā币宦?，前方的一扇石門慢慢打開，一道耀眼的光芒透了出來(lái)，山洞里頓時(shí)變得五光十色。

古奇走了進(jìn)去，啊，這里堆滿了各色琳瑯滿目的寶石，還擺放著各種書籍，中間是一個(gè)大的水池，水平如鏡，清澈見(jiàn)底。

“哇，這就是泉水池??！”古奇立刻拿出準(zhǔn)備好的滴瓶去接水。

他接好水，拿起一本書翻看起來(lái)，可是書上的文字他壓根看不懂。

古奇納悶了：這些文字是哪個(gè)國(guó)家的？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)？難道紅寶石的秘密就藏在其中？他立刻拿出紅寶石，試著往書上一放，一束紅光閃現(xiàn)，書中顯出一行字——此寶石能打開這本《醫(yī)學(xué)藥典》。

第十棒 四·2班 成思彤

古奇百思不得其解。

這時(shí)，書里出現(xiàn)了十一個(gè)大小深淺不同的小坑，只是都缺了寶石。古奇拍拍腦袋想：咦！把這些圖案連起來(lái)。原來(lái)是獅子星座——對(duì)，就是櫻花貓的星座。

于是，古奇迅速找到所有適合的寶石，一粒一粒裝上去！

“呼呼——”書自己翻動(dòng)起來(lái)，上面顯示著：你費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才來(lái)到了這里，這種敬業(yè)的精神很值得贊頌，所以，這本《醫(yī)學(xué)藥典》就歸你保管了。

古奇迫不及待地翻閱起來(lái)。原來(lái)，這本《醫(yī)學(xué)藥典》里詳細(xì)地記載了給動(dòng)物治病的各種處方，而這寶貴的泉水，就是傳說(shuō)中的圣水，是極佳的藥引子。

古奇如獲至寶，興奮地高呼起來(lái)：“有了這本書，就可以救更多的小生靈啦！

櫻花貓飲下了泉水，瞬間精神抖擻，跳到了古奇的懷里。

古奇抱著櫻花貓和《醫(yī)學(xué)藥典》，背著泉水，回到了紅豆王國(guó)。從此，紅豆王國(guó)里的寵物們過(guò)上了更加幸福的生活。

【28～30版作者系江蘇南通市通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生，指導(dǎo)老師：羌桂鋒】